150厘米高保险柜:备课三境界

来源:百度文库 编辑:中财网 时间:2024/04/29 09:11:18
备 课 三 境 界  
 
  最近看书读到这样一段话:人生有三重境界,这三重境界可以用一段充满禅机的语言来说明:看山是山,看水是水;看山不是山,看水不是水;看山还是山,看水还是水。大意是说人生之初纯洁无瑕,一切都是新鲜的,人家告诉他这是山,于是他就认识了山,告诉他这是水,他就认识了水,全然不知、更不会借物抒情。人生的这一阶段是甜的。年龄渐长,世事渐多,这个世界的问题和复杂纷纷登场,这时的人看山也感慨,看水也叹息,忧虑、疑问、不平、激愤、警惕五味俱全、一言难尽,山不再是单纯的山,水不再是单纯的水,一切的一切都是人的主观意志的载体。人生的这一阶段是苦的。如果继续修炼便会茅塞顿开、回归自然:专心去做自己该做的事,任你红尘滚滚,我自清风朗月,此时的人看山又是山,看水又是水。人生的这一阶段是淡的,无甜无苦,如水一般。


        笔者从教十余年,每日备课,忽然觉得备课好比人生,也有三重境界,如果借用上面的三句话来说则应这样解释:初为人师的时候,激动、新鲜,翻翻教材,感到很浅显,看看教参.也没什么出奇之处,备课时觉得没什么可准备的,上课时按步就班地把教材讲述一遍,兴之所致口若悬河,哑口之时一言带过,一堂课下来¨总有点可在意可不在意的小遗憾,这就是看山是山,看水是水的第一境。这是对教材的粗浅认识,看清了表面,未及腠理,看清了主干,未及细节。处于这个境界的老师是轻松的,抓住了主要矛盾,框架正确,就好比人的各大动脉畅通;细节被忽略就好比遍及全身的毛细血管不通畅,所以这个人还不能说是一个健康的人。待到讲公开课的时候,问题就暴露出来了。此时,全身的细胞都被调动了起来,积极研究怎样上好这堂课,此时才发现这里也生疏,那里也模糊,许多问题还值得研究,一时间,头昏脑胀,原来清晰的骨架不那么清晰了,原来忽略的细节被发掘、重视起来了,感觉头重脚轻、手忙脚乱了,这就是看山不是山,看水不是水的第二境。这是对教材的全面认识的自我否定,发现了问题,尚未找到出路。处于这个境界的老师是迷罔的、忙乱的、只见树木,不见森林,分不清主次,把握不住重点,面面俱倒,甚至喧宾夺主。如果仅停留在这个境界上,那是件痛苦的事情,看起来还不如第一境时显得有生气、有把握。经过一番苦思冥想,若干次的实战演习后,会突然发觉先前的手忙脚乱真是没有道理,原先一大堆话的主题不就是教材上的一句话吗!这样一来,骨架又清楚了,血肉也丰满了,再进课堂,眼中层次分明,主次有序,有条不紊、生机勃勃,心中惬意非凡。这样就进入了看山还是山,看水还是水的第三境,这是教材的正确认识,认识了山的内涵、水的蕴藏。

        以上三境,可以是某一具体备课过程的三阶段,也可以是教学生涯的三层次,如果你处于第一境,请勿沾沾自喜,你还没有经过蜕变,前面的路还远呢!如果你处干第二境,请勿烦恼,凡事都有个发展过程,请继续努力,尽快升到第三境,如果你已经处于第三境,那就赶快帮帮别人吧!             
 http://ccjy.zcjt.net/Info_Show.asp?ArticleID=212中学物理课堂教学评价量表
http://www.cqwzzx.com/ReadNews.asp?NewsID=15109