血剑丹心在线全文阅读:2011年河北中考古诗词阅读整理
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2011年河北中考古诗词阅读整理
(2011-04-21 12:35:36)转载
2010——2011学年九年级第二学期——古诗词阅读
1望岳——杜甫(唐朝)诗题为《望岳》,“望”字贯穿全诗。
岱宗夫如何?
齐鲁青未了。
注:①如何:怎么样?②未了:不尽
造化钟神秀,
阴阳割昏晓。
荡胸生曾云,
决眦入归鸟。
会当凌绝顶,
一览众山小。
2钱塘湖春行——白居易(唐朝)
孤山寺北贾亭西,
水面初平云脚低。
分析:首句写春游的起点,第二句写湖上的风光。
几处早莺争暖树,
谁家新燕啄春泥。
分析:这两句用欢快的禽鸟啼鸣筑巢写出早春的一派生机。给人们带来勃勃的生机。
乱花渐欲迷人眼,
浅草才能没马蹄。
注:①“马蹄”是写诗人骑马春游。②没:淹没,盖住。
最爱湖东行不足,
绿杨阴里白沙堤。
注:不足:不够。
分析:写湖东的白沙提使人流连忘返。
这首诗描写了作者早春游西湖的所见。黄莺飞到向阳树上歌唱,燕子在忙着衔泥筑巢,满眼的野花,还有刚刚没过马蹄的小草,这都是早春的景象。最后的两句作者直抒胸臆,表现了他游春时的欢快、喜悦的心情。
3闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
杨花落尽子规啼,
闻道龙标过五溪。
分析:这两句先在写景中点出了时间,并隐含着对王昌龄被贬的同情与悲伤,接着叙述了路途的遥远,表明跋涉的艰难。
我寄愁心与明月,
随风直到夜郎西。
分析:这两句为抒情。用奇特的想象,把“明月”看成是知己,使本来无知无情的明月具有了丰富的感情,表达生动形象,情真意切的意境,抒发了对朋友的深切关怀。
4使至塞上——王维
单车欲问边
属国过居延。
注:①单车:一辆车,这里形容这次出使随从不多。②属国:诗人用来指自己使者的身份。
分析:这两句是叙事。
征蓬出汉塞,
归雁入胡天。
注:征蓬:飘飞的蓬草。
分析:叙事写景。即景设喻,用蓬草、归雁自比,作者把自己孤独感伤的情绪融化在广阔的自然风光中。
大漠孤烟直,
长河落日圆。
注:①烟:烽烟,报警时点的烟火。②长河:黄河。
分析:写景,融情于景。描绘了奇特壮美的塞外风光,画面开阔,气势雄浑。
三个字“孤”“直”“圆”使诗的意境更具有美感。
萧关逢候骑,
都护在燕然。
注:①候骑:骑马的侦察兵。②都护:指前敌统帅。
5江城子
老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍。
翻译:老夫姑且发一发少年的疯狂,左手牵着黄犬,右臂托着苍鹰。
注:①聊:姑且,暂且。②老夫:作者自称。
分析: 写出猎的雄姿。
锦帽貂裘,千骑卷平冈。
注:骑:一人一马称一骑。上千个骑马的人,形容随从之多。
分析:描写壮观的出猎场面。
为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。
注:倾城:全城的人都出来了。形容随观者之多。
孙郎:指孙权,这里是作者自喻。据《三国志》载,孙权曾经“乘马射虎”。(用典)
酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨。
注:①胸胆尚开张:胸怀还很宽阔,胆气还很豪壮。②微霜:稍白。
分析:写出了诗人雄心未减的豪情。
持节云中,何日遣冯唐?
翻译:手持符节前往云中,何时朝廷才能再遣冯唐?
注:①符节:古代朝廷使者所持的凭证。②云中:地名。③冯唐:人名。太守魏尚因多报战果获罪削职,但其抵御匈奴有功。冯唐为此向文帝进谏,文帝许,并命冯唐持符节赦免了魏尚。这里作者是以魏尚自比。(用典)
分析:以魏尚自比,表达自己的志向,表现出诗人渴望报效国家,为国立功的急切心情。
会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。
注:①会:定将。雕弓:饰以彩绘的弓。②天狼:星名。传说天狼星“主侵掠”。这里借指自西北来进扰的西夏军队。(用典)
6破阵子
注:赋:写作。
醉里挑灯看剑,
梦回吹角连营。
注:①吹角:军队中吹号角的声音。
八百里分麾下炙,
五十弦翻塞外,
沙场秋点兵。
注:①八百里:指牛。
⑥塞外声:指悲壮粗狂的战歌。
分析:上阕写抗金的部队威武雄壮的军容。
词人杀敌报国的愿望是多么迫切。士兵们士气高涨,军心振奋,军队的阵容是多么威武雄壮。
马作的卢飞快,
弓如霹雳弦惊。
注:①的卢:良马名。
了却君王天下事,
赢得生前身后名,
可怜白发生!
