良缘到杭州19楼:2010年中考语文考点梳理

　　根据课标与教材对汉语拼音这一考点的相关要求，2009年中考语音试题主要涉及以下几个方面：能给词语、成语或句子中的加点字注上汉语拼音；能根据拼音，在具体语言环境中准确地写出汉字；能根据词语、成语或句子中的汉语拼音，写出相应的汉字；在具体的语境中认读多音字；能辨认常用汉字的习惯性错读。

　　题型主要是选择题与填写题。复习时可对课文中出现的多音字、形似字进行排查，尤其要关注注释中常用的注音字和“读一读，写一写”中的易错字。

　　典型例题透视

　　例 读下面这段文字，根据拼音写出汉字。

　　漫步钱江源头，你会感受到山川之灵秀，民风之淳pǔ        ；步入南孔圣地，你会领lüè        到文风之昌盛，儒风之浩荡；翻阅古城历史，你会看到江山代有才人出，赵 、毛滂著作丰——人与自然和xié        相融，历史文化源远流长。名城衢州，正散发着她独特的mèi        力！

　　(2009年浙江衢州市中考试题)

　　答案：朴 略 谐 魅

　　透视：这是一道根据拼音写出相应汉字的试题。试题材料为反映当地人文历史的一段文字，要求考生根据四处拼音写出相应的汉字。解答这道题，首先要读懂这段文字，体会文段中流露出的对家乡自豪的情感，然后根据拼音提示写出相应汉字。

　　常见失误分析

　　例 给下列划线的字注音。

　　阴霾( ) 粗糙( )

　　提防( ) 隽永( )

　　(2009年内蒙古呼和浩特市中考试题)

　　答案：máicāo dījuàn

　　分析：本题考查的是考生对汉语拼音的掌握，难易适中。答案分别为：阴霾(mái)，粗糙(cāo)，提(dī)防，隽(juàn)永。本题所给的四个读音中，虽无生僻字，但如果不细心分辨，也容易失分。这四个加点字中，“霾”和“隽”较为难认，容易读错；“提”是多音字，理解词义才能准确标注；而“糙”与其声旁“造”读音不同，可能因此读错。这都需要考生平时多加积累。、

　　能力提升练习

　　Ⅰ中考试题精编

　　1.下列各组词语中，划线字的读音全都正确的一组是 ( )

　　A。菜畦(qí) 炫耀(xuàn) 绽放(zhàn) 忍俊不禁(jìn)

　　B。恣睢(suī) 绮丽(qí) 蜿蜒(wān) 潜移默化(qián)

　　C。亘古(gèn) 追溯(shuò) 惺忪(xīng) 繁花嫩叶(nèn)

　　D。氛围(fēn) 木讷(nè) 契合(qì) 祸不单行(huò)

　　(2009年陕西省中考试题)

　　2.下列词语的音、形、义全都正确的一项是 ( )

　　A。寒噤(jìn) 根深蒂固 讪笑(不好意思)

　　B。峥嵘(zhēng) 粼次栉比 哽咽(声气阻塞)

　　C。倏忽(shū) 张皇失措 不逊(谦虚)

　　D。嗔视(zhēn) 吹毛求疵 酬和(应和)

　　(2009年青海省中考试题)

　　3.下列词语中，划线字的读音有误的一项是( )

　　A。请帖(tiě) 心弦(xián) 看(kān)护妇 深恶(wù)痛绝

　　B。纤(xiān)细 烙(lào)印 卡(qiǎ)脖子 参差(cī)不齐

　　C。调(diào)换 酣(hān)睡 畜(xù)牧业 刚劲(jìng)有力

　　D。哄(hōng)笑 分(fēn)外 超负荷(hè) 捕(pū)风捉影

　　(2009年河北省中考试题)

　　4.下列词语中划线字的读音都不相同的一项是( )

　　A。憔悴 粉碎 猝不及防

　　B。锤炼 唾弃 捶胸顿足

　　C。小憩 迄今 同仇敌忾

　　D。显赫 唱和 沟壑纵横

　　(2009年贵州铜仁地区中考试题)

　　5.给加点字注音，根据拼音写汉字。

　　点缀( ) 鲜为人知( )宽shù( ) qiè( )而不舍

　　(2009年江苏南京市中考试题)

　　6.下列加点字的读音只有两个不正确，请找出并改正。

　　嘹(liáo)亮 十拿九稳(wěn) 锲(qiè)而不舍咀(jǔ)嚼 抑扬顿挫(cuò) 叱咤(chà)风云惬(qiè)意 重蹈覆辙(zhé) 广袤(mào)无垠沉吟(yín) 相得益彰(zhāng) 鹤(hè)立鸡群歉疚(jiū) 史无前例(lì) 千锤(chuí)百炼

　　改为 改为

　　(2009年山西省中考试题)

　　7.根据拼音写汉字，给加点的字注音。

　　90年前，五四运动的爆发，像一道闪电，撕裂了令人zhì息的黑暗；像一点星燧，引燃了燎原的烈焰。直到今天，五四运动的爱国主义光芒仍灼灼其华，烛照神州，激励青年为国奋斗。

　　①zhì ②灼

　　(2009年山东德州市中考试题)

　　8.根据拼音写汉字，为加点字选择正确的读音。(⑤⑥小题只填序号)

　　①和xù( )②cè( )隐 ③kè( )尽职守

　　④鳞次zhì( )比 ⑤根深蒂(A.dìB.tì)固( )

　　⑥相形见绌(A.chuòB.chù)( )

　　(2009年湖北十堰市中考试题)

　　9.阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉字和加点汉字的拼音分别填在方格内。

　　乌镇是中国江南的封面，传承着千年的历史文化。淳朴秀美的水乡风景、风味独特的美食佳yáo、bīn纷多彩的民俗节日、深厚的人文积淀和gèn古不变的生活方式使乌镇成了东方古老文明的活化石。智慧的传承伴随着脉脉书香，在这儿展现出一幅迷人的历史画卷。

　　(摘自《课外阅读》2009年第6期)(2009年江苏常州市中考试题)

　　10.阅读下面文字，根据拼音写出汉字。

　　共和国走过了整整60年的辉 (huáng)历程。60年间，滚滚长江、滔滔黄河，聆听了祖国 (áng)然奋进的脚步声；莽莽昆仑、巍巍长城，见 (zhèng)了祖国日新月异的面貌；神舟飞船的优美轨迹，演绎出祖国日益上升的 (zūn)严；奥运圣火的熊熊燃烧，透露出伟大民族复兴的曙光……

　　(2009年浙江宁波市中考试题)

　　11.读下面一段文字，根据拼音填写相应的汉字。(用正楷依次写在田字格内)

　　改革开放以来，扬州人民和全国人民一起走过了jiān辛探索的30年、波lán壮阔的30年。巍巍蜀冈见证了古城扬州近30年的巨大变化，滚滚长江高zòu着文化名城近30年的雄壮乐章。我们赞美这30年，我们ōu歌这30年。

　　(2009年江苏扬州市中考试题)

　　Ⅱ专项模拟训练

　　1.下列加点字注音完全正确的一项是 ( )

　　A。讪(shàn)笑 波澜(lán)哽(gěn)咽 鸟瞰(hàn)

　　B。菜畦(qí) 炽(zhì)热 哺(fǔ)育 惧惮(dàn)

　　C。攒(zǎn)动 确凿(záo) 吞噬(shì) 污秽(suì)

　　D。斑斓(lán) 撺(cuān)掇 蓦(mò)然 粲(càn)然

　　2.下面加点的形近字注音全对的一项是 ( )

　　A。衰弱shuāi莫衷一是zhōng悲哀āi蓑衣shuāi

　　B。抠门kōu 呕吐ǒu 身躯qū 殴打ōu

　　C。呈现chéng路程chéng锃亮chéng逞能chěng

　　D。奇怪qí 椅子yǐ 畸形jī 旖旎yī

　　3.下面加点字注音全都符合拼音规则的一项是( )

