中财网游荡:教育名言锦句--爱岗敬业及理想信念
来源：百度文库 编辑：中财网 时间：2024/04/24 02:47:37
教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵……只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。---苏霍姆林斯基
教师进行劳动和创造的时间好比一条大河，要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书，平时积累的知识越多，上课就越轻松。----苏霍姆林斯基
教师是克服人类无知和恶习的大机构中的一个活跃而积极的成员，是过去历史所有高尚而伟大的人物跟新一代人之间的中介人，是那些争取真理和幸福的人的神圣遗训的保存者，……是过去和未来之间的一个活的环节。----乌申斯基
教师的威信首先建立在责任心上。-----马卡连柯
十分重要的是，关于祖国的豪言壮语和崇高理想在我们学生的意识中不要变成响亮的然而是空洞的辞藻，不要使它们由于一再重复而变得黯然失色、平淡无奇。让孩子们不要去空谈崇高的理想，让这些理想存在幼小心灵的热情激荡之中，存在于激奋的情感和行动之中，存在于爱和恨、忠诚和不妥协的精神之中。----苏霍姆林斯基
道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。----苏霍姆林斯基
道德教育的核心总是，是使每个人确立崇高的生活目的。…..人每日好似向着未来阔步前进，时时刻刻想着未来，关注着未来。由理解社会想到形成个人崇高的生活目的，这是教育，首先是情感教育的一条漫长道路。------苏霍姆林斯基
如果一个人的头上缺少一颗指路明星-----理想，那他的生活将会是醉生梦死的。-----苏霍姆林斯基
思想是根基，理想是嫩绿的芽胚，在这上面生长出人类的活动、行为、热情、激情的大树。----苏霍姆林斯基人类的精神与动物的本能区别在于，我们在繁衍后代的同时，在下一代身上留下自己的美、理想和对于崇高而美好事物的信念。---苏霍姆林斯基
没有信仰，则没有名副其实的品行和生命；没有信仰，则没有名副其实的国土…..------美国诗人惠特曼
才须学也。非学无以广才，非志无以成学。------孔明
与其说是人们的错误行为使其堕落，不如说是人们对待错误的态度导致他们堕落。
------英国道德家塞谬尔.斯迈尔斯
当人的性格处于可塑阶段并且容易接受影响时，最好是激励他们去崇拜伟大的品格。
------英国道德家塞谬尔.斯迈尔斯
美的事物在人心中唤起的那种感觉，是类似我们当着亲爱的人的面前时，洋溢于我们心中的喜悦。
------车尔尼雪夫斯基
每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。在这个意义上，我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身-------这种伦理基础，我叫它猪栏式的理想。照亮我的道路，并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想，是善、美和真。------爱因斯坦
志不强者智不达，言不信者行不果。------墨翟
培养人，就是培养他对前途的希望。------马卡连柯
一个人追求的目标越高，他的才能就发展的越快，对社会就越有益。-----高尔基
要有生活目标，一辈子的目标，一段时期的目标，一个阶段的目标，一年的目标，一个月的目标，一个星期的目标，一天的目标，一个小时的目标，一分钟的目标。------列夫.托尔斯泰