注:①了结,把事做完。
7天净沙·秋思——马致远(元)
这首小令抒写了一个长期流落异地的游子思乡之情。
枯藤老树昏鸦,
小桥流水人家,
古道西风瘦马。
夕阳西下,
断肠人在天涯。
8酬乐天扬州初逢席上见赠——刘禹锡(唐)
巴山楚水凄凉地,
二十三年弃置身。
注:二十三年:作者被贬到写此诗,为22年,因再有一年才能回到京城,故23年。
分析:这两句写出了被贬的无限辛酸凄楚和内心的愤懑不平。
怀旧空吟闻笛赋,
到乡翻似烂柯人。
注:①闻笛赋:(用典),指嵇康被杀,西晋向秀经过嵇康故居,听见有人吹笛,不禁悲哀,作《思旧赋》。
分析:暗示被“贬”的时间太久,人事全非,心中无限惆怅。借典喻情。
沉舟侧畔千帆过,
病树前头万木春。
表达了诗人豁达的胸怀和奋发向上,努力进取的精神。
今日听君歌一曲,
暂凭杯酒长精神。
注:长:增长,振作。
9赤壁——杜牧(唐)
折戟沉沙铁未销,
自将磨洗认前朝。
注:①折戟:折断的戟。
东风不与周郎便,
铜雀春深锁二乔
注:①东风:指火烧赤壁的事。
③二乔:两个美女
10己亥杂诗——龚自珍(清)近代思想家、文学家,是近代启蒙思想的先驱。
浩荡离愁白日斜,
吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物,
化作春泥更护花。
注:落红:落花。
表达了诗人崇高的献身精神。
11、行路难——李白(唐)
解题:“行路难”是乐府古题。多写世途艰难和离别的悲伤。
主旨:表现了他政治上的苦闷,以及冲破艰难、实现理想的信心。
金樽清酒斗十千,金杯里装的名酒,每斗要价十千;
玉盘珍羞直万钱。玉盘中盛的精美肴菜,收费万钱。
分析:开头以极为夸张的笔法领起,写“金樽清酒”“ 玉盘珍羞”,营造欢乐的宴饮气氛。
停杯投箸不能食,胸中郁闷呵,我停杯投箸吃不下,
拔剑四顾心茫然。拔剑环顾四周,我心里委实茫然。
分析:三四句与前两句形成强烈反差,表现诗人内心的悲苦。
欲渡黄河冰塞川,想渡黄河,冰雪堵塞了这条大川,
将登太行雪满山。要登太行,莽莽的风雪早已封山。
注:1、川:河流。2、太行:太行山。
分析:此二句用比喻,写一种无所适从的迷惘。写出了世途的艰难,寓含着无限的悲慨。
闲来垂钓碧溪上,像吕尚垂钓碧溪,闲待东山再起,
忽复乘舟梦日边。又象伊尹做梦,他乘船经过日边。
注:垂钓碧溪:化用吕尚的典故。吕尚未遇周文王时,曾在渭水的磻溪上钓鱼。(典故)
乘舟梦日:化用伊尹的典故。伊尹在见商汤之前,曾经梦见自己乘舟经过日月旁边。(典故)
分析:这二句用典故表明自己对前途充满信心。含蓄地表达了自己渴望重新得到任用,重新施展自己才华的美好愿望。
行路难!行路难!世上行路是多么的艰难,多么的艰难啊!
多歧路,今安在?眼前歧路这么多,我该向北向南?
注:今安在:如今身在何处,安,哪里。
分析:运用反复,表现了诗人的无助苦闷,把诗人坎坷失意的忧愁表现的淋漓尽致。
长风破浪会有时,相信总有一天,能乘长风破万里浪;
直挂云帆济沧海。高高挂起云帆,在沧海中勇往直前!