　　A。刽子手gùi 挟持xié

　　B。瘦削xüē 瑟缩suō

　　C。洗濯zhuó 树冠gūɑn

　　D。深邃suì 污秽huì

　　4.选出下列加点字读音全部相同的一项 ( )

　　A。强词夺理 强制执行 强求一律 强颜欢笑

　　B。屡见不鲜 鲜艳夺目 鲜为人知 味道鲜美

　　C。称心如意 称兄道弟 称霸一方 称赞赏识

　　D。和风细雨 和颜悦色 和盘托出 和谐得体

　　5.下列加点字的读音完全不相同的一项是 ( )

　　A。玷污 粘贴 请帖 沾染

　　B。纤维 歼灭 阡陌 忏悔

　　C。询问 绚丽 殉职 徇私

　　D。磋商 嗟叹 差使 蹉跎

　　6.下列词语中加点字读音有误的一项是 ( )

　　A。庇荫bì 阻遏è 诘责jié 陨落yǔn

　　B。伫立chù 沉湎miǎn 愕然è 哂笑shěn

　　C。挑衅xìn 荒谬miù 禁锢gù 眷念juàn

　　D。喑哑yīn 抖擞sǒu 讪笑shàn 　惬意qiè

　　7.给下面加点的字注音。

　　臃肿( ) 祈祷( ) 冗杂( )

　　羁绊( ) 阴霾( ) 亢奋( )

　　踌躇( ) 怂恿( )

　　8.下列加点字的读音只有两个是错误的，请找出并改正。

　　锲而不舍qiè 锐不可当dāng 睿智ruì

　　舐犊情深tiǎn 惟妙惟肖xiāo 隐晦huì

　　参考答案：

　　Ⅰ中考试题精编

　　1.D2.C 3.D4.A5.zhuìxiǎn恕锲 6.chà改为zhà jiū改为jiù 7.①窒 ②zhuó8.煦恻恪栉AB9.肴缤 diàn亘 mò10.煌昂证尊 11.艰 澜 奏 讴

　　Ⅱ专项模拟训练

　　课标和教材对文字这一考点的基本要求是：辨读课文里出现的常用汉字中的形似字；判断常用汉字书写的正误；纠正生活中经常出现的错别字；发现并改正词语、句子或语段中的错别字；找出广告词中的汉字。

　　汉字考查的重点主要是发现并改正写作和生活中的错别字。因此，平时在写作、生活和课外阅读中要留心观察，发现错别字要及时纠正。要特别注意课文中出现的形似字、注音的常用字和广告中为求创意而有意误用的汉字。

　　典型例题透视

　　例 下面语句中书写准确无误的一项是 ( )

　　A。北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都消声匿迹，到处呈现出一片衰草连天的景象。

　　B。伸展出他如盖的浓阴，来阴庇树下的幽花芳草，来呈现大地无尽的甜美与芳馨。

　　C。历史，现实，在雨中融合了——融成一幅悲哀而美丽、真实而荒缪的画面。

　　D。读书费时过多易惰，文采藻饰太盛则矫，全凭条文断事乃学究之故态。

　　(2009年四川成都市中考试题)

　　答案：D

　　透视：这是一道选择题，要求考生选出语句中书写准确无误的一项。试题材料为课内与课外相结合，难度不大，考生只要认真辨读句子，就会发现A、B、C三项中各有一个错字。A项中的“消”应为“销”，B项中的“阴”应为“荫”，C项中的“缪”应为“谬”。这道题的设题点涉及成语的识记、多音字的辨识、形近字的辨析等，同学们在学习中要有针对性地予以关注。

　　常见失误分析

　　例 下面各组词语中没有错别字的一组是( )

　　A。桑梓 脉搏 忘年交 察言观色

　　B。装潢 谙熟 黑黝黝 肺腹之言C。跌宕 家俱 绊脚石 心无旁鹜D。宽宥 殉私 闭门羹 鞭僻入里

　　(2009年山东潍坊市中考试题)

　　答案：A

　　分析：这是一道选择题，要求考生选出各组词语中没有错别字的一组。在16个词语中，共有5个错别字，分散在B、C、D三项。B项中“腹”应为“腑”；C项中“俱”应为“具”，“鹜”应为“骛”；D项中“殉”应为“徇”，“僻”应为“辟”。考生答题时容易把A项当作错项，误将其中的“搏”“察”“言”等当成错别字。对于这些常见的易错形近字，同学们应当做到两点：(1)在平时学习时准确识记，明其义在先，记其形于后；(2)分类梳理成知识卡片，并及时训练与检测，练习有助于识记。

　　能力提升练习

　　Ⅰ中考试题精编

　　1.下列词语书写完全正确的一项是 ( )

　　A。阴凉 真谛 世外桃源 精妙绝伦

　　B。蝉娟 肆虐 沤心沥血 三顾茅庐

　　C。踊跃 云宵 应接不暇 坐无虚席

　　D。燥热 震憾 涣然一新 生意盎然

　　(2009年甘肃兰州市中考试题)

　　2.下列词语没有错别字的一组是 ( )

　　A。缭亮 铿锵 娓娓动听 鸦雀无声

　　B。吹嘘 眩耀 趾高气扬 不屑置辨

　　C。和霭 呵护 温文而雅 风度翩翩

　　D。馨香 绚丽 争妍斗艳 万紫千红

　　(2009年广西玉林市、防城港市中考试题)

　　3.下列词语书写有误的一项是 ( )

　　A。海市蜃楼 锋芒必露 拂晓 哺育

　　B。遮天蔽日 通宵达旦 清澈 狼藉

　　C。断章取义 鞠躬尽瘁 缄默 嬉闹

　　D。不求甚解 黯然失色 拮据 奥秘

　　(2009年四川内江市中考试题)

　　4.下列句子中，有错别字的一项是 ( )

　　A。远离了喧闹的都市，驱车来到世外桃源般的僻静小山村，我们顿觉神清气爽。

　　B。储运罐破裂，致使部分液化石油气泄露，幸亏抢修即时，未造成大范围扩散。

　　C。春光明媚，鸟语花香，碧玉妆成的杨柳倒映在波平如镜的湖面上。

　　D。四川汶川特大地震，造成大量房屋垮塌，昔日的美好家园瞬间变成了一片废墟。

　　(2009年河北省中考试题)

　　5.在括号里改正错别字，在横线上填写汉字。

　　左右逢原( ) 一如即往( )五彩 (bān)斓 一代天 (jiāo)

　　(2009年辽宁大连市中考试题)

　　6.下列三组词语中，每一组都有一个错别字，请找出并改正。(1)荟萃 陶冶 金碧辉煌 一愁莫展(2)景致 喧闹 冲耳不闻 不屑置辩(3)详和 斗殴 陈词滥调 浮想联翩(1) 改为(2) 改为(3) 改为

　　(2009年云南昆明市中考试题)

　　7.下列每组词语都有一个错别字，请用横线标出，并将正确字书写在方格内。

　　A。一尘不染 鲜为人知 正襟危座 共克时艰

　　B。当之无愧 头晕目炫 广袤无垠 开卷有益

　　C。家谕户晓 有例可援 深恶痛疾 简明扼要

　　D。随机应变 悠游自在 优胜劣汰 十拿九紊

　　(2009年山东临沂市中考试题)

　　8.下面的句子中每句都有两个错别字，请把它们找出来填入表中，然后改正。

　　①如此说来，“孤城寡人”并不正常，虽然，已经司空见惯，习以为长了，倒是“与狼共舞”这个漂亮而荒涎的词组更具有现代意识。

　　②无学问的智慧，只是浮光略影，瞬起瞬灭的。好像肥皂泡一样，尽管可以五光十色，但是一触既破。唯有从学问中锻炼出来的智慧，才不是瞬息幻灭的肥皂泡。

　　(2009年江苏苏州市中考试题)

　　9.在下面横线处填上恰当的字。

　　中国汉字具有三美：形美以感目，如“月”和 ；音美以感耳，如“哗”和 ；意美以感心，如“信”和 。

　　(2009年宁夏自治区中考试题)

　　Ⅱ专项模拟训练

　　1.下列词语书写有误的一项是 ( )

