恶霸紫钗恨txt 百度云:必修三 第三单元 古代议论散文——质疑解难（第一部分）

2012高三一轮复习（新人教版）

必修三 第三单元 古代议论散文——质疑解难（第一部分）         

教材篇目《寡人之于国也》《劝学》《过秦论》《师说》

单元目标：1.积累掌握本单元出现的重点文言知识。重点实词：发、加、绝、道、假、传。

重点虚词：而、于、以、焉、则、所。

2．理解与现代汉语不同的句式和用法。 

3．学习并掌握阅读古代议论性散文的基本方法。

4．识记本单元出现的文学常识。

重点难点

目标1、2、3。

课时安排2课时

一、文言实词

（一）解释下列各句中加点的字。

1直不百步耳，是亦走也               

直—只，只是，不过

2则知明而行无过矣

知—智，智慧

3蹑足行伍之间，而倔起阡陌之中      

倔—崛，崛起

4天下云集响应，赢粮而景从            

景—影，影子  名词作状语，像影子那样

5秦有余力而制其敝                    

敝—弊，弊政

6序八州而朝同列，百有余年矣          

有—又

7师者，所以传道受业解惑也         

受—授，传授

8河内凶                

谷物收成不好，荒年

9无如寡人之用心者     

竭力尽心

10弃甲曳兵而走              

跑

11君子博学而日参省乎己       

广博地学习

12士不敢弯弓而报怨            

报仇

13古之学者必有师            

求学的人

14以为轮                  

把……作为 

15师不必贤于弟子

不一定

16养生丧死无憾          

动词作名词，活着的人

17五亩之宅，树之以桑      

名词作动词，种植

18然而不王者，未之有也    

读“wàng”名词作动词，称王，统一天下

19故木受绳则直               

形容词作动词，变直    

20假舟楫者，非能水也               

名词作动词，游水

21上食埃土，下饮黄泉，用心一也     

名词作状语，向上，向下，数词作动词，专一

22天下云集响应            

名词作状语，像云一样，像响声一样

23序八州而朝同列        

名词的使动用法，使……依次序排列，使……朝拜

24以愚黔首             

使动用法，使……愚昧

25而耻学于师           

意动用法，以……为耻 

26小学而大遗           

形容词作名词，小的方面，大的方面

（二） 写出下列实词在不同句子中的意思。

1发

（1）涂有饿莩而不发

开启、打开

（2）发闾左谪戍渔阳九百人

征发、征调

（3）见其发矢十中八九

发射

（4）野芳发而幽香，佳木秀而繁阴

开放

（5）顷之，未发，太子迟之

出发

（6）舜发于畎亩之中

兴起、崛起

（7）怀怒未发，休祲降于天

发作、抒发

（8）征于色，发于声，而后喻

表现、显露

（9）士皆瞋目，发尽上指冠

头发，读ｆà

（10）不愤不启，不悱不发

启发、阐明

2加

（1）邻国之民不加少

更、更加

（2）牺牲玉帛，弗敢加也，必以信

夸大，超过

（3）樊哙覆其盾于地，加彘肩上

加上，把一物放在另一物的上面

（4）大王加惠，以大易小，甚善

施予、给予

（5）登高而招，臂非加长也，而见者远

增加

（6）万钟于我何加焉

益处、好处

（7）强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也

施加、施用

（8）秦王竟酒，终不能加胜于赵 

胜过

（9）张魏公自湖湘还，尝加营葺                     

加以，予以

3绝 

（1）未至身，秦王惊，自引而起，绝袖

断绝、挣断

（2）假舟楫者，非能水也，而绝江河          

 横渡

（3）率妻子邑人来此绝境                      

隔绝

（4）若能以吴越之众与中国抗衡，不如早与之绝

绝交

（5）因而化怒为悲，抢呼欲绝                    

绝命

（6）忽然抚尺一下，群响毕绝                 

断绝、消失

（7）奇山异水，天下独绝                     

独特、奇异

（8）佛印绝类弥勒                           

极、非常

4假

（1）君子生非异也，善假于物也                         

借助

（2）乃悟前狼假寐，盖以诱敌                           

假装

（3）以是人多以书假余                                 

借给

（4）愿大王少假借之                                   

宽容

（5）武与副中郎将张胜及假吏常惠等，募士斥候百余人俱   

临时的，代理

（6）假我数年，若是，我于《易》则彬彬矣               

给予

（7）府吏闻此变，因求假暂归                          

ｊｉà，假期

（7）那里去辨甚么真是假                                