注:1、长风破浪:比喻实现政治理想。南朝宋时宗悫(què )少年有大志。他叔父问他的志向,他回答说:“愿乘长风破万里浪。”《南史·宗悫传》。
2、直:径直。毫不犹豫地。3、云帆:航行在大海里的船只。4、济:渡
分析:结尾诗人在沉郁中振起,表现了坚信尽管前路障碍重重,但最终一定能实现自己的理想和抱负。
问答题:
1、“金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱”两句描写了怎样的场面?作用是什么?
2、“拔剑四顾心茫然,停杯投箸不能食”,运用了哪几个形象的动词,表达诗人怎样的感情?
“停、投、拔、顾”四个前后连续的动作,反映了李白内心的极度抑郁苦闷和感情的激荡起伏。
3、“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”两句运用了什么修辞,表现了诗人怎样的感情?
运用比喻,用渡河和登山的困难比喻和象征政治道路上的不得志,抒发了诗人无限的悲慨
4、“闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边”一句诗运用了两个典故,表达作者怎样的愿望?
含蓄地表达了自己渴望重新得到任用,重新施展自己才华的美好愿望。
诗中采用“
5、从修辞手法入手,分析“行路难,行路难,多歧路,今安在?”表现了诗人怎样的感情?
这句诗运用了两种修辞手法,一是反复。“行路难”的两次出现,强调地反映了诗人的无助苦闷。是反问,这是无助之时的悲情呐喊,把诗人坎坷失意的忧愁表现了淋漓尽致。
6、“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的意思是什么?表达了诗人什么情感?
12、观沧海——曹操(东汉末年政治家、军事家、诗人)
解题:《观沧海》是乐府诗。曹操打破乌桓及袁绍的残余势力,统一北方,在归途中经过碣石山写了这首诗。曹操的诗以慷慨悲壮见称。
主旨:本诗通过描绘了沧海气势磅礴的形象,抒发了曹操想建功立业,一统天下的情感。
写法:借景抒情
东临碣石,以观沧海。东行登上碣石山,来观赏大海。
水何澹澹,山岛竦峙。海水多么宽阔浩荡,碣石山高高耸立在海边。
分析:描写了大海的全景,渲染了大海苍茫浑然的气势。
树木丛生,百草丰茂,碣石山上树木丛生,各种草长得很繁茂。
秋风萧瑟,洪波涌起。秋风飒飒,海上涌起巨大的波涛。
分析:第二层(“水何澹澹”至“洪波涌起”)描写海水和山岛。显示了大海的惊人力量和宏伟气象。这一层全诗实写。
日月之行,若出其中;日月的运行,好象是从这浩淼的海洋中出发的。
星汉灿烂,若出其里。银河星光灿烂,好象是从这浩淼的海洋中产生出来的。
分析:第三层(“日月之行”至“若出其里”)借助奇特的想象来表现大海吞吐日月星辰的气概,表现了诗人博大的胸襟。这一层的景色都是虚写。
幸甚至哉,歌以咏志。真是幸运极了,用歌唱来表达自己的思想感情吧。
问答题:
1、开头“东临碣石,以观沧海”交代了什么情况?“东临碣石”的“临”作何解释?
2、“水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起”几句分别写了哪些内容?运用了什么写法?
树木丛生,百草丰茂:描写了山岛上植物的繁茂,充满了欣欣向荣的景象
秋风萧瑟,洪波涌起:描写了大海波澜壮阔的气势。
运用了动静结合的写法,写海的内容是动态景色,描写山岛植物是静态景色。表现了显示了大海的惊人力量和宏伟气象
3、本诗叫《观沧海》为什么在描写景物的时候还要写山岛的植物,是否与主题不符?为什么?
4、作者借奇特的想象,表现什么感情?