　　A。以德报怨 璀璨夺目 不屑置辩 名副其实

　　B。常年累月 义无反顾 披星带月 穿流不息

　　C。反唇相讥 弱不禁风 直截了当 开源节流

　　D。故伎重演 三番五次 掉以轻心 明辨是非

　　2.选出下列词语书写全对的一项 ( )

　　A。搬门弄斧 锐不可挡 破釜沉舟 流言蜚语

　　B。飞皇腾达 病入膏盲 张皇失措 融会贯通

　　C。既往不咎 陈词滥调 功亏一篑 名门望族

　　D。山清水秀 浮想联翩 篷筚生辉 怦然心动

　　3.下列语句中书写无误的一项是 ( )

　　A。老头子浑身没有多少肉，干瘦得象老了的鱼膺。

　　B。屏是真够吸引人的，“闲倚画屏”“抱膝看屏山”，也够得一些闲滋味。

　　C。森林是雄伟壮丽的，遮天弊日，浩瀚无艮。

　　D。那树有一点拘偻，露出老态，但是坚固稳定，树顶像风炸开的焰火一样繁蜜。

　　4.选出下列语句中书写全对的一项 ( )

　　A。于是大家放开喉咙读一阵书，真是人声顶沸。

　　B。这一天他身上的衣服是淡蓝色的，胸前的扭扣是黄色的。

　　C。黄梅戏发原于湖北黄梅县，发展壮大于安徽安庆一带。它是由民间的山歌小调发展而成的。

　　D。夜色浓重，珠穆朗玛峰山岭间朦胧一片，只有顶峰还露出隐约的轮廓。

　　5.下列词语中共有五个错别字，请找出来并按顺序改正在田字格里。

　　①推崇备至 ②明查暗访 ③刚腹自用

　　④意气相投 ⑤暂露头角 ⑥当仁不让

　　⑦谈笑风声 ⑧记忆犹新 ⑨锋芒必露

　　⑩险象迭生

　　6.下面这段话中有三个错别字，请找出来，将其正确字形工整地写在横线上。

　　他的身量与肋肉都发展到年岁前边去；二十来的岁，他已经很大很高，虽然支体还没被年月俦成一定的格局，可是已经像个成人了。(《骆驼祥子》)

　　7.以下是903班王强同学默写的几句诗，有几处字写错了，请你帮他找出来并将正确的字写在括号里。

　　(1)江山如此多骄，引无数英雄竟折腰。( )(2)当田圃冷冻了一冬禁固着种子，牧场枯黄失去牛羊的踪迹。( )(3)理想如珍珠，一颗辍连着一颗，贯古今，串未来，萤萤光无尽。( )(4)我用残损的手掌，摸索这广大的土地，这一角已变成灰尽，那一角是血和泥。( )

　　8.放暑假了，张杰来到爸爸打工的一个小城。逛街的时候，张杰无意中发现了街头巷尾有些字写得不对，他把这些字带了回来。现在请你找出这些错别字并把它们还原正确。

　　(1)修车店门口：补胎冲气 ( )(2)宏达家俱城 ( )(3)室内装璜 ( )(4)合饭供应 ( )(5)水果品种：橘子、香蕉、波萝、苹果……( )(6)严历打击违法犯罪 ( )

　　9.一些商家为了让自己的商品吸引消费者，便将生活中常用的成语稍作“整容”后作为该商品的广告语。现在，请你将这些成语恢复它们的真面目，在括号中写出正确的成语。

　　(1)无可替带( ) 一网情深( )

　　一见钟琴( ) 随心所浴( )(2)大石化小( ) 咳不容缓( )

　　一明惊人( ) 骑乐无穷( )(3)默默无蚊( ) 有痔无恐( )

　　饮以为荣( ) 无胃不治( )(4)投笔从融( ) 天尝地酒( )

　　快治人口( ) 钙世无双( )

　　(拟题/马素华)

　　参考答案：

　　Ⅰ中考试题精编

　　1.A2.D3.A 4.B5.原-源 即-既 斑 骄6.(1)愁-筹(2)冲-充(3)详-祥 7.A。(座)坐B。(炫)眩C。(谕)喻D。(紊)稳 8.长-常涎-诞略-掠既-即 9.示例：山林日；咏汪吱；明休众

　　Ⅱ专项模拟训练

　　课标与教材对汉字书写这一考点的相关要求是：用硬笔书写规范、通行的行楷字，体会汉字的优美；按照具体的语言材料，用正楷字规范、端正、整洁地书写；临摹颜体楷书、行书，体会书法的审美价值；欣赏王羲之书法，了解《兰亭集序》《丧乱帖》的行书特点；欣赏唐人草书，了解书法文化常识。

　　汉字书写是语文素养的一项重要内容，因此，平时要养成良好的书写习惯，做到规规矩矩地写字。对于方框或田字格，要做到妥善布局，结构匀称，笔画到位。要结合写字训练，观看七年级上附录中的《硬笔书法》与《写好硬笔行楷字》、七年级下附录中的《临摹、欣赏颜体书法》、八年级上附录中的《欣赏王羲之书法》和八年级下附录中的《欣赏唐人狂草》等资料，提高自己的硬笔行楷书写水平和书法欣赏水平。

　　典型例题透视

　　例 我们即将迎来伟大祖国60华诞，请你写一句话，表达对祖国或人民的诚挚祝福。力求正确、规范、美观。(2009年山东临沂市中考试题) 　

　　答案：略。

　　透视：此题融情境表述于书写试题中，综合考查造句与书写能力。“表达对祖国或人民的诚挚祝福”的句子应该很容易写出来，如“中华人民共和国万岁！”“祝伟大祖国繁荣昌盛！”等，但书写时一定要正确、规范、美观，否则要被扣分。

　　常见失误分析

　　例 中国书法源远流长，曾产生了许多的书法流派。最受人们喜爱的有颜体、欧体、柳体、赵体等，你能写出其中一位书法大家的姓名吗？(2009年湖北宜昌市中考试题)

　　答案：任写一位均可。如：颜真卿、欧阳询、柳公权、赵孟 。

　　分析：此题不直接考查书写能力，而以书法知识来考查，可谓用心良苦，别出心裁。对书法不予关注的同学，有可能被这道题卡住，或者根本不知道几种书法字体，或者只是听说过书法大家的名字，却不能准确地书写。

　　书法堪称我国国粹第一，是最富于民族特色，最能体现我们民族悠久历史的文化艺术，我们应该予以充分关注，不仅要下决心写好字，而且要适当了解书法的有关知识。

　　能力提升练习

　　Ⅰ中考试题精编

　　1.将下面文字抄写在田字格中，要求正确、工整。

　　做一个幸福快乐的读书人

　　(2009年湖北荆门市中考试题)

　　2.4月23日是“世界读书日”。前人告诉我们：读书是人类特有的神圣权利。我用楷体把它写在下边的田字格里，与同学们共勉。

　　(2009年湖北恩施州中考试题)

　　3.请将下面一句话用楷体准确、规范地抄写在田字格内。

　　三人行，必有我师焉。

　　(2009年黑龙江牡丹江市中考试题)

　　4.书写展示：世称“飞将军”的西汉名将李广为天水历史名人，请根据下列拼音提示，写出唐代诗人王昌龄在《出塞》中对他的赞语，展示你的一笔好字。

　　dànshǐlóngchéngfēijiàngzài ，

　　bù jiàohú mǎ dùyīnshān。

　　(2009年甘肃天水市中考试题)

　　Ⅱ专项模拟训练

　　1.在我们的学习和生活中，行楷字应用最广泛，它是介于 和 之间的一种字体。

　　2.“摹”与“临”是传统有效的练字必经程序，不管是临还是摹，都要以与范字“相像”为目标，从“形似”逐渐过渡到 。

　　3.书法作品讲究布局，一幅书法作品，大都包括 　　、　　　和 　　三个方面。在进行书法创作时，必须统筹安排，使三者构成一个和谐完美的整体。

　　4. 是唐代与欧阳询、褚遂良和柳公权齐名的四大书法家之一，其书法在我国书法史上有着重要地位。

　　5.下面有关颜体书法表述有误的一项是 ( )

