繁花电影吴亦凡演谁:“名”师与“明”师

来源：百度文库 编辑：中财网 时间：2024/05/10 10:20:01
应该说无论到任何时候，学校永远都应该是相对的一片净土，那里没有尘世的纷繁凌乱、没有世俗的尔谀我诈、没有激烈的你争我夺、也很少有所谓的功名利禄，但是不得不承认这些逃不了两个字“相对”。世界上应该没有绝对的东西，包括我一直认为的这片净土。

        教师这个职业应该算是很特殊的行业，有些职业操守的教师都会觉得自己的任务就是教好学生，为学生指明自己这一段所担负任务的方向，并且从这之中得到自己相应的社会认可，这就是我想要说的“名”。教师最大的成就感应该是职业声望，社会公众的认可应该是所有教师的心愿，也就是成为所谓的“名师”！但多年的从教让我的心不自禁的有些凉，原来在师范学校里所学的有关理论，似乎真的只能是一种内在修养，而在现实中完全经不住风吹雨打，我不是因为自己未成为名师才说这些，只是想发发牢骚而已吧，我敢高声质问，现在的所谓“名”师又有几个是真正的“明”师呢？难道自己出了些教学样板课，被一些业内人事不无恭维的称赞就算是了么？那么这些样板课的教育效果又是如何得到验证的呢？在这些华丽的包装背后，是否真正的在为我们孩子的将来着想？是否有些许的做秀嫌疑呢？教书育人是个长期复杂的事情，如果光靠几节貌似光鲜的课程，几本看似很光荣的证书就能说他或她肯定能教出高徒的话，那么恐怕现在的中国人素质已经成为了让所有国家都抬头仰望的地步了，而那些证书背后又有多少水分呢？其实多数业内人都该心知肚明的吧！也许我看到的都只是些皮毛，而皮毛都已到如此地步，肌肤深处又该是什么程度了呢？

       追求成功该是所有人的动力和方向，但是如果只是为了所谓的“名”去忘我、忘职业的去追求的话，那么追到手的又有什么意义呢？那么我们去追求的难道不就是那些尘世中的功利了么？毋庸质疑作为教师的我们，应该去追求“名”，但是我认为作为现代社会的教师，更应该去追求“明”，“名”与“明”之间应该值得我们去思考的又何止两个字呀？如果失去了方向，那么就请看看我们所面对的孩子们，深入到他们的眼睛中去，因为在那里有你和我，有我们所有人最真实的形象！！

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