13、春望——杜甫(唐)
解题:本诗是诗人逃离长安前一个月写的。
主旨:本诗通过描写安史之乱中长安的荒凉景象,表达了诗人忧国伤时,念家悲己的感情。
国破山河在, 长安沦陷国家破碎,只有山河依旧,
城春草木深。春天来了城空人稀,草木茂密深沉。
注:长安城,当时被叛军占领。
分析:开篇即写春望所见:国都沦陷,城池残破。
“破”“深”两个字用的好,一个“破”字,使人怵目惊心,继而一个“深”字,令人满目凄然。“国破”对“城春”,两意相反。“国破”的颓垣残壁同富有生机的“城春”对比,对照强烈。“国破”之下继以“山河在”,意思相反,出人意表;“城春”原当为明媚之景,而后缀以“草木深”则叙荒芜之状,先后相悖,又是一翻。运用对比突出表现了诗人忧国伤时之情。
感时花溅泪, 感伤国事面对繁花,难禁涕泪四溅,
恨别鸟惊心。亲人离散鸟鸣惊心,反觉增加离恨。
分析:此句“感时”一句承上,“恨别”一句启下,章法分明。
诗人在面对残破的都城、未平定的战乱以及不知家人的消息时,怎能不见花落
泪,闻鸟惊心呢?表达了诗人己感时伤世的感情。写法:借景抒情
伤世的感情。
诗的这前四句,都统在“望”字中。诗人俯仰瞻视,视线由近而远,又由远而近,视野从山河到城,再由满城到花鸟。感情则由隐而显,由弱而强,步步推进。在景与情的变化中,仿佛可见诗人由翘首望景,逐步地转入了低头沉思,过渡到——想望亲人。
烽火连三月, 立春以来战火频连,已经蔓延三月,
家书抵万金。家中音讯难得,一信抵值万金
分析:运用对偶,写出了战火逾烧逾烈,跟家人难通音信的情景,表现诗人对家人的思念。
白头搔更短, 愁绪缠绕搔头思考,白发越搔越短,
浑欲不胜簪。头发脱落既短又少,简直不能插簪。
分析:“搔”指想要解愁的动作,“更短”写出了愁的程度。在国破、离乱伤痛、思念家人之外,又感叹自己的衰老,更增加了一层悲哀。此句表达了诗人忧国、伤时、思家之情。
问答题:
1、从“国破”、“烽火”可以看出,杜甫的这首诗与唐代哪一重大历史事件有关?
安史之乱
2、“国破山河在,城春草木深”,渲染了一种怎样的景象?残破凄凉
3、分析“国破山河在,城春草木深”中“破”“深”字的表达效果?
一个“破”字,使人怵目惊心,继而一个“深”字,令人满目凄然。国破直接点出了当时社会的残破凄凉,而“草木深”表面上写的是山河依旧,草木蔓生的情景,实际上是写草茂人稀,荒凉萧条,物是人非的社会状况;一个“深”字,表现了因战乱而荒芜的景象。由“破”和“深”表现了诗人忧国伤时之情。
4、结合“感时花溅泪,恨别鸟惊心”这两句诗,说说诗人是如何抒发情感的。
运用了寓情于景,借景抒情的表现手法。
5、“烽火连三月,家书抵万金”运用什么修辞?表达了怎样的感情?
运用了对偶,抒发了诗人对家人的思念之情。
6、“白头搔更短,浑欲不胜簪”两句写了什么内容?抒发了怎样的思想感情?
写出了人忧愁,烦闷的情状,把忧国、忧时、思家的感情表现得更加深沉和突出。
7、结合全诗内容,体会诗题中的“望”字包含哪两层意思?
一方面是看到了“国破山河在”的惨景,另一方面是对于亲人团聚的守望和期盼。
14、过零丁洋——文天祥(南宋)
主旨:表达了诗人以死明志的决心。表现了自己宁死不屈、赤胆忠心的爱国精神。
辛苦遭逢起一经, 回想我早年由科举入仕历尽苦辛,
干戈寥落四周星。如今战火消歇已熬过了四个周星。
注:1、一经:古代科举考试中,考生要选考一种经书。即儒家经典。2、干戈:两种兵器,代指战争。
3、寥落:荒凉冷落。
分析:首联写了个人和国家的两件大事。一是个人因科举走入仕途。二是国家危急,起兵抗元。
山河破碎风飘絮, 国家危在旦夕恰如狂风中的柳絮,
身世浮沉雨打萍。个人又哪堪言说似骤雨里的浮萍。
分析:颔联运用形象的比喻,写国势和身世,表现了深挚的沉痛的感情。
惶恐滩头说惶恐, 惶恐滩的惨败让我至今依然惶恐,
零丁洋里叹零丁。零下洋身陷元虏可叹我孤苦零丁。
分析:运用双关,上句追忆当年兵败福建时,忧念国事的心情,下句写目前不幸被俘的孤独处境。写出了形势的险恶和境况的危苦。
人生自古谁无死, 人生自古以来有谁能够长生不死,
留取丹心照汗青。我要留一片爱国的丹心映照汗青。
分析:尾联,运用直抒胸臆的写法表明自己以死明志的决心。表现了自己宁死不屈、赤胆忠心。
问答题:
1、这首七律诗的首联写了作者个人和国家的哪几件大事?
