吴岱融电视剧欢乐英雄:[原创]初三学生学习动员会

初三学生学习动员会

同学们：

大家好！

时间飞逝，日月如梭，转眼间，本学期的学习生活在同学们不经意间即将结束。时间就是这样不堪一击，此时此刻，大家静静的回忆一一下，到现在为止，初三这半学期你真正学到多少知识，是满载而归，还是两手空空;是春风得意，还是垂头丧气。

现在，在学校中发现一个很普遍的现象，大部分同学厌学，甚至是不学，一笔不动。老师们看着非常着急，感觉大家真的是在虚度青春年华。面对这种现状，今天我觉得很有必要开一次针对大家如何提高学习兴趣的动员大会。

俗语说：“只要愿意学习就一定能够学会”。可见，“愿意学习”就是学习的强大动力。据研究调查，一个人如果做他感兴趣的事，其潜能可以发挥80%，而一个人如果做他不感兴趣的事，其潜能才可以发挥20%，诺贝尔奖获得者无一不是研究他感兴趣的事而取得的成功。我认为同学们应该做到以下几点：

（一）     摆正学习心态，确定学习目标。

学习心态很关键，怎么样才能端正自己的学习心态呢？我希望能给同学们提点建议。我觉得不能过分给自己压力，有的学习突出的学生经常给自己施加压力，结果反而倒退了好多。后来适当的放松了，感觉没上段时间那么累了却进步了，自己又觉得我没以前那么拼命。所以我觉得心态是很重要，不是说你把全部精力放那了，你就能进步了。但也不要松懈，适当放松自己，结合好的学习方法习惯才是适合你的。初三的生活还有半学期，大家应该确定好一个明确的学习目标，你是上一中，还是上四中，你是上名牌大学，还是在家务农。在这里我给大家讲几个真实的故事。十多年前，在天津郊区有一个学生家境非常贫寒，一家三口人，父亲长年卧病不起，母亲挑起整个家庭，仅以挑挑卖点青菜为生。挑挑卖菜不是在家门口，而要早起，翻几道山岭去卖。

    挑挑子卖青菜也只能挣几个硬币，以此来维持全家生计，面对家庭贫寒之困难，这个学生并没有沮丧，而是树立起远大的学习目标，有远大的追求，下决心，刻苦学习。平时上学只吃点干粮，有时甚至得饿着肚子上学，平时更不要说买这个好吃的，买那个好喝的，人家吃的好东西，自己连看都不敢看。家里穷得买不起方便面，可母亲心疼儿子心切，路过方便面工厂，买了些方便面的碎渣回来给孩子吃。就是这个学生，不悲不愤，从小立志，人穷志不穷，发奋学习，成绩一直很优秀。参加各类竞赛均取得优异的成绩，后来参加高中数学竞赛一路过关，直到被国家队选拔去，参加世界数学奥林匹克竞赛。可是临出国之前，身上没有一件像样的衣服，是学校老师帮助买了身衣服穿着去参加奥赛，结果他很争气，拿到了数学奥赛的金牌，为国家、为学校、为家庭、为个人赢得了荣誉。回国后，还没到高考时间，清华大学、北京大学等国内知名大学纷纷联系想要他。后来他选择了清华大学，在清华大学更加努力学习，成绩一直也是很优秀，后来去美国读博士，在美国斯坦复大学（美国有名大学），毕业后，在美国休斯顿航天中心工作。这是一个贫穷孩子的成功，他成功的关键是有志气、有目标。

（二）自信就是力量
　　每个人都要相信自己，我们都是很聪明的，我们有健壮的身体。想一想世界上还有多少残疾儿童，我们比他们幸福多了。每个人都有无限的潜力可挖，问题在于你肯不肯用力。我希望大家经常默默地对自己说：“我是最棒的，我一定会成功”。 事实告诉我们：不是因为有些事情难以做到，我们才失去信心；而是因为我们失去信心，有些事情才难以做到。人自信了，会激情奔放，人自信了，会产生无穷无尽的力量。
　 （三）有付出就有回报
　　常言道：“一份耕耘，一份收获。”有了辛勤的劳动，才会有丰硕的成果，不劳而获的事情从来就是不存在的。
　　在这里，我想告诉同学们一个故事：一年冬天，猎人带着猎狗去打猎。猎人击中了兔子的后腿，受伤的兔子拼命地逃生，猎狗在后面穷追不舍。可是追了一阵子，兔子跑得越来越远了。猎狗知道实在是追不上了，只好回到猎人身边。猎人生气地说：“你真没用，连一只受伤的兔子都追不到！”猎狗听了很不服气地解释：“我已经尽力而为了呀！”而兔子带着伤成功地逃生，回家后，兄弟们都围过来，惊讶地问它：“那只猎狗很凶呀，而你又是受了伤，你是怎么甩掉它的呢？”兔子说：“它是尽力而为，我可是竭尽全力呀！它没追上我，回去最多挨一顿骂，而我若不竭尽全力地跑，可就没命了！”同学们，你是向猎狗学习，还是向兔子学习？我想，我们有些同学就像那只猎狗，并不是没有追上猎物的本事，而是只满足于尽力却没有竭尽全力。成绩差一些的同学，只要你在这一段时间里把握住所有学习的时间和机会，你的学习成绩可能很快上升，而成绩好的同学，如果你掉以轻心，也有落马的可能。
　　“天下没有免费的午餐”。请相信：只要努力，一切皆有可能。有付出，就有回报！成功是需要付出代价的。有付出一定会有回报。
　　（四）讲究学习方法
　　掌握科学的学习方法是获得成功的重要保证。
　　1、制定科学合理的学习计划。计划要做到“六要”：一要目标具体，二要切合实际，三要科学安排时间，四要抓住重点（要点）照顾一般，五要有一定的灵活性，六要突出阶段性。希望同学们科学合理地分配各学科的学习、复习时间，每一天、每一小时、每一分钟、每一秒钟，该做什么，要清清楚楚，并且坚定不移的执行。要学会利用“边角余料”时间。
    2、要有科学的学习方法