　　A。颜体书法点画丰富饱满，结构阔大端正，整体上显得大气磅礴、雄壮刚强、庄严肃穆。

　　B。颜体楷书名作有《多宝塔碑》《祭侄文稿》等。

　　C。临摹颜字，最好是写大字，要写出大气来。

　　D。《祭侄文稿》是颜真卿在老泪纵横中撰文祭奠从侄季明的作品，悲愤之情读之可感。

　　6.下列说法有误的一项是 ( )

　　A。王羲之是我国古代杰出的书法家，被称为“书圣”。因其官至右军将军，又称王右军。

　　B。王羲之书法总体上说刚健而娟秀，朴素而精巧，真率而蕴藉，飘逸而端庄，多种似乎矛盾的艺术特色，都在这里汇合、交融。

　　C。王羲之《兰亭集序》帖是我国古代书法艺术最灿烂的瑰宝，被称为“天下第一行书”。

　　D。流传下来的王羲之书法真迹有《兰亭集序》《黄庭经》《金刚经》等。

　　7.请用行楷字将下面拼音所表示的诗句写在田字格中。

　　chángfēngpòlànghuìyǒushí，

　　zhíguàyúnfān jìcānghǎi。

　　8.请用楷书将王维的《鸟鸣涧》默写在田字格中。

　　(拟题/赵庆东)

　　知识积累卡片

　　拼音汉字是中考语文命题关注的一个考点，重在考查考生认读拼读能力和认清字形、掌握汉字的基本意义，在具体语言环境中运用汉字的能力，重视书写的正确、规范、整洁。要求会认读3500个常用字，学习过程中要留心易读错的字音，重点掌握同音字、多音多义字，平常养成规规矩矩写字的习惯，力求工整、美观。现搜集部分易读错写错的字词，整理如下：

　　炽热(chì)粗犷(guǎng)鞭笞(chī) 迸发(bèng)

　　瞠目(chēng) 攒动(cuán) 愧怍(zuò) 骊歌(lí)

　　倔强(jué) 襁褓(qiǎng) 荫庇(yìn) 哂笑(shěn)

　　荣膺(yīng)干涸(hé) 啜泣(chuò)肥硕(shuò)

　　狼藉(jí) 吞噬(shì) 恻隐(cè) 禁锢(gù)

　　锃亮(zèng) 小钹(bó) 家醅(pēi) 狩猎(shòu)

　　倒坍(tān) 眼翳(yì) 绯红(fēi) 文绉绉(zhōu)

　　广袤(mào)朔方(shuò)颔首(hàn)阔绰(chuò)

　　课标与教材对词语这一考点的基本要求是：正确理解与运用课内外常见的词语；了解词语的基本义、引申义和比喻义，辨析常见的同义词、多义词、反义词在不同语言环境中的不同意义；联系上下文理解词语的意思，体味和推敲重要词语在具体语言环境中的意义及表达效果；联系生活和自己的积累，推想文章中有关生词和新生词语在语境中的恰当意义；辨析词语的感情色彩和语体色彩。

　　复习词语可以所学课文中出现的词语为阈限，新生词语则以当前流行的一些热词为准线索。这里最重要的，就是要在积累上下工夫，掌握课后“读一读，写一写”的常用词语。

　　典型例题透视

　　例 依次填入下面横线上的词语，最恰当的一项是( )

　　在我们赖以生存的绿色星球上，          着几块色彩斑斓的陆地，那是地球上的五大洲，在陆地中间          着辽阔的蓝色水域，那是地球的四大洋。这里有生命存在，生物活跃在多彩的生态系统中，它们          这个星球以绿色的情调和生命的意义。

　　A。嵌入 布满 呈献 B。勾勒 填充 馈赠

　　C。镶嵌 充盈 赋予 D。勾画 覆盖 给予

　　(2009年内蒙古呼和浩特市中考试题)

　　答案：C

　　透视：本题重点考查的是考生正确辨析和运用近义词语的能力，需根据语境和词义来分析，有一定难度。对于地球来说，由于大面积是海洋，陆地居于其中，用“镶嵌”更能体现陆地嵌入地球，而又高于海平面的情形；而“嵌入”“勾勒”“勾画”则不能体现出陆地的这一情状。地球上的水域，水面广阔，水量充足，用“充盈”不仅能表现出水域的这种特色，而且还能体现出水作为液体具有的那种晶莹、透明的特点，而“布满”“填充”“覆盖”则都显得过于直白。“绿色的情调和生命的意义”，这里用“赋予”较为恰当；如填“呈献”则前后搭配不当，如填“馈赠”则句意不通，如填“给予”则平白直露。

　　常见失误分析

　　例 下边是中央电视台经济频道的一则财富广告，用字巧妙，颇有意味。请你分别说说两个加点的“理”字的不同含义。

　　你不理①财，财不理②你。

　　①

　　②

　　(2009年湖北宜昌市中考试题)

　　答案：①管理、打理；②理睬。

　　分析：这是一道紧密联系生活的词语填空题，试题材料选自中央电视台一则广告，要求考生写出“理”在不同语境中的具体含义。①处，考生容易误答成“清理”“理会”。正确的方法是把两句连起来理解，读出两个“理”字所在分句之间的假设关系，以便准确理解其含义。

　　能力提升练习

　　Ⅰ中考试题精编

　　1.下列句子中划线的词语，使用不恰当的一项是( )

　　A。网上的信息资源可以说是包罗万象，既让人大开眼界，又令人眼花缭乱。

　　B。亚历山大想尽办法要试一试，结果还是踌躇满志，后来他拔出剑，将结劈成两半。

　　C。为了筹建长城站，他费尽心血；长城站落成时，这位作风凌厉的男子汉也流泪了。

　　D。不少学问渊博的人，不知融会贯通，终身跳不出书本的圈子，实在说不上“智慧”。

　　(2009年江苏宿迁市中考试题)

　　2.依次填入下列横线处的词，恰当的一项是 ( )

　　如果不是秋风将种子吹下茎秆，那种子不是要被酷寒所冻僵吗？是秋风，把种子介绍给根须，使它找到          了生命的母体；是秋风，把种子藏进了厚实的泥土，使它有了一个          春天的温床；是秋风，把果实领进了一个个温暖的家，使它          了生命的胚胎。

　　A。延续 萌动 保持 B。延伸萌动保存

　　C。延伸 萌生 保持 D。延续萌生保存

　　(2009年辽宁锦州市中考试题)

　　3.依次填入下面横线处的词语，恰当的一项是( )

　　①古老的济南，城里那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上          一些小村庄。

　　②北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹，到处          一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。

　　③“孔乙己，你脸上又添新伤疤了！”他不回答，对柜里说，“温两碗酒，要一碟茴香豆。”便          九文大钱。

　　④有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地          在门框里。

　　A。躺着 出现 排出 镶嵌

　　B。卧着 出现 拿出 靠

　　C。卧着 呈现 排出 镶嵌

　　D。躺着 呈现 摸出 靠

　　(2009年四川内江市中考试题)

　　4.根据语境，依次填写词语最恰当的一项是 ( )

　　这些书，或鸿篇巨制，或          ；或下里巴人，或阳春白雪；或像          ，气势磅礴；或像          ，曲径通幽……正是从这些书中，我读懂了生活，辨出了是非曲直，悟出了做人的哲理。

　　A。名山大川 雕虫小技 古园深院

　　B。名山大川 古园深院 雕虫小技C。雕虫小技 名山大川 古园深院D。古园深院 雕虫小技 名山大川

　　(2009年浙江台州市中考试题)

　　5.根据语境，把括号中的备选词语填在相应的横线上。

　　我们期待着世界各国各地区以上海世博会为平台，充分          城市文明风采，          城市建设经验，          城市发展理念，探讨城乡互动发展，探索新的更好的人类居住、生活、工作模式。(传播 交流 展示)

　　(2009年浙江嘉兴市中考试题)

