徐州唐韵家具有限公司:康小明论创新人才培养

来源:百度文库 编辑:中财网 时间:2024/05/06 04:44:35
康小明论创新人才培养

2010年10月30日,“中华文化小大使”选拔大赛启动仪式上,中国科学院科技政策与管理科学研究所博士、副教授康小明做了主题报告。

康教授就“创新人才培养的若干关键问题”做了全面深刻的论述。他指出:创新精神是中华民族传统文化的特质。从国际上看,哈佛大学的创新人才培养理念是:培养全面发展的人、有教养的人,强调培养的人才应该是在情感、智力方面全面发展的人,应该是受过广泛而深刻的教育的人,是独立思考能力、分析能力、批评能力和解决问题的能力高度发展的人才。

康教授指出:我国对创新人才的理解大多局限于“创新”上,对人才的知识结构、能力结构、个性品质的全面关注不够;国外则强调在全面发展的基础上培养创造性、创新意识、创新精神、创新思维和创新能力等素质,强调个性的自由发展。

结合国际国内的实际情况,康教授提出我国创新人才培养的几个重要组成部分。

创新精神:一是好奇心;二是探究欲;三是求知欲;四是对新鲜事物高度敏感;五是对真知能执着追求等。

创新能力:创新能力最重要的表现就是学习知识的能力、应用知识的能力、丰富的实践经验与理性的创新思维能力。

创新人格:善于抓住机遇,深厚的功底,杰出的才华,坚定的信念,敬业精神,特殊个性,勇于承受压力,良好的人际关系,善于表现自己等等。

创新基础知识:创新基础知识的内涵:语言能力、计算能力、