类似于鸭王的电影:学习现代远程教育心得体会*

来源:百度文库 编辑:中财网 时间:2024/04/30 03:57:44
                             学习现代远程教育心得体会

 

        武屯初级中学  丁立蕊          当前,以现代信息技术为先导的新技术革命,正在不断深入到人类社会生活的方方面面,深刻地影响着人们的学习、工作、和生活。特别是利用卫星电视网络、电信网络和计算机网络即世界上的所谓“三大通讯”网络上的教学资源开展的现代远程教育,更是使我们的学习环境发生了翻天覆地的变化。传统封闭的学校教育体系被打破了,知识与信息的传播、存储与检索方式都发生了革命性的巨变。

     一、现代远程教育改变了我们的学习环境。

     现代远程开放教育是随着现代信息技术的发展而产生的一种新型教育形式,是构筑知识经济时代人们终身学习体系的主要手段。它以教育技术和媒体为课程载体,采用多媒体教学和开放的学习模式,为学习者创造了一个前所未有的、令人耳目一新的崭新学习环境。在这样的学习环境里,学习者除了拥有最基本、最主要的包括教材、学习参考资料、学习指导在内的文字教材外,还可以收看收听著名专家、的授课音像;通过双向视频直播系统收看“直播课堂”的直播或录像;通过VOD视频点播课程。

     二、 现代远程开放教育的学习策略

      所谓现代远程开放教育的学习策略,主要是指在现代远程开放教育的学习环境下,为了达到一定的目标而学会学习的规则、方法和技巧,从而提高学习成效的谋略和技巧的总和。学习策略作为一个学习的执行和监控系统,表现在学习过程中学习观念、学习方法和学习的调节与控制的有机统一。因此,现代远程开放教育的学习策略可以概括为以下几个方面:

      (一) 牢固树立“终身学习”的学习观念

      当今世界,新技术革命带来了崭新的学习环境,不但知识的增长速度惊人,知识的更新周期更是大大的缩短。传统观念上的把人的一生划分为学习阶段、工作阶段的观念早已不能适应现实人们生存的需要,学会学习、终身学习已成为21世纪学习与教育的四大支柱之一,是人类“生存”的必须。因此,树立“终身学习”的新理念有着重要的现实意义。对于我们现代远程开放教育的学习者来说,更应具有内在的自发的学习动机。

      (二) 制定适合“个别学习”的学习计划

      现代远程开放教育要求每一个学习者,在入学时都应制定个人学习计划,即对自己所修读的全部课程做一个总体的规划。学习者可以不按照同一个学习计划的安排起头并进,而可以根据自己的主客观条件来制定符合本人的个人学习计划。首先,要进行自我分析,分析自己已有的知识水平、学习能力、学习效率以及以往的学习经验等,找出自己的长处、短处,了解自己的兴趣和爱好,这样才能根据自己的特点,扬长避短,制定最佳的学习计划。其次,要科学运筹学习的时间和空间。现代信息技术改变了传统的学习方式,使学习者在家里、单位、休闲场所都可以自主学习。因此,在制定学习计划时要综合考虑完成整个学业的总体时间、每学期修读课程,以及处理好工学矛盾、计划学时等等问题。

    (三)特别注重“自主学习”与“教师导学”的有机结合

      开放教育的教学模式强调以学习者为中心,强调学习者学习的自主性和能动性,在发挥学习者主体作用和教师导学作用的基础上,不断培养学习者的主体意识,不断摆脱原有的依赖性被动性,使学习者能够进行自主学习、学会学习。显然,开放教育在强调学习者的“自主学习”的同时,也强调教师的导学作用,而要处理好二者的关系,就要充分认识“教师导学”的真正内涵。在开放教育中,教师扮演的是一个导学者的角色,而且特别强调教师对学习者进行学习方法论的教育和学习能力的培养、训练,并着眼于调动学习者的学习积极性、主动性,从而不断提高学生自主学习的独立性和自觉性,同时,还要对收听收看音像课和上网查询等助学服务使用给予具体的指导。

     总之,以现代信息技术为核心的现代远程开放教育,为我们营造了一个崭新的学习环境,使人们的学习可以在校内,也可以在校外,在社会的任何一个场所主动的进行学习。它正在改变着我们的生活方式、工作方式,更是从根本上改变了我们原先的传统学习模式,给我们带来了新的学习观念和新的学习方式。开放教育的学习者必须充分了解自己所在的学习环境,选择适合自己的学习方式,通过几年的学习,努力掌握学习技巧、策略。最终学会学习。