中财网安徽卫视覃子真生活照:一个高考作文评卷老师的手记(1)
来源：百度文库 编辑：中财网 时间：2024/05/09 14:18:30
一个高考作文评卷老师的手记(1)
6月13日大雨
上午我们语文评卷组开了大组会。柯汉琳先生先作了总体要求的发言。向全体参加评卷的老师提出了我省十六字评卷传统精神——严肃认真，实事求是，准确无误，保质保量。再分组开会，主要是明确和掌握评分标准。我被分配在作文评改组，陈妙云教授是这个组的组长，据说作文组多年以来都是她担纲，可谓经验丰富了，也熟知评卷会出现哪些问题，这不，她说出来的话真是切中高中语文教学的时弊——要从鼓励学生出发来评卷，只要他的作文有值得肯定的地方我们就应当充分肯定而不要只盯着他的缺点和不足不放。我觉得这个观点很对，现在我们中学语文教师往往以成人或自己作文水平的标准来衡量学生，甚至有的语文老师自己都不会写文章或一年也难得写一篇象样的文章，却要求学生写出如报刊杂志上发表的文章——更何况学生要在两个半小时的语文高考中除完成大量的其他试题外，还得写一篇800字以上的文章？
陈教授这个观点折射和传递出大学教授与中学语文教师之间存在认识上和实际行为上的较大差距，要弥合这个差距不是一件容易的事情，尤其是要在高考评卷场上得到迅速弥合，恐怕比较困难。
所以，我很赞赏李校长的远见——我校大力支持老师自己去联系并参加高考评卷工作，学校负责报销差旅费。今年我校高三老师参加高考评卷工作的老师就达到了14位，这样，就有相当一批老师得到了不同程度的培训，接受了新思想，可以预见，老师们一旦用来指导自己的教学实践，就必然会有所创新、有所进步。
下午初评，主要是找感觉，但是发现自己总感觉打不上去，后来，渐渐琢磨样卷，发现高考评卷比我们平时评卷打的分数要高出3——5分，按这个标准打下去，就基本符合陈教授提出的要求以及评分标准样卷。
6月14日阴雨
组长说，二等末三等上的作文在内容和发展等级上仍然偏低，可以抬高1——2分。不过，今天的第一袋卷子的水平的确很差，尤其是连续多份作文都如此，多少影响了自己的评判标准的准确性。所以，我也很慎重给分，一个上午只改了39份，我就觉得不能误判更要公平公证才是。
下午在上午的基础上加快了速度，改了70份，但在本组里却偏少，居第十名左右。感觉上标准把握得比较好比较准了，最高分打了58分。据说有人打了60分，可是一复核，发现不是很好，还有套作的嫌疑——所以，组长就说，经大组研究决定，大家不要打满分作文，最高打到58就行，我们大组组长会组织重评负责评出满分作文的。
因为后台管理跟不上，下午很迟才开机，多少影响了评卷的进度，许多老师都表现出焦急的情绪，这表明老师的责任心很强，很是可贵啊！