　　6.结合语境，指出下列句子中划线词语解释有误的一项 ( )

　　A。墙角砖缝中的小瓜苗，昂然挺立，那足以擎天撼地的生命力，令我肃然起敬。(擎天撼地：形容力气巨大。擎：举起。撼：摇动。)

　　B。做一个人，我们要行使自己的权利；做一个公民，我们要恪尽职守。(恪尽职守：谨慎认真地做好本职工作。)

　　C。“弯道超车”是实现富民强省的新战略，是湖南经济腾飞的重大举措。(“弯道超车”：机动车在弯道超速行使。)

　　D。时下，网络最流行的语言是“史上最牛的人”，牛人，多用于贴吧、论坛。(牛人：喻指那些非常厉害，让人赞叹或惊讶的人。)

　　(2009年湖南长沙市中考试题)

　　7.下列句子中划线词语能被括号中的词语替换且不改变句意的一项是 ( )

　　A。杭州西溪湿地有着典型的江南水乡风光：水网密布，小桥玲珑，绿树婆娑，亭宇古朴，处处富有诗情画意。(典范)

　　B。为了完善领导干部行为规范，健全党内责任追究制度，中共中央政治局审议并通过了《关于实行党政领导干部问责的暂行规定》。(审查)

　　C。这伙人利用人民群众对党和政府的信赖，伪装成政府机关工作人员，到处招摇撞骗，其手段之卑劣已达到了登峰造极的地步。(叹为观止)

　　D。智者和愚者的区别，不仅仅在于天赋的差异，更在于面对困境，愚者往往束手无策，而智者却能化解困难，走出一条新路。(一筹莫展)

　　(2009年浙江杭州市中考试题)

　　8.“山寨”是近年来最流行的词汇之一。什么是“山寨”？众说纷纭。但比较一致的看法认为，这是一种由民间力量发起的仿制、克隆和盗版的行为。如今，什么事情只要和“山寨”挂上钩，就一定能吸引眼球。(1)“山寨明星”是指什么人？(2)你对“山寨”现象有什么看法？

　　(2009年湖南湘潭市中考试题)

　　Ⅱ专项模拟训练

　　1.结合语境，选出下列语句中划线词语解释有误的一项 ( )

　　A。那雪白的海潮啊，夜夜奔来/一次次漫湿了我枯干的心灵……(心灵得到理想的滋润，不再干枯。)

　　B。我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验，我便能应付一切。(人生道路上遇到重重困难，举步维艰。)

　　C。但是，让有限的生命发挥出无限的价值，使我们活得更为光彩有力，却在于我们自己掌握。(活得风光体面，取得一定的地位。)

　　D。只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。(盛开的紫藤萝花气势非凡，一片灿烂。)

　　2.结合语境，选出下列句子中划线词语解释有误的一项 ( )

　　A。为将物资及时送到灾区，政府开辟了绿色通道。(方便快捷的途径、优惠政策等)

　　B。为了满足人们健康的需要，厂家纷纷推出了绿色食品。(绿颜色的蔬菜)

　　C。近年来我国高校实行了阳光招生。(公开、公平、公正的招生)

　　D。朔方的雪花在纷飞之后，却永远如粉、如沙，他们决不粘连。(北方)

　　3.依次填入下列空格处的词语，最恰当的一项是( )

　　春联，是文学殿堂里的一枝奇葩，它发自千人之心，出自万人之手，人们各展其才，各显千秋，          若大江东去，          如小桥流水，          如旭日喷薄，          似风拂杨柳。

　　A。豪放 婉约 粗犷 细腻

　　B。粗犷 婉约 豪放 细腻

　　C。豪放 细腻 粗犷 婉约

　　D。细腻 粗犷 婉约 豪放

　　4.依次填入下列空格处的词语，最恰当的一项是( )

　　我母亲管束我最严，她是慈母兼任严父。但她从来不在别人面前骂我一句，打我一下。我做错了事，她只对我一望，我看见了她的          眼光，就吓住了。犯的事小，她等到第二天早晨我睡醒时才          我。犯的事大，她等到晚上人静时，关了房门，先          我，然后          ，或罚跪，或拧我的肉，无论怎样重罚，总不许我哭出声音来。

　　A。严厉 教育 责备 惩罚

　　B。严肃 教育 责骂 惩罚

　　C。严肃 教训 责骂 刑罚

　　D。严厉 教训 责备 行罚

　　5.下列句子中有词语使用不恰当的一项是 ( )

　　A。全国上下同舟共济，取得了抗击“甲型H1N1”的阶段性胜利。

　　B。那深沉、悲愤、如泣如诉的蒙古族歌曲《嘎达梅林》，多少年来打动了无数人的心。

　　C。叫卖实际上就是一种口头广告，所以也得变着法儿引诱顾客。

　　D。卖青菜和卖花儿的，讲究把挑子上的货品一样不漏地都唱出来，用一副好嗓子招徕顾客。

　　6.下列划线词语，意义与其他三项不同的一项是( )

　　A。一场汇聚了民间绝技、传统工艺、传统戏曲、民歌民乐、土苗风俗五道大餐的民间文化盛宴，在美丽的州城举行，这给市民带来了节日的享受。

　　B。书市，是一次知识的盛宴。书市选择这座城市，是这座城市人民的福气。

　　C。随着人们生活水平的不断提高，更多人选择到酒店吃年夜饭。许多酒店抓住商机，推出口味各异、适合不同消费水准的除夕盛宴，以吸引顾客。

　　D。恩施沐抚大峡谷之行，让我感受到了大自然的鬼斧神工，这是一次视觉的盛宴，感受的是眼睛，打动的是心灵。

　　(拟题/侯建英)

　　参考答案：　　Ⅰ中考试题精编

　　1.B2.D3.C4.C5.展示 交流 传播 6.C7.D 8.(1)长相特征酷似某位明星的人。(2)赞成者可以认为，"山寨"体现了普通群众的创意和智慧，活跃了文化。反对者可以认为，若"山寨"泛滥，则助长了假冒伪劣之风，不利于保护产权等。

　　Ⅱ专项模拟训练

　　课标对成语这一考点的相关要求是：正确理解与运用课文中出现的常见成语；辨析常用成语在不同语言环境中的不同意义；了解成语的基本含义和所携带的故事意义；判断成语使用的正误，辨析常用成语的感情色彩。

　　成语考查的依据主要是学生所学课文中出现的常用成语，试题载体主要来自课外。对教材中出现的常用成语，要联系生活实际从理解和运用两个角度进行训练。注意对成语基本含义或成语中关键字词的理解。纠正广告中基于技巧误用、错用的成语。平时要注意积累成语，并对成语的掌故有相应的了解，这样才能准确记忆、理解和运用成语。

　　典型例题透视

　　例 下列句子中，划线的成语使用正确的一项是( )

　　A。初中生活快结束了，同学们面临分别，恋恋不舍，大家期望能萍水相逢在新的校园里。

　　B。令中外游客叹为观止的扬州漆器，用料讲究，色泽光润，造型优美，构思精巧，闻名遐迩。

　　C。朝鲜不顾世界各方坚决反对，再次进行核试验，在国际社会引起了强烈的轩然大波。

　　D。国外大面积爆发甲型H1N1流感疫情，这消息真耸人听闻，大家一定要加强自我防护。

　　(2009年江苏扬州市中考试题)答案：B透视：这是一道选择题，要求考生选出成语运用正确的一项。A项“萍水相逢”比喻素不相识的人偶然相遇，不应用在同学再度相逢的语境中；C项“轩然大波”比喻强烈的反响，与前面的“强烈”重复；D项“耸人听闻”的意思是夸大或者捏造事实来使人震惊，在此语境中意义和感情色彩都不当。

　　常见失误练习

　　例 下列各句中，划线的成语使用正确的一项是 ( )