虚假

（9）假令仆伏法受诛，若九牛之一毛                      

假如

5道

（1）有碑仆道                             

道路

（2）从郦山下，道芷阳间行                 

取道

（3）王行，度道里会遇之礼毕                

行道里程

（4）闻道有先后，术业有专攻               

道理

（5）行军用兵之道，非及向时之士也         

方法、措施

（6）于是废先王之道，焚百家之言            

法令、制度

（7）不足为外人道也                       

说、谈论

（8）臣之所好者道也，进乎技矣             

规律，法则

（9）道之以政，齐之以刑                    

疏通、引导

（10）师道之不复，可知矣                      

风尚

6传

（1）秦王大喜，传以示美人及左右      

 传递、传送

（2）师者，所以传道受业解惑也         

传授、教授

（3）师道之不传也久矣                  

流传、传说

（4）舍相如广成传舍                   

驿站、客舍

（5）六艺经传皆通习之                 

 解释经义的文字

（6）孟子对曰：“于传有之”             

书传、文字记载

（7）马上相逢无纸笔，凭君传语报平安

捎

二、文言虚词

1而

（1）弃甲曳兵而走连词，表修饰

（2）涂有饿莩而不知发          连词，表转折

（3）知明而行无过矣            连词，表并列

（4）君子博学而日参省乎己      连词，表递进

（5）吾尝跂而望矣              连词，表修饰

（6）诸君而有意，瞻予马首可也  连词，表假设

（7）而母立于兹                代词，你的

（8）拔剑撞而破之              连词，表顺承 

2于

（1）颁白者不负戴于道路矣       介词，在

（2）无望民之多于邻国也         介词，比

（3）则移其民于河东             介词，到 

（4）于其身也，则耻师焉         介词，对于

（5）不拘于时，学于余           介词，被、向

（6）青，取之于蓝               介词，从

（7）每自比于管仲、乐毅          介词，跟

3以

（1）请以战喻                             介词，用

（2）斧斤以时入山林                       介词，按时

（3）以五十步笑百步                       介词，凭借

（4）申之以孝悌之义                       介词，把

（5）余嘉其能行古道，作《师说》以贻之     

连词，来

（6）且以一璧之故逆强秦之欢               介词，因为

（7）以为轮，其曲中规                   介词，把

（8）焚百家之言，以愚黔首                 

连词，表目的“来”

4焉

（1）王无罪岁，斯天下之民至焉           

相当于“于之”、“于此”、 “于彼”

（2）且焉置土石？                       

疑问代词“哪里” 

（3）犹且从师而问焉                      

代词，相当于“之”

（4）然郑亡，子亦有不利焉！             

句末语气词，相当于“了”“啊”“呢”

（5）或师焉，或否焉，小学而大遗         

作句中语气词，表示停顿，相当于“也”

（6）盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡           

形容词、副词词尾，“……的样子”

（7）于其身，则耻师焉                    

语气助词 

5所

（1）成反复自念，得无教我猎虫所耶？

名词，处所，地方 

（2）道之所存，师之所存也。

放在动词前同动词组成“所”字结构，所存在地方

（3）嬴闻如姬父为人所杀。“为”和“所”呼应，组成“为……所……”的格式，表示被动

（4）师者，所以传道受业解惑也。

“所以”表示行为所凭借的方式、方法或依据，其中“所”相当于“所字结构”的“所”

（5）臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。

“所以”表示原因。相当于“……的原因（缘故）”

6则

（1）故木受绳则直，金就砺则利。

连词，表承接关系，“就”“便”

（2）向吾不为斯役，则久已病矣。 

连词，假设关系，那么……就

（3）位卑则足羞，官盛则近谀。

连词，两个或两个以上的“则”连用表示并列关系，可译为“就”，或不译。

（4）于其身也，则耻师焉，惑矣。

连词，表示转折时，用在后一分句，译为“可是”“却”

（5）非死则徙尔

连词，表选择关系，就

（6）此则岳阳楼之大观也

副词，用在判断句中，起强调和确认作用，可译作“是”“就是”

（7）及诸河，则在舟中矣。

副词，表对已然或发现的强调。可译为“已经”“原来”“原来已经”