更新最新k宝驱动:探究光在空气中的传播路线(五上科学报告单)
来源:百度文库 编辑:中财网 时间:2024/05/10 07:09:41
文田小学科学实验报告单
实验老师
陈 琴
年级
五
实 验 小 组
第一组
实 验 类 别
分组实验
实验时间
实验名称
探究光在空气中的传播路线
实验器材:小孔板(钻有小孔的纸板或木板)、手电筒
实验步骤:
1.预测:光在空气中是沿什么路线传播的?
2.提供实验器材:3张小孔板、手电筒(手电筒不可用激光笔代替)
3.设计实验方案:用手电筒横向照射小孔,从第三个小孔看手电筒的光来判断光在空气中的传播路线。
4.学生分组实验(实验在较暗的光线下效果较好)
5.交流实验现象,小结光在空气中的传播路线。
观察到的现象或测量结果:光在空气中是沿直线传播的。
指导教师:陈 琴
评定等级:优
实验老师
陈 琴
年级
五
实 验 小 组
第一组
实 验 类 别
分组实验
实验时间
实验名称
探究光在空气中的传播路线
实验器材:小孔板(钻有小孔的纸板或木板)、手电筒
实验步骤:
1.预测:光在空气中是沿什么路线传播的?
2.提供实验器材:3张小孔板、手电筒(手电筒不可用激光笔代替)
3.设计实验方案:用手电筒横向照射小孔,从第三个小孔看手电筒的光来判断光在空气中的传播路线。
4.学生分组实验(实验在较暗的光线下效果较好)
5.交流实验现象,小结光在空气中的传播路线。
观察到的现象或测量结果:光在空气中是沿直线传播的。
指导教师:陈 琴
评定等级:优
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