通灵几级满级 2017:高中语文前六册【文言文】整理（八）

鸿门宴

　　　司马迁的《史记》，为我国中古时期最伟大的历史著作，也是最辉煌的散文著作。《项羽本纪》，是《史记》当中出色的典型的篇章。《鸿门宴》，则为《项羽本纪》的重要而又精彩的段落。它不仅是标 志着秦末农民起义中风云人物之 一项羽的悲剧命运的一个重要开端；它也记载着秦末历史转折的关键性的一幕。千古以来，《鸿门宴》的故事，以它生动而又惊奇的情节特点，以它众多人物处在矛盾高峰中间的活跃面貌，一直吸引着人心，脍炙着人口；给人以深刻而又丰盈的思想教育和饱满而又崇高的艺术享受。

2、通假字
　　成五采(“采”同“彩”,是彩色的意思)
　　距关，毋内诸侯(“距”通“拒”，把守的意思，“内”通“纳”，接纳)
　　要项伯(“要”通“邀”，邀请)
　　不敢倍德(“倍”通“背”，背叛的意思)
　　不可不蚤来(“蚤”通“早”)
　　令将军与臣有郤(“郤”通“隙”，隔阂、嫌怨)
　　因击沛公于坐(“坐”通“座”，座位)
　　具以沛公言报项王（“具”通“俱”，都）
　　不者（“不”通“否”）
　　沛公奉卮酒为寿（“奉”通“捧”）
　　3、词性活用
　　A 名词用作动词
　　籍吏民(造户籍册或登记)
　　吾得兄事之（侍奉）
　　范增数目项王(使眼色)
　　若入前为寿（上前）
　　刑人如恐不胜(用刀割刺)
　　道芷阳间行(取道)
　　沛公欲王关中（称王）
　　B 名词用状语
　　于是项伯复夜去(连夜)
　　吾得兄事之(像对待兄长那样)
　　日夜望将军至(每日每夜)
　　常以身翼蔽沛公(像翅膀那样)
　　头发上指(向上)
　　道芷阳间行（从小路）
　　C 动词使动用法、意动用法
　　项伯杀人，臣活之(使……活)
　　从百余骑(使……跟从)
　　交戟之卫士欲止不内（使……进来）
　　拔剑撞而破之（使……破）
　　封闭宫室，还军霸上（使……回去）
　　樊哙侧其盾以撞（使……侧过来）
　　先破秦入咸阳者王之（以……为王）
　　D 形容词用作动词
　　素善留侯张良(交好)
　　秋毫不敢有所近（接触，沾染）
　　E 形容词用作名词
　　今事有急，故幸来告良（急事）
　　君安与项伯有故（老交情）
　　4、古今异义
　　沛公居山东时(山东 古义：崤山以东 今义：指山东省)
　　约为婚姻(婚姻 古义：结为儿女亲家 今义：由结婚而形成的夫妻关系)
　　备他盗之出入与非常也(非常 古义：不同一般的事 今义：副词，很、非常)
　　将军战河北，臣战河南（河南，河北 古义：黄河以南，黄河以北。 今义：河南省，河北省）
　　旦日不可不蚤自来谢项王(谢 古义：道歉。 今义：感谢）
　　　6、句式解析
　　（1）判断句
　　①.用“……也”表示判断
　　此天子气也。
　　今人有大功而击之，不义也。
　　②.用“……者，……也”表示判断
　　楚左尹项伯者，项羽季父也。
　　亚父者，范增也。
　　夺项王天下者必沛公也。
　　沛公之参乘樊哙者也。
　　所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。
　　③.用“为”表示判断
　　吾令人望其气，皆为龙虎。
　　人方为刀俎，我为鱼肉。
　　④.无标记表示判断
　　此亡秦之续耳。
　　（2）倒装句
　　①.宾语前置
　　今日之事何如？
　　大王来何操？
　　沛公安在？
　　客何为者？
　　籍何以至此
　　②.介词结构后置
　　沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰
　　贪于财货
　　具告以事
　　长于臣
　　因击沛公于坐
　　具以沛公言报项王
　　得复见将军于此
　　（3）被动句
　　①.用“为所”“为……所”表示被动
　　若属皆且为所虏。
　　吾属今为之虏矣。
　　②.无标记
　　珍宝尽有之。
　　（4）省略句
　　为击(省介词宾语“之”) 破沛公军
　　加彘肩(省略状语“于盾”) 上
　　（5）固定结构
　　财物无所取，妇女无所幸(“……无所……，……无所……”，“即……没有被……，……没有被……”其中“无所”还可以换作“有所”。)
　　孰与君少长(“……孰与……”，表选择问的句式，可译作“……比较……哪一个……”)
　　何辞为(“何……为”，表反问的句式，可译作“为什么……呢”，“为”是语气词。)

