穿越文推荐2017:专题16·图表与文字转换（教师）

专题16·图表与文字转换

考点预测

 图表题综合考查学生对图表的分析能力，要求考生根据图表中的有关内容，分析有关材料，辨别或挖掘某些隐含性的信息，或对材料进行综合性评价。这类题型属于语言应用能力的考查。

【高考预测】

图文转换的类型:

1从所供材料角度分为两种：

①表（格）文（字）转换题。  

②图（ “徽标类”“漫画类”）文转换题。

2从表达角度分为两种：

①直接表述图表信息。

②对图表信息推断总结。

解读图表的流程：

源信息(图表)→观察认读→分析理解→归纳概括→文字表达。 

考点定位

1、表文转换题

图表的特点在于将抽象的数据通过图形和表格转化为直观的信息，来展现某种变化，进行相关比较，总结发展趋势等。

图表解答题就是要求考生将图表中相关信息，用适当的语言表达出来，它主要考查考生对语言的概括提炼能力。

答题步骤

第一、整体认读图表内容。关注图标题目、表头，把握图表大主题或方向。图表式的要兼顾图表的各个要素（比较对象、比较角度、项目、各种数据及其变化特点），坐标曲线图要抓住曲线变化的规律，柱状、饼式图要抓住各要素的比例分配及变化情况，生产流程图要注意在表达中不能出现语病。特别是在反映事物变化或规律时，选用词语要准确。如表明增长趋势的，可用的词语有“增长(加)了”“增加到”“增长了××倍”，“与同期相比，增长……”等；表明下降趋势可用的词语有 “减少了”“减少到”“减少了(百分数、分数)”，但其后不能用倍数。又如表示程度范围的概念：“近一半(约50%左右)”“大部分(比例约在55%—70%)”“绝大多数(比例占70%以上)”“所有”“约几成”等。

2、徽标类图文转换题

解题方法：

（1）宏观把握会徽（行业性图标）的外形特点，注意中英文大小写和变体，以及涉及的时间、事物等。

（2）说明（介绍）画面要分清说明顺序（时间顺序、逻辑顺序、空间顺序）。

（3）注意由表及里，分析其内涵和寓意，对图标的创意（含义），要联系具体对象作出合理想象。比如下面的例题可作如下想象：徽标图形部分像中文的“之”字， 像运动的人形；红色，寓意太阳，深蓝色，寓意蓝天， 绿色寓意大地。 

3、 漫画类转换题

漫画的构成元素：

注释（可以没有):是对画面情景的提示与注解。

图画：是主体各“因素”构成的情景；

标题（可以没有）：即题目，往往告知或暗示漫画的主题思想。

漫画题答题要点：

（1）细察画面，抓住矛盾。（人、物、景不遗漏；细致分析）

（2）分析细节，揣摩寓意。（分析图中每个元素的密切关系；夸张处有弦外音；细节处表达真正意图）

（3）注意提示，抓住关键。（标题，漫画中的文字，标题中的提示）

【高频考点解读】

一般命题形式： 

１.画面描述；2.揭示寓意；3.拟写标题；4.编拟公益广告。

能力要求：是一种综合性的题型。考查学生的阅读、观察、分析、理解、概括以及语言表达能力。 

解题指导：

（1）描述画面

描述画面，具体说就是用描述性的语言介绍画面的内容。

描述原则：整体意识，注意细节，注意对象，留意方位，按照顺序，采用恰当的表达方式。（要仔细观察，合理想象，适当补充，按照一定的顺序描述，并揭示画面的寓意，以拓展答案的深度）如例1 对象是几只小狗，画面由两幅图组成，应该用描写结合说明的表达方式。可描述为 “一只戴着望远镜的小狗领着几条小狗，昂着头，雄赳赳地走在马路上，结果前几只都掉入了窨井，而戴着墨镜，靠拐杖探路的盲狗却幸免于难”。

（2）揭示寓意

揭示寓意，即通过漫画揭示出事件的本质内涵。先要认真细致的观察画面的内容，找出其讽刺、颂扬的对象或行为（有标题的，一般多是标题）。要注意：画面的形象主体不一定是讽刺或颂扬的对象，要学会由“实”及“虚”，由表及里。然后挖掘隐含信息，进一步提炼概括画面所揭示的主题。

（3） 拟写标题

标题是漫画的眉目，它有揭示漫画寓意或揭示讽刺对象的作用。拟定标题先要弄清漫画讽刺的主体和漫画的主题，然后可围绕讽刺的主体或主题拟加标题。拟题可直接以讽刺主体命名。标题应起到揭示漫画寓意或揭示讽刺对象的作用。 

