中财网剑三枸杞种子种植方法:唉，可怜的孩子们！
来源：百度文库 编辑：中财网 时间：2024/04/28 08:18:32
以前，我多年担任农村高中毕业班班主任，学生虽然成绩不怎么好，但学习态度还差强人意，卫生纪律意识都还说得过去，基本上还算通情达理，知道一些是非荣辱的，总之品质还行，师生关系相处尚好。可近两年形势却急转直下，特别是今年的高一，学生几乎一色的学习差、品德坏、体质弱。。
不到农村高中任教，你也许不知道学生的成绩有多差！不担任现在的高一班主任，你根本就不会知道学生的品行有多坏！不参加最近的农村高中运动会，你就想象不到学生的体质有多弱！怎么会这样呢？
因为农村高中地理位置偏僻，政府不够重视，教学设施较差，师资力量薄弱等，在激烈的高考竞争中处于劣势，加之城市高中不断扩大规模，时间稍长，生源被蚕食殆尽，学校处于恶性循环之中，高中教育出现了典型的“马太效应”。农村高中为了多招几个学生不得不花大价钱搞宣传，给初中校长老师设奖励，给好点的学生减免学费。俗话说，萝卜快了不洗泥。招不到有中招分得学生，最后不管什么学生都要了，只要愿上，来者不拒。学校的招生政策必然导致“坏”学生太多，好学生太少甚至没有。父母们也都知道“孟母三迁”的道理，谁不想给孩子一个好的学习环境呢。最终结果是，农村高中成了“垃圾场”“破烂堆”。学校成了“差生”的集合，“差生”身上有着太多的缺点。他们怎么会不差呢？
成绩为啥差？我想大致有三个方面：基础、能力和态度。三者相互促进，共同发展。基础和能力一时半会很难改变，但是态度是可以改的呀？可是有几个差生能有决心有恒心改呢？常言道，恶习难改，一点都不错啊！
人无完人，金无足赤。学习成绩差点也没什么，其它方面好些也不错嘛？况且“德”比“才”更重要呢？可是事情往往不只是这样，往往是“无才更无德”。就好像一枚鸡蛋，如果发现有一个黑点，那就不是这个点的问题，很可能是个“坏蛋”了。古人云，见微知著，可不是吗？成绩差往往可以看出其品德坏。
品德坏，表现太多了，什么迟到早退旷课，什么乱吐乱扔乱划，什么抽烟喝酒赌博，等等等等，坏习惯坏爱好不一而足。情不能动，理不能喻，罚不能止，法不责众，把人搞得精疲力竭。好多学生本来就不是来学习的，而是来混日子的，反正大学生源紧张，以后将更紧张，上大学绝不成问题。现在的大学基本上是全民都可以上了。即使不想上大学，混个高中毕业证，将来当个兵或者干其它，都不是问题。这个社会也饿不死人，白道不行黑道行，天生我材必有用嘛，还能没有饭吃。更何况好多地方还是非常黑暗腐败、 老百姓还很认可“正经干，喝稀饭；瞎胡搞，吃得饱”的“道理”呢。他们不学习，谁又能怎样？有时常常摆出一副“我是流氓我怕谁？”的摸样。他们大错不犯小错不断。谁能奈他何？学校本来缺的就是学生，谁忍心把他开除，何况不开除就想辍学呢？学校的第一要务就是留住学生，形势逼人，不得不如此啊！咋办？师生一起得过且过苟且偷生吧！
品德坏往往导致体质也弱。
体质弱也是可想而知的。因为品德坏，他们根本就不好好吃饭，偏爱吃零食，生活没有规律，由于营养不良，再加上不爱锻炼身体，基本的体育活动都不愿参加，身体问题多多，什么肠炎啊、胃病啊、贫血啊等等，纷至沓来。在学校举行的运动会上，都不敢报比赛项目，勉强报了，基本上是倒数，成为别人的“陪衬人”。身体不好必然导致精力不支，体力匮乏，怎能不影响学习呢？
学习品德体质三者密切相关，要么良性循环，要么恶性循环。
显然农村高中的学生属于恶性循环了。由于家长教育放任自流，学校教育软弱无力，老师管理缩手缩脚，狐朋狗友错误引导，专家学者空言塞责，学生没有一个良好的环境，没有一个学习的榜样，没有一个转变的契机，他们的成长出现了严重的问题，就像一个多种疾病缠身的人，谁能有回春妙手把他们迅速医治呢？
唉，可怜的孩子们！