答案:首联写了个任何人国家的两件大事:一是在他21岁时因科举步入仕途;二是在国家危急存亡的关头起兵勤王抗元已度过四年。
2、首联中“寥落”一词的表达效果?
答案:“寥落”指荒凉冷落,在这里写了作者在抗元战斗中为挽救危亡,竭尽全力,苦苦支撑,但局势却越来越危殆。表现了作者面对国破家亡的巨痛与自责、自叹相交织的苍凉心绪,暗含着对苟且偷生者的愤激,对投降派的谴责。
3、这首七律诗的颔联运用了什么修辞手法?有什么表达效果?上下句有何联系?
答:比喻。把山河风雨飘摇的亡国之象与个人生死荣辱的经历刻画得悲壮动人,入木三分。两句连用,暗示国家命运与个人命运紧密相连。
4、谈谈颈联的“惶恐”“零丁”的双层含义。
答:一指地名,二是包含着诗人忧虑国事艰难的情感
5、.诗中的尾联是千古传颂的名句,抒发了作者怎样的思想感情?请你举出中国历史上一两个“留取丹心照汗青”的事例加以说明
答案:尾联表明自己以死明志的决心。表现自己宁死不屈、赤胆忠心感情。
历史上还有如苏武、岳飞、邓世昌、朱自清、闻一多等等“留取丹心照汗青”人物。
15、饮酒(其五)——陶渊明(东晋)
主题:表明作者隐居田园的悠然自得之情。
结庐在人境, 我家建在众人聚居繁华道
而无车马喧。可从没有烦神应酬车马喧闹。
注:1、结庐:构筑房舍。结。建造、构筑。庐,简陋的房屋。
分析:从居住的草庐写起,反思归田后自己的生活状况。
问君何能尔? 要问我怎能如此超凡洒脱,
心远地自偏。心灵避离尘俗自然幽静远邈
分析:运用设问,自问自答揭开谜底。因为心情闲适,心志高远,所以才显得偏僻安静。
采菊东篱下, 东墙下采撷清菊心情徜徉,
悠然见南山。猛然抬头喜见南山胜景绝妙。
分析:表现了诗人超然物外,悠然自得之情。
山气日夕佳, 暮色中缕缕彩雾萦绕升腾
飞鸟相与还。结队的鸟儿回翔远山的怀抱。
此中有真意, 南山仰止啊,这有人生的真义
欲辨已忘言。想要辨识却不知怎样表达。
分析:面对良辰美景的神往而又迷惘之情。
问答题:
1、“结庐在人境,而无车马喧”中“车马喧”写了什么内容?表达作者什么感情?
答案:车马喧指奔竞于仕宦之途的喧嚣。表达了作者虽身处喧嚣的人世但却渴望返回自然的人生理想。
2、“采菊东篱下,悠然见南山”两句刻画了诗人自己的形象,请你说一说这是一个怎样的形象。“采菊”这一动作中包含着诗人怎样的志趣?
答案:写一个悠闲自得的诗人形象。 采菊的动作不是一般人的动作,它包含着诗人超俗尘世,热爱自然的情趣。
3、 把“悠然见南山”的“见”字改这“看”“望”等字,表达效果是不是一样?这什么作者要这样写?
答案:不好,“见”是无意中看见,精确的表达了诗人采菊之时本非有意看山,可抬头之际,山的形象忽然进入眼中的景色。表现了诗人恬淡,闲适、悠然自得对生活无所求的心情。而望没有这种表达效果所以不能换。
4、写“山气日夕佳, 飞鸟相与还”两句只是为了写景吗?为突出主题起什么作用?
答:表面上是写太阳下山了,倦鸟也知道还家,实质上是劝告人们不要奔波于龌龊的官场之中,要返回到这美好宁静的大自然的怀抱。
5、“此中有真意,欲辨已忘言”表达了诗人怎样的感情?