（4）编拟公益广告

答题点拨：

1.紧扣主题，思想健康；

2.通俗简明，生动有文采。

三年高考

【2011高考试题解析】

1.（重庆）下列图标是对汉字“书写”现状的调查。请仔细阅读，完成后面的题目。

 (1)从图中汉字“书写”的现状可以得出怎样的结论？（要求：不出现数字，字数10-20字）

                                                              。（2分）

（2）针对这一现状，请从社会和学校角度指出其产生的原因。（要求：字数分别在10-20字）

     ①社会：                           。（1分）

     ②学校：                           。（1分）

2.（浙江）请看以下图文材料，根据要求答题。（5分）

由于人类不必要的装饰需要，全球象牙贸易恣意蔓延，100多万只大象因此失去了生命。

（1） 根据所提供的材料，设计一句放在画面上方的广告宣传语，形成一则完整的公益广告。要求：鲜明地表达广告主旨，有号召力；不超过15字。（2分）

3.（天津）根据以下材料，按要求作答（6分）

2012年9月，第九届全国大学生运动会将在天津举行，预计有来自各省、市、自治区及港澳地区的7000余名运动员、教练员、裁判员参与盛会，下面是此次盛会的吉祥物“津津”。

请你以东道主的身份，根据上图向大家介绍吉祥物“津津”，要求描述形象，并说明寓意。（4分）  

4.（湖北）分析下图，得出结论。并合理推断其原因。要求：① 语言表达准确、简明： ②结论和原因均不超过25字。（4分）

               宜万铁路开通前后恩施州公路、铁路和民航客运量对比图

  开通前                 开通后

（1）结论：                                                。（2分）

（2）原因：                                                。（2分）

【2010高考试题解析】

 1.（2010·江西高考）请说明下面这幅漫画的内容及其寓意。(不超过65个字)

2.（2010·天津高考）给下面这组漫画的配上一个恰当的标题。并分别解说每幅画面，要求：标题不得为“无题”。而解说应符合情景。每幅画面的解说不得超过12字。

3.（2010·广东高考）近代西方社会发展史表明，数学活动的中心（数学史上的代表人物及他们的突出成就）在地理上总是与当时政治、文化、经济发达的中心大致吻合。请根据以下图表所示的情况，补充下面文段中A、B处空缺的内容。要求：内容完整，语言简洁，语意连贯。

从15世纪开始，数学活动的中心由于资本主义的萌芽又返移欧洲，并随着资产阶级革命重心的转移而在欧洲不同国家之间转移。文艺复兴时期，伽利略等人天文计算的成就标志着数学活动中心转移到了意大利；这个活动中心               A                         ；                B                    数学活动中心。

【2009高考试题解析】

1.（09年山东卷）请说明下面漫画的画面内容，并揭示其中的寓意，不超过55字。

2.（09年全国卷Ⅰ）下面是“沈阳全民读书月”活动的标识，请从构形角度说明标识

的创意，要求语意简明，句子通顺，不超过65个字。

3.（2009·安徽高考）下图有三个板块，请先用一句话对三个板块的内容作整体概括，再各用一句话作分别概括。（7分）

整体概括(18字以内)：___________________________________

分别概括(每句12字以内)：①______________________________

②______________________________________________________

③______________________________________________________

4.（2009·广东高考）下面的图表一和图表二，是有关机构对我国不同群体通过电视获取科技信息情况的调查。请根据图表反映的情况，补充下面文段中A、B、C处空缺的内容(不出现数字)，使上下文语意连贯。（6分）

根据2005年中国公众科学素养调查，对我国不同群体获取科技信息主要渠道分析的结果显示：女性通过电视科普节目获取科技信息的比例高于男性；不同年龄的群体通过电视科普节目获取的科技信息比例也有差异；A___________，其中小学以下文化程度的比例高达95.9%；家政人员是电视科普节目的观众主体，而高校教师的比例相对较低，可见，B____________________。上面的分析结果告诉我们，如果C_____________，电视科普节目就会更有针对性。

5.（2009·浙江高考）为下面这幅图片拟写解说词，要求至少运用两种修辞方法，能揭示画面的内涵。（不少于50字）（4分）

答：_____________________________________________________

_________________________________________________________

6.（2009·四川高考）下边是一张汶川特大地震中抢运伤员的照片。这张照片震撼人心，请对此写几句简明得体、鲜明生动的话，表达你的颂扬之情。（100字以内）（6分） 

答：____________________________________________________

________________________________________________________

两年模拟

1．阅读下面的图表，回答表后问题。

根据图表所示，说明普通话中去声的来源。

答：________________________________________________________________

2．阅读下面的文字与图表，按要求答题。

济南一旅客要去苏州旅游，面对旅行社提供的航班时刻表和列车时刻表，他不知道乘坐什么好，于是就咨询某旅行社。假如你是旅行社的导游员，从“方便旅游”这一角度，你会给旅客提出怎样的建议？请简要说明理由。