苏武传

　班固（32—92），字孟坚，东汉扶风安陵（今陕西咸阳）人，我国古代著名史学家。
　　班固幼年聪慧好学，9岁即能写文章、诵诗书，16岁入洛阳太学，博览群书。性情谦和，深受当时儒者敬重。其父班彪曾作《史记后传》，去世后，班固因《史记后传》没有完成，叙事也不够详备，于是继承父志，在《史记后传》的基础上撰写《汉书》。因当时有人诬告，班固遂以私改国史的罪名被捕人狱。幸其弟班超上书解释，汉明帝读了班固的书稿大为赞赏，召为兰台令史，后迁校书郎。利用朝廷良好的藏书条件和工作环境，班固“潜精积思二十余年”，终于完成了《汉书》的大部份写作。

2．通假字
　　①不顾恩义，畔主背亲 畔：通“叛”，背叛。
　　②与旃毛并咽之 旃：通“毡”，毛织品。
　　③掘野鼠去草实而食之 去：通“弆（jǔ）”，收藏。
　　④空自苦亡人之地 亡：通“无”，没有。
　　⑤信义安所见乎 见：通“现”，显现。
　　⑥法令亡常 亡：通“无”，没有。
　　⑦大臣亡罪夷灭者数十家 亡：通“无”，没有。
　　⑧武父子亡功德 亡：通“无”，没有。
　　⑨因泣下沾衿，与武决去 衿：通“襟”，衣襟。决：通“诀”，诀别。
　　⑩前以降及物故 以：通“已”，已经。
　　⑾蹈其背以出血 蹈：通“掏”，叩，轻轻敲打
　　3．古今异义
　　1.汉亦留之以相当。相当： 古义：抵押。今义：正在（某时某地）。
　　2.皆为陛下所成就 。成就：古义：提拔。今义：业绩。
　　3.我丈人行也。丈人：古义：老人，长辈。今义：岳父。
　　4.欲因此时降武。因此：古义：趁这时。今义：相当于所以。
　　5.独有女弟二人。女弟： 古义：妹妹。今义：姐姐（妹妹）和弟弟。
　　6.且陛下春秋高 。春秋：古义：年纪。今义：春秋战国时期或指季节。
　　7.武等实在 。实在：古义：确实存在。今义：诚实、老实。
　　8.稍迁至栘中厩监。稍： 古义：渐渐。今义：稍微。
　　9.既至匈奴，置币遗单于。遗： 古义：送给。今义：丢失、落下。
　　10.会缑王与长水虞常等谋反匈奴中。会： 古义：正当、适逢。今义：聚会、集合。
　　11.此必及我 。及：古义：牵连 今义：常作连词“和”用
　　12．会论虞常。论： 古义：判罪 今义：常作议论
　　13．以货物与常。货物： 古义：财物 今义：指供出售的物品
　　14．卧起操持 古义：为操和持，两个词，“拿着“的意思 今义:料理，办理/筹划
　　4．词类活用
　　①意动用法
　　单于壮其节 壮：形容词的意动用法，以……为壮。
　　诚甘乐之 乐：形容词的意动用法，以……为乐。
　　②使动用法
　　（1）欲因此时降武 降：使动用法，使……投降。
　　（2）空以身膏草野 膏：使动用法，使……肥沃。
　　（3）反欲斗两主 斗：使动用法，使……争斗。
　　（4）单于愈益欲降之 降：使动用法，使……投降。
　　（5）何久自苦如此 苦：使动用法，使……受苦。
　　（6）王必欲降武 降：使动用法，使……投降。
　　（7）尽归汉使路充国等 归：使……归
　　（8）屈节辱命 屈：使……屈身 辱：使……受辱
　　③名词活用
　　（1）天雨雪 雨：名词做动词，下。
　　（2）羝乳乃得归 乳：名词做动词，生子。
　　（3）杖汉节牧羊 杖：名词做动词，拄着。
　　（4）武能网纺缴，檠弓弩 网、檠 ：名词做动词，结网、用檠矫正弓弩。
　　（5）惠等哭，舆归营 舆：名词做动词，用车子。
　　（6）陵与卫律之罪，上通于天 上：名词做状语，向上。
　　（7）绝不饮食 饮食：名词做动词，给他吃的、喝的。
　　5．一词多义
　　①使
　　（1）数通使相窥观 使：使者。
　　（2）乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留汉者 第一个“使”：出使。
　　（3）单于使使晓武 第一个“使”：派，第二个“使”：使者。
　　②语
　　（1）以状语武 语：告诉。
　　（2）如惠语以让匈奴 语：说的话。
　　③引
　　（1）虞常果引张胜 引：招供。
　　（2）引佩刀自刺 引：拔。
　　④食
　　（1）绝不饮食 食：给他吃的。
　　（2）掘野鼠去草实而食之 食：吃。
　　（3）廪食不至 食：粮食。
　　（4）给其衣食 食：食物。
　　⑤发
　　（1）方欲发使送武等 发：打发。
　　（2）虞常等七十余人欲发 发：发动。
　　（3）恐前语发 发：被揭发。
　　5．特殊句式
　　①倒置句
　　（1）送匈奴使留在汉者。定语后置句，正常语序“送留在者汉匈奴使”。
　　（2）为降虏于蛮夷。状语后置句，正常语序“于蛮夷为降虏”。
　　（3）何以汝为见。宾语前置句和介宾倒置句，正常语序“以何见汝为”
　　（4）子卿尚复谁为乎。宾语前置句，正常语序“子卿尚复为谁乎”。
　　（5）何以复加。介宾倒置句，正常语序“以何复加”。
　　（6）募士、斥候百余人俱。 宾语前置句 ，正常语序“募百余人士、斥候俱”
　　②判断句
　　（1）缑王者，昆邪王姊子也。
　　（2）非汉所望也。
　　（3）汉天子，我丈人行也。
　　③被动句
　　（1）见犯乃死，重负国
　　（2）大臣亡罪夷灭者数十家
　　（3）皆为陛下所成就
　　（4）缑王等皆死，虞常生得