　　A。小沈阳的表演幽默搞笑，每每使大人忍俊不禁地笑了起来，孩子更是笑得前俯后仰。

　　B。他妄自菲薄别人，在班里很孤立，大家都认为他是一个自负的人。

　　C。他酷爱收藏，为了充实自己的“奇石王国”，他常常慷慨解囊，上门求购别人珍藏的奇石。

　　D。专家指出，日常体验式活动更能潜移默化地影响学生，帮助学生树立珍爱生命的意识，锻炼学生克服困难的意志。

　　(2009年湖北黄冈市中考试题)

　　答案：D

　　分析：这道选择题，考生稍不注意就会误选而失分。A项中“忍俊不禁”的意思是忍不住发笑，如果不与后面句子相联系就会错选；B项中“妄自菲薄”的意思是过分看轻自己，形容自卑，如果不注意使用对象也会选错；C项中“慷慨解囊”的意思是资助别人，不是自己花钱买东西，同样有一个使用对象的问题。因此一定要注意句子的前后联系及使用对象。

　　能力提升练习

　　Ⅰ中考试题精编

　　1.下列句中划线词语使用正确的一项是 ( )

　　A。本来藏在叶底下的那盏路灯格外明亮，马路豁然开朗，像拓宽了几尺。

　　B。我感到一种不可名状的恐怖，一种同亲人隔绝、同大地分离的孤独感油然而生。

　　C。他仍是教练眼中一个遵守纪律的队员，是山东大学老师眼中一个不耻下问的学生。

　　D。近日，北京、大连鼓励和引导大学生到基层就业，到广大的中西部就业，两地学生已蠢蠢欲动。

　　(2009江西省中考试题)

　　2.下列句子中，划线的成语使用最恰当的一项是( )

　　A。树根在大地里面纵横交错，触类旁通，吸收着大地母亲给予的食粮的供养。

　　B。为了充实自己的“奇石王国”，他常常慷慨解囊，上门求购别人珍藏的奇石。

　　C。这些书法精品，或古朴，或娟秀，或雄浑，或飘逸，将汉字之美表现得淋漓尽致。

　　D。这一批年轻的科学家，正以无所不为的勇气不懈地行进在追求科学真理的征程上。

　　(2009年贵州铜仁地区中考试题)

　　3.下列句子中成语运用有误的一项是 ( )

　　A。伏尔泰毕生都在嘲讽那些道貌岸然的贵族，他被誉为“欧洲的良心”。

　　B。而今，窗往往被可怕的防盗网封死，躲在厚厚的帘布后面，已形同虚设了。

　　C。“人人享有基本医疗卫生服务”是百姓梦寐以求的。但我们在高兴之余，心中仍有一种“望梅止渴”的感觉。

　　D。每天到人才市场前来求职的大学生川流不息。

　　(2009年辽宁阜新市中考试题)

　　4.下面句子中划线的词语运用不正确的一项是( )

　　A。每一只年轻斑羚的成功飞渡，都意味着有一只老年斑羚摔得肝脑涂地。

　　B。在不久前结束的日本横滨世乒赛中，中国军团不负众望，包揽了所有项目的金牌。

　　C。工地上的灯光亮得如同白昼，使天上的月光和星星也黯然失色。

　　D。世上没有永远的胜利，也没有永远的失败。因此，我们不必为昨天的挫折萎靡不振。

　　(2009年青海省中考试题)

　　5.下列句子中，划线的成语运用不恰当的一项是( )

　　A。他心高气傲，目空一切，总喜欢妄自菲薄他人，结果可想而知，没有人愿意同他打交道，他成了大海里的一叶孤舟。

　　B。从太空回眸我们生存的这颗星球，在变幻莫测的白云的飘忽中，它总是散发着一种浅蓝色的绚丽，谁也说不清那究竟是大海还是气晕的颜色。

　　C。林昭曾说：“我们的血是再鲜艳不过，而且是再灿烂不过的墨水，人世间其他一切墨水在这样的墨水面前统统不免黯然失色。”

　　D。凭着健壮的体魄，你可以支撑起一方蔚蓝的天空；凭着旺盛的精力，你可以开垦出一片神奇的土地；凭着巨大的潜力，你可以变得出类拔萃，令人刮目相看。

　　(2009年浙江绍兴市中考试题)

　　6.根据下面的意思写出成语，错误的一项是 ( )

　　A。彼此谅解，重新和好。——言归于好

　　B。让人意外，十分震惊。——骇人听闻

　　C。不再讲话，不再露面。——潜移默化

　　D。文雅朴实，很有礼貌。——文质彬彬

　　(2009年贵州遵义市中考试题)

　　7.根据句中画线部分的意思，在括号中写出相应的成语。

　　(1)为了这样一个脆弱和卑微的生命，上苍给它制作出来的居所却有多精致、多仔细、多么的办事认真，连最细微的地方也不马虎啊！( )

　　(2)他“说”了。说得痛快，动人心，鼓壮志，气势之盛可以直冲云霄，声震天地。( )

　　(3)富有创造性的人总是勤奋努力、不知疲倦地汲取知识，使自己学识渊博。( )

　　(4)然而，在大家的眼睛都注视着之下决不能就此作罢，遭人哂笑。( )

　　(2009年湖北恩施州中考试题)

　　8.请在下边的括号里分别填充一个恰当的字，并解释这个字的意思。

　　①世外桃(  ) 意思：___________

　　②桃(  )结义 意思：___________

　　(2009年湖北宜昌市中考试题)

　　9.根据下面语境，选择恰当的成语，将其序号填在空格处。

　　她 (1) ，孕育了瑰丽的传统文化，广袤的土地上悠远的文明仍然熠熠生辉；她 (2) ，浩荡的洪流冲过历史翻卷的漩涡，洗刷了百年的污浊；她 (3) ，雄伟的山峰俯瞰历史的风狂雨骤，挺起了不屈的脊梁；她(4) ，灼灼的光华穿透重重阴霾，熔铸了新的辉煌。

　　A。巍然屹立 B。蒸蒸日上

　　C。激流勇进 D。地大物博

　　(2009年浙江温州市中考试题)

　　10.运用下列任意四个成语，写一段内容健康、主题明确的话。(60字以内)

　　问心无愧 白驹过隙 郑重其事

　　梦寐以求 孜孜不倦 开卷有益

　　(2009年山东威海市中考试题)

　　Ⅱ专项模拟训练

　　1.下列成语中划线的字词解释不正确的一项是( )

　　A。擎天撼地(摇动) 繁弦急管(指弦乐器)

　　B。呼朋引伴(招引) 花枝招展(迎风摆动)

　　C。人迹罕至(希罕) 众口难调(调动)

　　D。锲而不舍(刻) 迥乎不同(差得远)

　　2.下列各组句子中画线成语使用正确的是 ( )

　　A。在中考誓师大会上，张东信口雌黄地说：一定要考出好成绩回报父母和老师。

　　B。年近花甲的外交官孙必干临危受命，奔赴战火纷飞的伊拉克，成功地解救了人质。

　　C。他妄自菲薄同学，在班里没有朋友，很孤立，大家都认为他是一个自负的人。

　　D。听到自己中考取得好成绩时，小杨同学忍俊不禁地笑了起来。

　　3.下列句子中画线成语使用不正确的一项是( )

　　A。中国选手张琳获得世锦赛男子800米自由泳决赛的金牌，这在中国贫瘠的男子游泳领域，更显弥足珍贵。

　　B。重庆警方打黑除恶深得民心，市民以自己独特的方式感谢人民警察将一批批黑恶势力连根拔起。

　　C。“渡口”守望者万仲永老师曾说过这样一句话：“唯有研得深入才可能居高临下旁征博引，唯有研得深入才可能在三尺讲台上深入浅出击中要害，唯有研得深入才可能教得轻松、学得愉快。”

　　D。生活在奉献里，就生活在爱里，我每日辛苦地去做这一切，用一点水浇开了馨香的花儿，得到的却是川流不息的爱啊！

　　4.根据释义写出相应的成语。

　　A。一次又一次的出现，没有穷尽。( )

　　B。善于有次序有步骤地引导，教导有方。( )

　　C。不能得出一致的结论。( )

　　D。唠唠叨叨说个没完。( )

