耳朵旁边长了一个硬包:“十一五”中小学教师继续教育工程先进管理者事迹材料（徐兴碧1）

“十一五”中小学教师继续教育工程管理者先进事迹材料

——记平坝县城关二小党支部书记、教导主任徐兴碧

徐兴碧，男，1958年10出生，中师文化，中共党员，小学高级教师，1980年参加工作，1983年任教导主任至今，现任城关二小党支部书记、教导主任。系平坝县中小学教师继续教育授课教师，平坝县县乡基础人才，省市教育学会会员，安顺市小学段唯一的一名中小学骨干班主任远程教育培训省级专家组成员。

他忠诚党的教育事业，酷爱本职工作。作为学校领导，他在平时的工作中以身作则，率先垂范。作为教师继续教育培训管理者，他兢兢业业、勤勤恳恳、无怨无悔。在整个培训中，老师们深深地感到，徐主任不但是一名致力于师训工作和决战课堂的楷模，更是一名能征善战的研究员和指挥员。他政治素质过硬，业务能力较强，实干精神可佳，成绩十分突出，深受老师们的爱戴和敬佩，其间的酸甜苦辣一言难尽。可以这样说，城关二小教师整体素质和学生综合能力能够上升到今天，与他的艰辛付出是切不可分的。他不但是我校一位十分难得的好领导，而且在平坝教育口享有一定的知名度。

一、为统一思想，提高认识，他组织教职工认真学习文件，领会精神，明确目标，为抓好我校“十一五”教师继续教育培训工作奠定了良好的思想基础。

我校在“十一五”教师继续教育培训起步阶段，明确徐兴碧主任担任学校教师继续教育工作领导小组副组长，主抓所有培训的业务工作。他以严谨的工作态度和务实的工作作风，认真学习、研究省市县“十一五”中小学教师继续教育相关文件，并将文件的内容、目标、任务、措施、规定等进行提炼，精心设计，细化内容，制成课件对全体教师进行培训。徐主任强调：教师继续教育是提高全体教师整体素质和促进教师专业化的有效途径，时代呼唤我们要有高尚职业道德和高水平业务能力，我们必须要用先进的教育思想和理论不断充实和更新自己，用现代教育技术和方法武装自己，最终达到适应教育不断发展的需要。他叮嘱全体教师“学习”、“思考”、“实践”是人生进步的“三步曲”，在培训中要不断学习，不断进步，这对发展城关二小大计有着十分深远的意义。通过 “统一思想，强化意识”的培训，老师们深刻地认识到教师继续教育培训的重要性和必要性。在此期间，他曾三次受平坝县教育局指派参加省级骨干培训，并将培训所得，不但对我校全体教师进行培训，还要承担了对全县中小学教师的培训。看着他忙碌的身影，老师们无不敬佩。

二、为确保我校“十一五”教师继续教育工作有章可循、有条不紊的正常运转，他不辞辛劳，亲自拟定并建立健全了相关规章制度，完善管理机制，给整个培训工作搭建了保驾护航的平台。

为确保我校“十一五”教师继续教育工作有章可循、有条不紊的正常运转，徐主任从宏观到微观，从研究到策划，从安排到部署，他总是那么的认真，那么的执着，把整个工程实施的程序和环节，运用科学的观点，务实的态度，踏实的作风，超前的意识，针对培训中可能会出现这样或者那样的问题进行细化，有目的、有针对性地拟定一系列规章制度和管理措施，形成了科学化、制度化、人性化的一整套目标管理体系。在他的主持下，亲自起草了《城关二小“十一五”教师继续教育领导小组、工作小组及职责》，《城关二小“十一五”教师继续教育实施方案》，《城关二小“十一五”教师继续教育管理措施》，《城关二小“十一五”教师继续教育学习制度》，《城关二小“十一五”教师继续教育考勤制度》，《城关二小“十一五”教师继续教育目标管理实施细则》等十多项规章制度，并提交领导小组和工作小组讨论通过，向全体教师公布实施。看着徐主任早出晚归，有时在办公室加班加点至深夜的那种敬业精神，老师们无不感动。这些规章制度的制定和实施，为我校“十一五”教师继续教育培训工作的正常运转起到了保驾护航的重要作用，在接受省市县验收时，彰显了我校制度建设“科学规范、全面务实、以人为本” 的特色，一致得到了各级专家、领导的好评和赞誉。