伶官传序

　　欧阳修（1007~1072），字永叔，号醉翁，晚年又号六一居士，谥号文忠。世称欧阳文忠公，吉安永丰（今属江西）人[自称庐陵人]，汉族，北宋时期政治家、文学家、史学家和诗人。与柳宗元，韩愈，王安石，曾巩，“三苏”苏轼，苏洵，苏辙合称“唐宋八大家”。庐陵（今江西省吉安）人。四岁丧父，家境贫寒，刻苦自学，宋仁宗天圣八年进士及第。晚年历任枢密副使、参知政事等职，卒谥文忠。早年热心政治改革，但晚年对王安石变法有所不满。在散文理论上提出“以文明道”的主张，取韩愈“文从字顺”的精神，大力提倡简洁有法和流畅自然的文风，反对浮靡雕琢和怪癖晦涩。为文主张切合实用，重内容，反浮靡。积极培养后进，因而成为北宋中叶文坛领袖。他的散文明畅简洁，丰满生动，说理透彻，抒情委婉。诗、词也有很高成就。他的《六一诗话》开创了“诗话”这一新的体裁。著作有《新五代史》、《欧阳文忠公文集》，又与宋祁等合修《新唐书》。

　一:名词作动词
　　1.函梁君臣之首 函:用木匣子装
　　2.契丹与吾约为兄弟 约:订立盟约
　　3.抑本其成败之迹 本:推究
　　4.原庄宗之所以得天下 原:推其根本
　　二:名词作状语
　　1.负而前驱 前:向前
　　2.仓皇东出 东:向东
　　3.一夫夜呼 夜:在夜里
　　三:动词作名词
　　1.而告以成功 成功:成功的消息
　　四:使动
　　1.忧劳可以兴国,逸豫可以亡身 兴、亡使动
　　2.凯旋而纳之 纳:使收藏
　　五:形容词作动词
　　1.一夫夜呼,乱者四应 乱:作乱
　　六:形容词作名词
　　1.祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺 忽微:细小的事情 智勇:有勇有谋的人物
　　古今异义:
　　1.与其所以失之者 与其:给他
　　2.不知所归,至于誓天断发 至于:相当于“以至于”
　　3.则遣从事以一少牢告庙 从事:官名,这里泛指一类官
　　4.虽曰天命,岂非人事哉 人事:指政治上的得失 

　　1.判断句
　　梁,吾仇也;燕王,吾所立
　　此三者,吾遗恨也
　　忧劳可以兴国,逸豫可以亡身,自然之理也
　　2.状语后置
　　请其矢,盛以锦囊
　　方其系燕父子以组
　　而告以成功
　　夫祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺
　　庄宗受而藏之于庙
　　3.省略句
　　还矢(于)先王,而告(之)以成功
　　以三矢赐(于)宗，而告之曰
　　请其矢,盛(之)以锦囊
　　岂独(庄宗之困于)伶人也哉
　　(庄宗)则遣从事以一少牢告(于)庙
　　4.被动句
　　身死国灭,为天下笑
　　祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺
　　5.固定句式
　　与尔三矢,尔其无忘乃父之志
　　岂得之难而失之易欤?抑本其成败之迹,而皆自于人欤
　　通假字
　　及仇雠已灭 “雠”同“仇”，仇敌