　　5.成语大多有典故，请在以下成语中任选其一，写出相应的故事。

　　A。刮目相看 B。扑朔迷离

　　C。三顾茅庐 D。醉翁之意不在酒

　　6.选择恰当的成语填空。

　　花团锦簇 瘦骨嶙峋 繁花似锦 骨瘦如柴

　　低三下四 千山万壑 低眉顺眼

　　A。我的心在( )的胸腔里咚咚直跳。

　　B。( )的夏季来临，莎莉文小姐牵着我的手漫步在田纳西河的岸边，望着田野山坡，人们正在田间地头翻土播种。

　　C。我是根根晶亮的银线，神把我从天穹撒向人间，于是大自然拿我去把( )装点。

　　D。有一些农妇听了死讯一时性起，咬牙切齿地憎恨城市，憎恨外出，连带也憎恨信客，把他当做了死神冤鬼，大声呵斥，他也只能( )、连声诺诺。

　　7.用成语替代画线句子，使表达更加合理。

　　人类的智慧与大自然的智慧相比，实在是跟另一人或事物比较起来显得远远不如( )。无论是令人厌恶的苍蝇蚊子，还是美丽可人的鲜花绿草，无论是水平高、程度深到难以测量( )的星空，还是不值一提的灰尘，都是大自然精致巧妙，无与伦比( )的艺术品，展示出大自然深邃、高超的智慧。

　　课标与教材对修改病句这一考点的相关要求是：辨析并判断句子的正误；从成分残缺、搭配不当、语序不对、结构混乱等方面有侧重地修改病句；修改习作中有明显错误的词句；在语段中找出病句进行修改；用符号修改有语病的句子。

　　修改病句以改通顺、改正确为原则，不作语言修饰，不变句子原意，题型以选择题为主。正确把握句子结构，了解常见病句类型及修改方法，是基本的应对策略。复习中要特别注意成分残缺、搭配不当、语序不对、结构混乱四个方面的语病。

　　典型例题透视

　　例 下面语段画线处都有语病，请加以改正。

　　①“唱红歌、读经典、讲故事、传箴言”四位一体的群众性文化活动新格局的局面正在我市形成，创作和发送红色短信已蔚然成风。②巴渝文化、红岩文化，都是创作红色短信的源流，而激励重庆人创作就是激发重庆人对自身文化的认同。③通过开展发送红色短信，我们可以④在发展文化和传承文化的同时，进一步提升重庆市民的素质。

　　(l)第①处词语赘余，应删去___________________。

　　(2)第②处搭配不当，应将__________改为___________。

　　(3)第③处成分残缺，应在句末添加__________________。

　　(4)第④处语序不当，应调整为_______________________。

　　(2009年重庆市中考试题)

　　答案：(1)第①处删去“的局面”或删去“格局的”(只删“格局”也可)。(2)第②处应将“源流”改为“源泉”。(3)第③处应在句末添加“的活动”。(4)第④处应将“发展”和“传承”调换位置。

　　透视：这是一道在语段中修改病句的试题。整个语段有四处加线的句子有语病，命题者在文段后列出常见的四种病因，让考生分别进行修改。由于试题中分别列出了病因，在一定程度上降低了修改的难度。因此，解答此题，考生只要根据病因，逐题进行修改就可以了。

　　常见失误分析

　　例 下列句子中没有语病的一句是 ( )

　　A。盛夏时节的茂名是个收获的季节。

　　B。能否培养学生的思维能力，是衡量一节课是否成功的重要标准。

　　C。通过学习学校发的《消防安全，关爱生命——致家长一封信》，使我们的家长都受到了一次教育。

　　D。今年五一期间，我市个别景点由于垃圾箱设置过少，导致游客乱丢垃圾。对此，我们认为景点管理部门并非不无责任。

　　(2009年广东茂名市中考试题)

　　答案：B

　　分析：这是一道选择题，要求考生选出没有语病的一项。命题从三个方面设置语病，要求考生进行辨析。A句搭配不当，“茂名”不是“季节”，应改为“茂名的盛夏(时节)是个收获的季节”。C句成分残缺，没有主语，应去掉“通过”或“使”。D句否定不当，应去掉“并非”或将“不无”改为“没有”。考生如果不清楚病句的病因，就可能因错选而失分。

　　能力提升练习

　　Ⅰ中考试题精编

　　1.下面各句中，没有语病的一项是 ( )

　　A。同学们对自己能否取得好成绩，充满了信心。

　　B。他一走进运动场就感受到热烈的气氛和一张张快乐的笑脸。

　　C。我们要深入贯彻落实中央决策精神，加快海峡西岸经济区。

　　D。互联网上的资料不仅丰富，而且查起来方便快捷。

　　(2009年福建福州市中考试题)

　　2.下列各句中，没有语病的一项是 ( )

　　A。通过三十年的改革开放，使我们的生活发生了翻天覆地的变化。

　　B。据新华社6月13日的报道，我国甲型H1N1流感患者人数降低了1.2倍。

　　C。食品安全，已成为关系到我国人民国计民生的重大问题。

　　D。受金融危机影响，仅我国广东地区就约有2至3万左右大大小小的工厂倒闭。

　　(2009年广西河池市中考试题)

　　3.下列句子有语病的一项是 ( )

　　A。看到眼前的毕业照，小新不由想起三年来大家一起玩耍、同桌共读。

　　B。面对流感疫情，各级政府都及时采取防范措施，确保人民群众生命安全。

　　C。能正确选择毕业后的去向，是一个人走向成熟的标志。

　　D。不管鸟儿的翅膀多么完美，如不借助空气，鸟儿永远无法飞上蓝天。

　　(2009年广西柳州市中考试题)

　　4.下列两个句子各有一处语病，请用自己喜欢的方式修改，要保持原意。

　　(1)古老的中国气功已经用于竞技体育，它可以调节运动员经常赛前出现的紧张情绪。

　　(2)真诚不仅同生活中的面包与思想中的真理一样真实，而且它孕育出高贵而朴素。

　　(2009年辽宁阜新市中考试题)

　　5.修改下面病句。

　　(1)我们一定要发扬和继承神农炎帝坚韧不拔、开拓创新的精神。

　　(2)是否重视课内外阅读，是学好语文的关键。

　　(2009年湖北恩施州中考试题)

　　6.下面语段中有两个病句，请把它们找出来并加以改正。

　　①今年7月，我国长江中下游地区将会迎来一次日全食。

　　②本次日全食持续时间长达两个多小时左右。

　　③日全食这一天文奇观，将对自然环境和社会生活产生一定的影响。

　　④为此，江苏正在系列开展日全食科普宣传活动。

　　第_____句，修改意见：________________________

　　第_____句，修改意见：________________________

　　(2009年江苏南通市中考试题)

　　7.下面画线的语句在表达上存在问题，请加以改正。

　　“五一”小长假，我们结伴去郊游。绿油油的田野、青翠的杨柳、缤纷的野花等植物，深深地吸引了我们。我们跑着跳着，欢声笑语传出很远很远……这次郊游，让我们亲近了自然增添了生活的乐趣。

　　改后的句子：

　　(2009年山东青岛市中考试题)

　　8.下面这段文字中两处画线句有语病，请逐一进行修改。(可以调整语序，可以添加、删除或更换词语等，但不得改变原句要表达的意思)

　　①盐河不仅是淮安的一条通海航道，而是苏北地区的水运干线。近年来，淮安加快了盐河航道整治工程建设，打通了一条连接淮安和连云港的高速航道。②随着盐河航道的正式通航，将推进长三角区域经济一体化产生巨大的作用。

　　修改①：__________________________________

　　修改②：__________________________________

　　(2009年江苏淮安市中考试题)

　　9.根据提示，修改下面一段文字。

　　①中国是一个有五千年文化传统的国家，中华民族自古以来就是一个(崇敬 崇尚 崇拜)“和谐”的民族。

　　②可以说，中国的哲学智慧，集中体现在一个和字上。

　　③不仅它是中华民族的基本精神和基本特质，也是中国哲学和中国文化的最高价值标准。

　　(1)请从第①句所给的三个词语中，选出一个最符合语境的，写在下面的横线上。

　　(2)第②句有一处缺少标点，请将补上标点的句子写在下面的横线上。

　　(3)第③句有一处语病，请将修改后的句子写在下面的横线上。

　　(2009年陕西省中考试题)

