中财网腿部神经疼痛如何缓解:Treasure Gread 1 Unit 2 Theme4 Lesson3 的教案
来源：百度文库 编辑：中财网 时间：2024/04/20 02:56:12
Treasure Gread 1 Unit 2 Theme4 Lesson3 的教案拿来与大家分享，请大家多提宝贵意见。由于这节课涉及到了让孩子们手工制作的内容，在此感谢C妈妈和J妈妈对本节课所提供的道具和支持！谢谢！~O(∩_∩)O~
此次课的教学内容为Shake a Rattle,是一节对第四主题复习总结的文章，涉及到了让孩子们自己动手制作一个简单的乐器Rattle。本篇文章从类型上来说，较之前的文章略有不同，是一篇How-To Article，即让孩子们了解如何根据英文说明来制作一个东西（材料，步骤）。由于此次课是该主题的最后一课，会有一篇小型的写作，其中涉及到的知识点是Proper nouns（专有名词）。在教学中也会把该项知识点拿出来与孩子们共同学习。
★Greetings: Hello! How are you？（询问上周学校的情况）
★
Warm-up：韵律操（Rouchi Cha）
★
Revision & Lessons Intro:
主要是复习一些上次课学的知识，并由乐器instrument引入rattle。孩子们的记忆能力很好啊，能够回想起很多上次课的内容，同时还能够熟练地朗读出The Fun Kids Show这篇文章。值得一提的是，孩子们能够对文章中出现的一些乐器的声音还留有很深的印象。于是通过复习相关的乐器进行文章的导入。
T : This class we are going to see another musical instrument. We will also make this instrument using some bottles.(在黑板上写出bottle，因为rattle和bottle的词尾是一样的，此次课的道具又正好是bottle，于是由bottle这个词引入)
T: What sound does each letter make in this word “bottle”?(利用自然拼读法来读单词，为rattle做铺垫)
T : What if I change the first letter b into r?
rottle
T：Now what if I change the second letter o into a?
rattle
T : Great! We have “rattle”! Rattle is the instrument we are going to study in this class.
T: Use your imagination to think what a rattle look like?
How about its shape?
Circle, triangle, rectangle, square, star…
先让孩子们用自己的想象力去设想一下rattle的样子。
★Contents in the story
▲Picture walk & Key words
主要是让孩子们对rattle有个视觉上的认识，同时扩充一下世界上的七个大洲中，非洲是使用rattle最多的。
同时了解更多关于rattle的信息：
Rattles can be big or little. They can be made of many things. Some have sand in them. Some have beans.
接下来便是让孩子们真正去阅读＂How-to＂了。
What do we need? How to make it?/ How many steps do we need?(考虑到时间不确定性，暂时没让孩子们做，而是完成了proper nouns之后进行制作）
★
Proper nouns.
(1)
复习Nouns
并让孩子们给出例子并造句。
（2）引出proper nouns
Proper nouns are nouns for special person, place or thing. One more special thing is that the first letter of the proper noun should be capitalized.
(1)
给出例子
Proper nouns for special person:
Franklin Wilson Charlie Jack
Proper nouns for special place:
China Beijing New York
Proper nouns for special thing:
Bingo Niuniu Guai guai Red Hen
(2)
练习并巩固
写出8个包含有proper nouns的句子，第一遍让孩子们听来选择proper nouns，并进行语言输出:（e.g. Franklin is the proper noun for special person）。第二遍然孩子们用笔来圈出proper nouns.
★
Make a rattle
孩子们自行制作rattle
★
Writing
书中116页，写出包含有专有名词和一种乐器的句子，并加以图片说明。孩子们完成的质量很好，家长们从孩子们的作品中就已经能够看出来了。O(∩_∩)O~
此次课的教学内容为Shake a Rattle,是一节对第四主题复习总结的文章，涉及到了让孩子们自己动手制作一个简单的乐器Rattle。本篇文章从类型上来说，较之前的文章略有不同，是一篇How-To Article，即让孩子们了解如何根据英文说明来制作一个东西（材料，步骤）。由于此次课是该主题的最后一课，会有一篇小型的写作，其中涉及到的知识点是Proper nouns（专有名词）。在教学中也会把该项知识点拿出来与孩子们共同学习。
★Greetings: Hello! How are you？（询问上周学校的情况）
★
Warm-up：韵律操（Rouchi Cha）
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Revision & Lessons Intro:
主要是复习一些上次课学的知识，并由乐器instrument引入rattle。孩子们的记忆能力很好啊，能够回想起很多上次课的内容，同时还能够熟练地朗读出The Fun Kids Show这篇文章。值得一提的是，孩子们能够对文章中出现的一些乐器的声音还留有很深的印象。于是通过复习相关的乐器进行文章的导入。
T : This class we are going to see another musical instrument. We will also make this instrument using some bottles.(在黑板上写出bottle，因为rattle和bottle的词尾是一样的，此次课的道具又正好是bottle，于是由bottle这个词引入)
T: What sound does each letter make in this word “bottle”?(利用自然拼读法来读单词，为rattle做铺垫)
T : What if I change the first letter b into r?
rottle
T：Now what if I change the second letter o into a?
rattle
T : Great! We have “rattle”! Rattle is the instrument we are going to study in this class.
T: Use your imagination to think what a rattle look like?
How about its shape?
Circle, triangle, rectangle, square, star…
先让孩子们用自己的想象力去设想一下rattle的样子。
★Contents in the story
▲Picture walk & Key words
主要是让孩子们对rattle有个视觉上的认识，同时扩充一下世界上的七个大洲中，非洲是使用rattle最多的。
同时了解更多关于rattle的信息：
Rattles can be big or little. They can be made of many things. Some have sand in them. Some have beans.
接下来便是让孩子们真正去阅读＂How-to＂了。
What do we need? How to make it?/ How many steps do we need?(考虑到时间不确定性，暂时没让孩子们做，而是完成了proper nouns之后进行制作）
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Proper nouns.
(1)
复习Nouns
并让孩子们给出例子并造句。
（2）引出proper nouns
Proper nouns are nouns for special person, place or thing. One more special thing is that the first letter of the proper noun should be capitalized.
(1)
给出例子
Proper nouns for special person:
Franklin Wilson Charlie Jack
Proper nouns for special place:
China Beijing New York
Proper nouns for special thing:
Bingo Niuniu Guai guai Red Hen
(2)
练习并巩固
写出8个包含有proper nouns的句子，第一遍让孩子们听来选择proper nouns，并进行语言输出:（e.g. Franklin is the proper noun for special person）。第二遍然孩子们用笔来圈出proper nouns.
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Make a rattle
孩子们自行制作rattle
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Writing
书中116页，写出包含有专有名词和一种乐器的句子，并加以图片说明。孩子们完成的质量很好，家长们从孩子们的作品中就已经能够看出来了。O(∩_∩)O~
《Gread Earth》 下载
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