济南——苏州列车时刻表

车次及类型

始发车站

发车时间

终点车站

到站时间

空调K293

济南

20∶28

苏州

次日07∶39

济南——苏州航班时刻表

航班号

起点站

起飞时间

终点站

到达时间

SC4951

济南

09∶30

苏州

10∶50

答：___________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

3．下面是一张全国消费情况统计表，根据图表所反映的情况，写出两条结论(要求不出现具体数据)。

答：________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

4．根据“人才派遣”示意图的提示，填写下面一段话中空缺的内容。

人才派遣亦称人才租赁，它是由__________________________________________，__________________________________________________________________________，从而使被派遣单位与派遣员工之间建立起使用关系的一种现代人力资源管理的新型用人形式。

5．下面是某市出租车行业运作模式图，读后请你用恰当的文字说明这一模式。(70字以内)

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

6．下面这个图形是中国青年志愿者协会的标志，请从图案设计的角度揭示这个图形寓意。

答：________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

7．下图是北京“排队推动日”活动的标志牌。请仔细观察该标志牌，然后回答问题。

(1)请用简明的文字介绍一下该标志牌。

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

(2)请谈谈你是如何看待“排队推动日”活动的。

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

8．展开想象，将三个图形组成一幅意义完整的图画(可以改变图形的大小，但不可增加数量)，将其画在右边的方框内，然后用40字左右的文字对画面内容进行具体生动的描绘。

描绘：__________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

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9．请仔细阅读下面《都是下蛋》的漫画，然后用简练的语言概括其寓意。

答：_____________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

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10．用简洁的语言说明漫画《无题》的内容并点明寓意。

说明内容：______________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

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点明寓意：______________________________________________________________

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11．看右面这幅漫画，说明漫画的内容，设计母亲不慎摔倒在地后，母子二人总共不超过15个字的简短对话，并揭示其含意。(100字左右)

________________________________________________________________________

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一年原创

1、 阅读下边这幅漫画，按要求作答。

简要说明你对漫画内涵的理解。

②为漫画拟定一个标题。（不超过10个字）注意：不能以“无题”为题。

审读画面

对象：一棵大树，两棵小树。细节：大树枝繁叶茂，变形为“心” ；小树一棵细小瘦弱，一棵歪斜倾倒。

合理想象

关系：大树荫庇小树类比联想

类比联想

画面——生活：过度呵护，没

有自我生长空间。

大树以自己的高大荫庇小

树，反而妨碍了小树的成长。

作者借以讽喻当今社会中因过

度呵护溺爱而导致的弊端。

2、简要说明漫画的寓意，并为它拟定一个标题。要求：寓意的字数在15至30之间；标题不超过4个字，标题与寓意之间具有相关性。

3、请根据漫画内容设计一条公益广告语。要求：体现画意，通俗易懂，有一定文采。（不超过16个字）

4、根据下面表内的资料，在后面的语段的空白处续写句子，续写的内容要与上文衔接。

                     某班学生学习语文的兴趣比较表

  兴趣     程度对象

感兴趣

一般

不感兴趣

人数

百分率

人数

百分率

人数

百分率

对文学

74

72.55％

22

21.57％

6

5.88％

对语文

47

46.08％

37

36.27％

18

17.65％

对语文课

16

15.69％

39

38.24％

47

47.08％

兴趣比较表显示，学生对文学、语文、语文课               ，（10字以内）尽管语文课是教语文的，而语文又离不开文学。因此，要重振语文教学的精神必须                    。（12字以内）

5、“到哪儿去买休闲服？”为了这个问题，记者选取北京、上海、南京和武汉4个城市，在各自的主要商业街上，随机抽取了400个样本进行调查，调查结果请见下面提供的表格。请你阅读比较此表，并归纳出两点结论。

收入水平（年收入 单位：元）

少于8000元

8000－1.5万

1.5－2万

2－3万

多于3万

专卖店

50％

50％

52％

53％

52％

外资或合资百货店

6％

12％

13％

18％

24％

私营服装店

22％

19％

17％

15％

11％

母题特供

1、公元2008年5月12日，我国四川省汶川一带发生里氏8级强烈地震，举世震惊。全国上下众志成城，抗震救灾。请为下面一幅图片配写几句话，抒写你的真挚感情。

【要求】紧扣画面，鲜明生动，连贯顺畅，不超过45个字。

2、2009年4月12日，国际货币基金组织和世界银行分别就全球粮食价格飘升可能引发的后果发出预警。阅读下面图表，请你就我国粮食问题写一条宜传标语（16字以内）。  

注：灰线为耕地面积，黑线为粮食产量。

3、 下面是北京2008年残奥运会会徽“天地人”的图形（上面图形的颜色由上而下分别是红蓝绿色），试根据这一会徽，完成下列题目：

（1）请用简洁的语言概括说明画面。

（2）请描述该会徽所表达的含义。（指出其中一点即可）

4、中国青年志愿者行动，体现了中华民族助人为乐和扶贫济困的传统美德，下图是“中国青年志愿者”的标志，试根据这一标志，完成下列题目：

（1）请用简洁的语言描述标志。

（2）请描述该标志所象征的寓意。

5、下图“国家节水标志”，试根据这一标志，完成下列题目：
 (1)请用简洁的语言描述标志。
（2）请描述该标志所象征的寓意。