答案:表达了诗人面对良辰美景的神往而又迷惘之情。
16、次北固山下——王湾(唐)
解题:次:这里指停泊的意思。
主旨:诗人描写了泛舟东行,停船北固山下,潮平岸阔,残夜归雁的景色,表达了对家乡的思念之情。
客路青山外,行舟绿水前。在青山之外旅途,在绿水之中行舟。
分析:首联中写到诗人在船上,相像远处的驿站,暗含旅途奔波之意。
潮平两岸阔,风正一帆悬。潮水涨满时,两岸之间水面显得更宽阔。顺风行船一帆高挂。
分析:颔联写船上所见之景。其中“平、阔、正、悬”字用的好。
潮平两岸阔:“潮平”指潮水涨满,“两岸阔”两岸之间水面宽阔,“平”、“阔”为下文“江春”做铺垫,表现了水势的盛大。
风正一帆悬:“风正”既指风顺,也指风和,只有风正帆才有悬空的态势。生动的写出了风顺、和的特点。“悬”指端端直直的高挂着的样子,因为风正所以帆可以端直的悬挂。这两句以小景写大景,描写出了诗人在船上看到大江直流、波平浪静的景色。
海日生残夜,江春入旧年。夜将尽未尽的时候,一轮红日从海上升起,当旧年尚未逝去,江上已呈露春意。
注:残夜:夜将尽未尽的时候。
分析:颈联既写景又点明时令。
乡书何处达?归雁洛阳边。思念故乡的家书要传到哪里呢?希望北归的大雁捎一封家信到洛阳。
分析:尾联运用设问,仍情景相系,由大雁之北飞想“雁足传书”的传说,景实而情真,紧承三联,遥应首句,淡淡的乡思愁绪,自然溢于言表。表达作者思乡之情。
问答题:
1、首联中哪个词语点明作者现在是远离家乡?
客路
2、“风正一帆悬”的“正”可否改为“顺”?
3、请你赏析颈联的表达效果?
4、尾联表现了作者怎样的感情?
答案:表达作者思乡之情
17、渔家傲
解题:《渔家傲》是词牌名,“秋思”题目
主题:这首词反映了作者身临目睹的景物,表达的是他自己和他所理解的征夫的思乡之情。
塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。
翻译:边境上秋天一来风景全异,向衡阳飞去的雁群毫无留恋的情意
分析:首先点明地域和季节。地域是边塞,季节是秋天。“异”字统领下面所写的景物。
四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。
翻译:从四面八方传来的边地悲声随着号角响起。重重叠叠的山峰里,长烟直上落日斜照孤城紧闭。
分析:表现了塞下特有的风景。写了塞下奇特的声音,城孤,表现战事吃紧,戒备森严的特殊背景。
浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。
翻译:喝一杯陈酒怀念家乡远隔万里,可是燕然还未刻上平胡的功绩,回归无法预计。
分析:典故:勒石燕然,《后汉书 窦融列传》东汉时窦宪率兵打败匈奴,一直追击到燕然山,刻石记功而返。
羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。
翻译:羌人的笛声悠扬,寒霜撒满大地。征人不能入寐,将军头发花白,战士洒下眼泪。
分析:戍边辛苦,表现了对家人的思念,也含蓄地表达了作者对朝廷腐朽、软弱、不重边功的愤懑不平之情。
问答题:
1、“塞下秋来风景异”中的“异”字,突出了“塞下秋景”的哪些特点?
答案:天冷、声杂、城孤。
2、“衡阳雁去无留意”的写了什么内容,说说它表达效果?
答案:这句写了在秋天,边塞的大雁过早地向衡阳飞去,而且毫无稍事逗留之意。实际上写塞下天气极寒冷。
3、这首词的上、下阕分别以什么表达方式为主?全词表达了作者怎样的思想感情?
答案:上阕侧重于描写,下阕侧重于抒情。全词表达了戍边将士建功力业的英雄气概和浓浓的思乡之情,侧面反映了边塞生活的艰苦。
4、请揣摩“霜满地”在表达上的作用?
答案:借边地夜景表达凄清悲凉之感;在时间上是“长烟落日”的延续;表现了守边将士寒夜戍守的艰辛。
5、“千嶂里,长烟落日孤城闭”描写了什么景物?在词中起到什么作用?
