有关月的诗句 古诗:中日两国小学生课余生活状况比较研究(6)

来源：百度文库 编辑：中财网 时间：2024/04/19 15:52:54
日本，钢琴的普及率较高，拥有钢琴的家庭很普遍，每一所小学校甚至幼儿园、托儿所都配有钢琴。也许面对他们熟悉的东西容易产生兴趣，当然这也与收入水平有着密切的关系。另外，在让孩子参加兴趣班的理由上，中国有51.3％的家长选择了“为了孩子的将来”，日本有53.3％的家长选择了“为了孩子的生活丰富多彩”。
　　(三)与父母交流的内容和时间
　　1. 交流内容
　　此项调查设计了十个项目，其中，日本的孩子和家长交流最多的是“学校的事情”(26.5％)，其次是“朋友的事情”(19.7％)，之后依次是“棒球和足球”(13.1％)、“学习和成绩”(10.9％)、“家里的事情”(9.7％)、“电视节目”(7％)、“社会新闻”(2.8％)、“讨论读过的书”(2.5％)、“家长的生活和工作”(1.9％)、关于“零花钱的事情”(0.6％)。在中国的家庭里，孩子和家长交流得最多的是“学习和成绩的事情”(35.7％)，然后依次是“家里的事情”(17.6％)、“学校的事情”(13.1％)、“讨论读过的书”(11.8％)、“朋友的事情”(11.5％)、“社会新闻”(3.9％)、“家长的生活和工作”(2.6％)、“足球的事情”(1.7％)、“关于零花钱”(0.9％)。
　　通过比较我们发现，日本的小学生更愿意和家长聊自己感兴趣的内容，如学校的事情、朋友的事情及有关运动的话题，而对家长的事情、社会新闻等则不太关心。中国孩子与家长谈话的中心内容几乎都围绕着学习，而且对家里事情的关心程度也比较高，是日本的2倍。这是因为中国独生子女家庭多，孩子的多数时间都是在家长身边度过的，因此他们会像小大人一样关心家里的事情。但是，中国的孩子却几乎不和家长聊关于运动和电视等孩子们真正感兴趣的事。这种结果一方面可以解释为孩子的课业重聊天时间少，另一方面可以解释为比起孩子们感兴趣的事情，中国的家长更关注孩子的学习。这与我们前面所讲到的中国家长的口头禅不谋而合。因此可以认为，从孩子的角度看，日本的孩子在家庭中有更自由的交流空间，他们比中国孩子更具备良好的沟通能力；从家长的角度看，日本父母更重视与孩子沟通的方式及质量。
　　2. 交流时间
　　调查表明，两国家长的选择存在着明显的差异。家长和孩子聊天的时间在“2小时以上”的，日本为31.7％，中国为11.3％；“1-2小时”的，日本为27
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