学习方法有很多，你要学会从众多的学习方法中选择适合自己特点的学习方法。现在每个同学学习任务都很重，没有好的学习方法，就不可能把学习任务完成好，有了好的学习方法，学习就会游刃有余。学习方法就是兵法，用好了就可以打大胜仗。理科数理化要多做多练，做完了练完了不等于完全会了，不代表完全掌握，更不代表完全会应用了。做完了题目，要学会回味，回味这个过程很重要，学术上称这个过程叫二次学习，我们很多同学恰恰缺的就是这一环。要会思考，这几道题目考什么的？我是怎样解的，遇到类似的题目，我将怎样解决，要学会举一反三。文科的学习，记忆要与练习相结合，尤其英语也要多记多练，对于一些较抽象的内容记忆时，要找记忆知识的支撑点或悬挂点，这样记的就牢固。学习还要多与同学们交流，不会的要问，去问老师、问同学，交流了，问了，才能发现自己的不足，同时也能悟出许多东西。同学是否有这样的感受，不会做的题目，有时不好意思去问别人，而问过别人之后，对题目的印象又特别深，这是为什么？就是因为去问别人时，自己感到不好意思，有压力，很可能在问的过程中自己暗下决心要弄透问题。这是带着压力问的，压力已经转化为动力了，印象当然深，效果必然好，有的很可能就永远记住了。现在没有笨的学生，只有不努力的学生。学习要积极、要主动，前几年初三学生一下课就追着老师问问题，这就是积极主动学习，效果是肯定的。

3．要学会激励自己

激励就是激发人的动机，它能使自己维持在兴奋的学习状态之中，能调动自己学习的积极性和主动性，这样学习就会有不竭的动力。有些同学被动学习，缺乏热情，动力不足，因而学不进去，甚至厌学，这些同学一定快速调节，下面简单介绍几种方法：

○自我交谈法：我的成绩不好，怎么办？等中考成绩出来我怎么办？是等丢人？还是现在努力拼一把。

○自我精神调整话：编几句激励自己的话，激励自己去实现目标。每天都要对自己说几句。如，自己经常对自己说，我行，我能行，我一定能行。路是自己走出来的，有奋斗就有希望。

○他们是怎样成为优等生的：分析别人，来激励自己，以别人为榜样，努力了，别人也一定会以你为榜样的。

○自我承认法：当自己做完了几道题后，尤其是做完了几题难题目后，竟然发现自己也会做，要承认自己能行，自己就会从中获得快乐。承认能行，做其它的也一定能行，克服困难没有不行的。只有自己承任自己，才能有坚定的信心，才能不怕困难，努力就能考上自己理想的学校。原南京成功学院甘霖教授在谈成功时，就做了一实验，让人举手，看谁举的高，经过鼓励许多人举手竟能发挥到自己意想不到的效果。所以，同学们要相信自己。

○要记住师长、父母的希望，不努力学习对得起谁，想的越多越好，想的越深越有学习动力，想的越全面越有学习成效。

此外，初三的学习生活中，还要克服一些影响学习的不利因素，如玩呀，恋爱呀，到了社会上，还来得及，惟一来不及的就是这个时期的学习，其它事情在这个时候都远不如中考重要。同学们要远离浮躁，远离喧嚣。心无杂念，安下心，静下心。要牢记：是春天就要忙于春播春种，春天就应该忙春天的事情，这是智者的选择。保证自己能全心全意地投入到学习中。如处理好同学之间的关系，处理好家庭与学习的关系，等等，要多创造有利因素促进学习，把一切有利因素充分利用起来。注意形象不惹事、守纪，否则挨批，卫生方面不乱丢、不打架上网吧等，男女同学要正常交往，不可交往过密，决不允许有杂念，看这个也潇洒想那个也漂亮，有用吗？没有用的！无数事实告诉我们，没有用，只能白白浪费青春，倒头来，是“空悲切！”。

现在，初三学习生活还有半学期了，我们老师也很紧张，我们肩上有你们的希望，有你们的未来。我们所有老师都在为你们谋划着，为你们付出着，并且付出了很多很多。我们的责任心都是很强的，做箭望箭直，做弓的望弓弯，老师期望你们个个成材，把自己所有的知识都教给了你们。。

前进的道路布满荆棘，也充满着希望，有悲也有喜，有苦也有乐，让我们一起用好每一天，每一时，每一分，每一秒，并让我们一起永远记住，未来的伟大是从今天的平凡开始，拼搏就是未来最美好的回忆！让我们一起拼搏吧！向着目标努力拼搏吧！我相信，我们全体老师相信，同学们，努力吧！未来一定会更加灿烂多彩！