答案:此句形象描绘了坐落在崇山峻岭间的孤城,夕阳西下时,便紧紧地关闭城门的情景,突出塞下秋景与中原的不同。同时点明了战事吃紧,戒备森严的特殊背景。
18、山坡羊
【主题】:
这首曲借凭吊潼关古迹,表现了一个历史的主题:在漫长的封建社会中,无论怎样改朝换代,人民依旧过着痛苦的生活。
峰峦如聚,像是群峰众峦在这里会合
波涛如怒,像是大浪巨涛在这里发怒,
【分析】:以动写静。
山河表里潼关路。(潼关)外有黄河,内有华山,潼关地势坚固。
【注释】:山河表里——指潼关外有黄河,内有华山。
【注释】:西都——指长安。
【分析】:写作者驻马远望、感慨横生的样子。触发作者怀古忧思之情。“西都”引出下文“伤心秦汉”一语。
伤心秦汉经行处,途经秦汉旧地,引出伤感无数,
【注释】:经行——经过。
宫阙万间都做了土。万间宫殿早已化作了尘土。
【注释】:宫阙——宫殿。。
【分析】:“宫阙万间”写昔日景象,“做了土”写今日所见。
第二层(四一七句):写作者路经潼关时的所见所想。
兴,百姓苦;亡,百姓苦。唉!一朝建立,百姓受苦;一朝灭亡,百姓还受苦。
【分析】:文章的中心主旨句。
第三层(末两句):写作者的感慨。
【写作手法】:
1、以动写静,赋予物以波涛汹涌的气势。
2、情景交融,情由景生。小令结构严谨,层次清楚,形象鲜明,气势雄浑,立意深远。读罢小令仿佛使人看到诗人遥望长安,凭古吊今,关心人民疾苦的形象。
3、虚实结合。 写出了当时潼关的地理特点,用一个聚怒,把华山的重岩叠嶂,黄河的波涛翻滚,回顾历史,感叹历史的兴衰更迭,把眼前的胜景和潼关的历史巧妙的结合起来,以胜景的不变来衬托历史的多变,以潼关来做历史的见证来揭示封建统治者以为个人的利益的争夺,给人们带来了苦难,抒发了作者对百姓的同情
4、本篇在写法上层层深入,由写景而怀古,再而议论。意蕴深邃,感情沉郁,雄浑苍茫的景色、真挚深沉的情感和精辟的议论三者完美结合,使得全曲具有强烈的艺术感染力。
【问答题】
1、标题中的“山坡羊”是
2、请赏析下列句子的加点词语:“峰峦如聚,波涛如怒 ”。
答:“聚”形容潼关在重重山峦的包围之中,以“怒”形容黄河之水的奔腾澎湃,从视觉和听觉两个方面生动准确的写出了潼关的险要。
3、试联系“伤心秦汉经行处”,对“宫阙万间都做了土”一句展开想象,描述一下你有此联想到得画面。
答案:这其间包含了大量的威武雄壮的历史史实,是作者感慨战争灾难,可通过对比描述战争画面作答。
4、你如何理解“兴,百姓苦;亡,百姓苦。 ”这句话?
答:这句话是作者对以往历史所作的概括和评判,它概括了封建社会的本质,点明了主旨“在漫长的封建社会中,无论怎样改朝换代,人民依旧过着痛苦的生活。”。
19、水调歌头
主旨:表达了词人由心中有所郁结,到心胸开阔的乐观旷达情怀。
丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。
明月几时有,把酒问青天。明月从何时才有?手持酒杯来询问青天。
【注释】把酒:端起酒杯。
【分析】:开头两句化用李白“青天有月来几时,我今停杯一问之”,点明饮酒赏月。对宇宙和人生发问,显露出词人对明月的赞美和向往。
不知天上宫阙,今夕是何年。不知道天上宫殿,今年是哪年。
【注释】宫阙:宫殿。
【分析】:对宇宙和人生的哲理进一步思考,更加向往明月。表面上赞美月夜,也有当今朝廷上情况不知怎样的含义。
我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。我想要乘御清风归返,又恐怕返回月宫的琼楼玉宇,受不住高耸九天的冷落、风寒。
【注释】 归去:回到天上去。(作者在这里浪漫地认为自己是下凡的神仙。)
【分析】:这几句指政治遭遇,想回到朝廷,但又怕党争激烈,难以容身。
起舞弄清影,何似在人间。起舞翩翩玩赏着月下清影,归返月殿怎比得上在人间!
【注释】弄清影:月光下的身影也跟着做出各种舞姿。
【分析】:人间指作地方官,只要奋发有为,在那里都可以为国效力,表达了积极乐观的精神。
上阙:记叙了作者身世之感和思乡矛盾。极写作者在“天上”“人家”的徘徊、矛盾。
转朱阁,低绮户,照无眠。月儿转过朱红色的楼阁,低低的挂在雕花的窗户上,照到没有睡意的人。
【注释】朱阁:朱红色的楼阁。
【分析】:词人在这里把月亮拟人化,实写月光照人间的景象,由月引出人,暗示出作者的因思念亲人而无法入睡。表达的对亲人的思念之情。
不应有恨,何事长向别时圆。(月儿)不该(对人们)有什么怨恨吧,为什么偏在人们分别时圆呢?