三、为扎扎实实抓好我校“十一五”教师继续教育工作，他十分重视培训的过程和环节，身先士卒，狠抓培训，并运用于决战课堂中，使我校教师培有所得，得有所用，用有所效。

徐主任按照上级有关文件，加大培训力度。老师们的思想统一了，认识到位了，制度建立健全了，接下来的就是如何狠抓培训工作。他根据《考标》要求，亲自拟定了“一德三新”《新时期师德修养》、《新课程推进中的问题与反思》、《校本研修面对面》、《教育技术培训教程》等教材培训计划，并分别按章节、内容进行提炼、细化，从撰写培训教案到制作培训课件，他好像真的有三头六臂似的。不是吗？看他研究《考标》几皱眉头，看他研究教材点点画画，看他编写教案伏案疾书，看他制作课件聚精会神，确实忙得不可开交。他是党支部书记，有很多的党务工作他要亲自抓；他是教导主任，有很多的教育教学业务工作也必须亲自抓；教研教改、课程改革他必须亲临一线……，超负荷的运转，繁重的工作任务几乎把他压得喘不过气来，他忙碌的工作身影，无时不留在学校。孩子顾不上，老人无法照顾，家中事务也顾不上，妻子的埋怨，孩子的抱怨，父母的怜悯，可他还是那么的执着，那么的敬业。很多个周末的办公室灯光还亮着，门卫还以为是忘记关灯了，当进入办公室一看，徐主任还在那里专心致志地工作着。五年来，不知有多少个夜晚他都是这样过来的。每当老师们看到他布满血丝的眼眶，就知道徐主任又熬夜了。他消瘦了，老师们看在眼里，疼在心里。校长以徐主任的这种精神为典范，多次在全校教职工会上说：“如果我们都有徐主任这种执着、敬业的精神，还怕我校的继续教育不上新台阶？”正是因为他务实、求真、踏实的榜样，大大激发了全体教师的培训热忱，教师们无论是集中培训还是自学研修，均达到和超过了培训的预期目的，在参加省统一考试中，我校所有参培参考教师全科合格率均为100%。

徐主任历来强调，继续教育培训只是过程，关键是如何把培训中学到的现代教育技术运用于课堂教学中。在他的主持下，我校把科研兴校、教研强校、教改立校作为提高教育教学质量的头等大事来抓，他以身作则，深入教研组、学科组与老师们一起研讨教研教改，一起策划如何把我校教研工作推向纵深。特别是进入2007年来，我校决战大课堂活动如火如荼，大多数中青年教师奋勇当先，就连即将要退休的老师也不甘示弱，积极融入决战课堂活动中，纷纷享受新课程背景下教师继续教育给课堂教学带来的生机。备课、说课、观课、磨课、赛课、优质课、观摩课、示范课等教研评比活动开展得轰轰烈烈，扎实有效，有声有色。我校近年来在参加省市县“三优”活动中，可说是捷报频传。实事求是的说，通过五年来的培训，我校教师综合素质大面积大幅度有所提高，学生综合能力显著上升，成绩斐然。老师们一致公认，这与徐主任的艰辛付出是分不开的。

四、五年来的艰辛，五年来的付出，他为我校“十一五”教师继续教育培训做了大量而实际的工作，其突出贡献充分赢得了各级的肯定和赞誉。

徐兴碧主任非常重视继续教育培训的作用，从制定方案、措施、制度到抓落实、抓培训，全程参与，全程指挥，无处不留下他的心血和汗水，他的言行，实现了他“我是二小的公仆，我将为二小的发展尽责尽责”的诺言，体现了他的人生价值，他是这样说的，也是这样做的。特别是在教育技术运用上，他要求每个教师要积极开展对教学课题的研讨，树立新的教学理念，探索构建学生之间、师生之间合作互动的课堂教学模式，建立和谐的师生关系。由于方法得当，措施有力，极大地推进了我校实施素质教育的进程，使我校教育教学质量近年来一直名列全县前茅，学校的知名度越来越高，充分赢得了社会各界、学生家长和兄弟学校的好评，取得的成绩是有目共睹的。同时他鼓励教师把成功的经验积累撰写成教育科研论文，近年来我校每学期均有3人以上教师的论文在省内外专业报刊杂志上发表。他本人从2001年至今在《贵州教育》、《贵州教育科研》、《中国素质教育导刊》、《新课程导学》等省内外专业杂志上共发表各类教育科研论文十余篇，共获教育部、国家禁毒委、中央电教馆、省市县学校管理、语数音体品、劳技、电教、师德、党建、邓论、禁毒、安全、环保等各类教育科研论文奖40余次项，同时受到相应的表彰。从2006年起，他通过对全县十乡镇历时两年的调研，以题为《关于平坝县小学数学课堂教学改革存在的误区与对策》18000多字的调查报告呈报了县教研室。“十一五”中小学教师继续教育接受省市县验收结束后，他撰写了19000多字的《城关二小教师继续教育工作实践与反思》专题总结，为我校下一步师训工作开创了新局面。徐主任的这种敬业务实的精神为学校教职工做出了楷模。他因此被评为市级优秀实验工作者1次，县、镇优秀党员2次，县、镇教师继续教育先进工作者2次，县“两基”先进个人1次，县先进工会工作者1次，县“十佳”优秀教育工作者1次。

由于他对事业的追求与执着，加之在学校管理、教师培训和教研教改方面成绩十分突出，被平坝县教育局聘为平坝县课程改革委员会成员、平坝县教师资格论证委员会成员、平坝县中小学教师继续教育授课教师，平坝县中小学素质教育督导评估专家组成员，平坝县小学数学学科带头人。现为《中国小学语文教学论坛》特约研究员，《贵州民族报（科教周刊）》特邀通讯员，省市教育学会会员，安顺市市级骨干教师，平坝县、安顺市两级小学系列中级职称评审委员会专家评委，2006年至今被平坝县委、县人民政府两次任命为平坝县县乡基础人才，安顺市小学阶段唯一的一名“贵州省中小学骨干班主任远程教育培训省级专家组成员”，城关二小国家课题BCA 060016重点研究项目“纵横信息数字化学习研究实验课题”主持人。

在这里，请让我们道声：徐主任，您辛苦了！

平坝县城关二小

2011年4月11日