中财网华光路68号 万通 福州:由“为蝶破茧”看经历的重要性
来源：百度文库 编辑：中财网 时间：2024/04/27 15:34:02
由“为蝶破茧”看经历的重要性
读了博客王培培的《过程大于结果》后，使我想起了“为碟破茧”故事：有一个人，发现已裂开一条缝的茧中蝴蝶正在痛苦地挣扎，他于心不忍，便拿起剪子把茧剪开，帮助蝴蝶脱茧而出。可是这只蝴蝶却因身体臃肿，翅膀干瘪，根本飞不起来，不久便死去了。为什么这只蝴蝶会死去？原因是蝴蝶必先在痛苦中挣扎，直到把翅膀练强壮了，再破茧而出，才能飞得起来。省去了过程看似为其免除了痛苦，但结果却是适得其反。
数学《课程标准》强调“过程”的重要性，明确了“过程”的定位：过程本身就是一个课程目标，即首先必须要让学生在数学学习的活动中去“经历……过程”。过程肯定和一些具体的知识、技能或方法练习在一起，但经历过程不单单是为了这些结果，如果是这样，让教师“讲”过程不是更省时、省力，但学生却失去了探索、体验、尝试、创新的机会，这样无疑是“为碟破茧”，是对学生智慧的扼杀和个性的摧残。长此以往，学生将失去主动探究的热情，遇到问题和挫折时，习惯于等待教师提醒与暗示，思维能力得不到实质性提高。因此，数学新课标“经历过程”、“关注过程性目标”的理念无疑具有深远的意义。