【注释】何事:为什么。
【分析】:用反诘的语气、埋怨的口吻向月发问,其实写亲人不能团聚的惆怅。
人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。人有悲欢离合的变迁,月有阴晴圆缺的转换,这种事自古来难以周全。
【注释】此事:指人的“欢”“合”和月的“晴”“圆”。
【分析】:
从心中有所郁结,到心胸开阔,表现了乐观旷达和深邃的哲理。
但愿人长久,千里共婵娟。但愿离人能平安康健,虽然远隔千里,也能共享这美好的月光。
【注释】婵娟:指月亮。
【分析】:对月怀人,表达了美好的祝愿。
问答题:
1、苏轼,__宋
2、词前小序的作用是什么?
答案:交代时间、地点及作词缘由,领起全篇
3、词也要押韵,请把这首词的韵脚写出来:__天、年、寒、间、眠、圆、全、娟。
4、词中由出尘之想转向入世情怀的过渡句是起舞弄清影,何似在人间。
这首词中表现作者健康乐观的情绪和美好愿望的句子是__.但愿人长久,千里共婵娟__,它的含义是_希望人们年年平安,虽相隔千里,也能共享这美好的月光_,在词中,这句词是对__子由__说的,后来被人们广泛引用,表达了__对远方朋友与亲人的良好祝愿_。
人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,运用 对偶 的修辞手法,表达了词人由心中有所郁结,到心胸开阔,作达观之想的心理变化过程。
5、试分析这首词流传千古的原因。(提示:可从艺术构思和思想内容两方面分析)
(2)、思想内容:所抒写的“此事古难全”的离愁别恨能激起各个时代、各种类型的读者的共鸣;词中对美好生活的祝愿已越过苏轼兄弟的界限,“变为一切热爱幸福生活的人的共同希望”。
6、这首词的上阙写__词人“欢饮”时的想象_,下阙写_“无眠”时对人生哲理的探求__。
20、送杜少府之任蜀州——王勃(唐)
初唐四杰:王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王
城阙辅三秦,古代三秦之地,拱护长安城垣宫阙。
风烟望五津。风烟滚滚,望不到蜀州岷江的五津。
注:1、城阙:帝王居住的城,这里指长安。阙,原意是宫门前的望楼。
2、三秦:泛指秦岭以北、函谷关以西的广大地区。项羽灭秦后,把战国时期的
秦国故地分为三部分,分封给秦朝的三个降将,因此称为“三秦”。
口,合称五津。此则泛指四川。
分析:点明送别的地点。
与君离别意,与你握手作别时,彼此间心心相印;
同是宦游人。你我都是远离故乡,出外做官之人。
注:宦游:出外做官。
分析:“与君离别意”承首联写惜别之感,用“同是宦游人”一句加以宽解,引出下面的内容。表现出诗人惜别之意。
海内存知己,四海之内只要有了你,知己啊知己,
天涯若比邻。不管远隔在天涯海角,都像在一起。
分析:境界又从狭小转为宏大,情调从凄恻转为豪迈,抒发的情感乐观豁达。表达送别的千古名句。
无为在歧路,请别在分手的歧路上,伤心地痛哭
儿女共沾巾。像多情的少年男女,彼此泪落沾衣。
注:1、无为:无须,不必。2、歧路:告别的地方。3、沾巾:意思是挥泪告别。
分析:以劝慰杜少府作结。
问答题:
1、 开头两句,没有写离别,而是交代了分别地点,这样写的好处是什么?
答案:诗的开头不说离别,只描画出这两个地方的形势和风貌。杜少府离开这里,自然是恋恋不舍。而将去的蜀州呢?千里迢迢,风烟渺渺,极目望去不免产生几分惆怅。这两句通过一近一远两处景物的对照,衬托出行者、送行者双方依依惜别的感情。
2、城阙辅三秦,风烟望五津中“风烟”“望”字表达效果?
答案:“风烟”,写出了前途迷茫感,既是写景色,又景中蕴情,写出了诗人的朋友所要去的地方的遥远。表现了诗人依依惜别之情。
3、王勃《送杜少府之任蜀州》一诗摒弃了赠别诗常有的哀伤和悱恻,写得乐观开朗。他用"海内存知己,天涯若比邻"寄语远方朋友,表明只要心心相印,哪怕距离遥远,也会觉得近在咫尺。
4、唐代诗人陆龟蒙《别离》诗中有"丈夫非无泪,不洒别离间"的诗句。由此可联想到王勃《送杜少府之任蜀州》的两句诗是:无为在歧路,儿女共沾巾。