　　(2009年湖北咸宁市中考试题)

　　Ⅱ专项模拟训练

　　1.下列各句，句意明确的一项是 ( )

　　A。她用废品制作了两个孩子喜爱的玩具。

　　B。这次外出演出，我一定说服老师和你一起去，这样你就可以发挥得更好了。

　　C。大步走向繁荣富饶的家乡。

　　D。中国科学家利用“嫦娥一号”卫星绕月飞行探测到的科学数据，已获得多项成果。

　　2.下列各句，没有语病的一项是 ( )

　　A。通过开展赛龙舟、包粽子活动，可以使屈原“忠心爱国、坚韧不懈”的精神传承下去。

　　B。我的启蒙老师对我的接近文学和爱好文学，有着多么有益的影响啊！

　　C。一部文学作品的生命力在于能否为读者奉上丰富、新颖、优质的精神食粮。

　　D。现在医学发达，移植记忆也许不是完全可能的事。

　　3.下列几组句子里，没有语病的一组是 ( )

　　4.下列句子有语病，请予以改正。

　　(1)秦兵马俑是两千多年前从西安以东的临潼出土的文物。

　　改正：

　　(2)为了防止这类漏气事故不再发生，我们加强了安全教育和管理。

　　改正：

　　(3)从2008年6月1日起，在全国范围内就已禁止销售、使用、生产厚度小于0.025毫米的超薄购物袋。

　　改正：

　　5.请指出下列广告词中的毛病。(1)一切都变得更小，除了它的功能。(复印机广告)(2)润亮日霜特别适合任何皮肤。(化妆品广告)

　　6.下面是一位学生给老师的短信，信中有毛病，请你帮忙改一改。

　　五月的康乃馨，没有牡丹的高雅圣洁，没有莲花的美名远播，只是默默散发着心旷神怡的淡淡清香，就像您的爱一样。

　　(1)“高雅圣洁”一词未抓住牡丹的特点，请用一个成语替换。(2)加横线的句子有毛病，请修改。

　　7.下面是一位初中生习作中的一段文字，画线处都有错误，请按要求修改。

　　可是，如今又有谁见过真正的大自然呢？西亚的阿拉伯半岛，A到处弥漫着硝烟的炮火；中国的黄土高原，B滚滚东流的黄河水翻滚夹杂着万千泥土，奔向渤海；拉丁美洲的亚马逊平原，C数以万计的树木在电锯下从容倒下……有谁看见自然在流泪？

　　(1)A处搭配不当，请改正。

　　(2)B处语言不简洁，请删去多余的词语。

　　(3)C处有一个词用得不当，请用合适的词替换。

　　8.下面四则标语，是综合性学习活动中同学们在街头收集的，其中一则有语病，请找出来并作修改。

　　A。文化乳汁哺育校园新苗，艺术甘泉滋润祖国花朵。

　　B。规范的语言文字是信息高速公路的直通车。

　　C。热烈祝贺七星菜馆连续蝉联“中国湘菜名店”。

　　D。让理想与风筝齐飞，让希望与春天同在。

　　9.下面语段中画线部分有错误，请改正。

　　①冬日的大亚湾，是一个山花烂漫、风光旖旎的季节。②它历经30年风雨，诞生于改革开放的春天，凝聚着几代核电人的心血。此时的大亚湾核电基地，处处散发着勃勃生机。

　　(1)(2)

　　10.下面一段文字有语病，请按要求修改。

　　①电视剧《西游记》正在新版拍摄当中，我有些杞人忧天。②《西游记》已经有好几个版本了，有的只能当科学片甚至爱情片看，我真是担心这次会犯通病，只是把古典名著再被科幻一把。③看过不少新拍的古典名著题材电视剧，他们常常对原著的理解充满臆断，过分追求现代感，却消除了原著的文化神韵和文化价值，失去了名著文化内涵的博大精深。

　　(1)第①句语序不当，应改为：

　　(2)第②句句式杂糅，应改为：

　　(3)第③句动宾搭配不当，应改为：

　　(拟题/向丽琼)

　　参考答案：　　Ⅰ中考试题精编

　　1.D2.C3.A4.(1)将"经常"移到"出现"前。(2)在"朴素"后面加"的品质"，或将第二个"而"改为"和"或"与"。 5.(1)把"发扬"和"继承"交换顺序。(2)删去"是否"。 6.②删去"多"或

　　"左右" ④删去"系列"，或把"系列"移到"宣传"后 7.绿油油的田野、青翠的杨柳、缤纷的野花，深深地吸引了我们。8.①盐河不仅是淮安的一条通海航道，而(且)是苏北地区的水运干线。②(删"随着")盐河航道的正式通航，将(对)推进长三角区域经济一体化产生巨大的作用。 9.(1)崇尚(2)可以说，中国的哲学智慧，集中体现在一个"和"字上。(3)它不仅是中华民族的基本精神和基本特质，也是中国哲学和中国文化的最高价值标准。10.三年的初中生活结束了，(增加"我们")已经有了一些初步的生活经历，这些经历能唤起我们心中许多美好的回忆，能启迪我们不断地完善自我，认识自我(换位)。尤其难忘的是，那些年长的老(删除)教师对我们的谆谆教诲。(①"我们"可插入"三年的"前，也可插入"已经"前；②既可删去"年长的"，也可删去"老")

　　Ⅱ专项模拟训练

　　课标与教材对句子排序这一考点的相关要求是：培养学生正确地理解语段内容，在语段中正确地衔接上下文，及运用句子组段的能力。

　　句子排序试题的主要题型依然是选择题和填写题。在一段文字中为上下文衔接选填恰当的句子；用序号重新排列句子顺序，使其通顺并前后衔接一致；在一段文字的空白处插入与上下文相衔接的句子；在语段中选填句子顺序正确的选项；在一段文字的末尾填写与前文相一致的句子。因此，解答句子排序试题，要注意语段中句与句之间的关系，尤其是句子前后之间的衔接。

　　典型例题透视

　　例 依次填入文段横线处，恰当的一组句子是 ( )

　　___________，你尽可流动明眸，欣赏白云蓝天，飞流急湍；_________，你尽可闭目凝神，倾听莺歌燕舞，春水潺潺；________，你尽可翕动鼻翼，呼吸牡丹的浓香，黄菊的清爽；__________，你尽可品评自娱，把玩深尝。

　　①文学是一座姹紫嫣红的百花园；②文学是一杯回味无穷的香茗；③文学是一幅意境高远的中国画；④文学是一首清脆圆润的古曲。

　　A.①③④② B.③④①②

　　C.④③②① D.②①③④

　　(2009年甘肃天水市中考试题)

　　答案：B

　　透视：这是一道选择题。试题材料以文学为描写对象，以排比嵌套比喻的手法，从四个方面进行描述。试题抽去每一分句的第一句话(这四句话分别从四个角度对文学设喻)列于题后，打乱顺序后让考生进行归位选择。解答此题，可从视觉、听觉、嗅觉、感觉四个方面入手，将每一个喻体与其后的描述联系起来，看它们是否意蕴连贯。

　　常见失误分析

　　例 根据所提供的语境，在下面横线处填入恰当的语句，使前后句式一致，语意连贯。

　　每人都拥有财富。知识是财富，它能增长智慧，也能美化心灵；_______，_______，_______；挫折是财富，它能积累经验，也能磨炼意志……拥有这些财富，人生就会多姿多彩。

　　(2009年黑龙江哈尔滨市中考试题)

　　答案示例：亲情是财富它能温暖心灵也能抚平伤痛

　　分析：这是一道填写题，要求考生以“财富”为中心词，参照前后句式写三句话，并且要与前后句式一致，语意连贯。答题时，考生可能会在“财富”内容的具体选择上一时拿不定主意，或者是确定了具体对象却无法用生动的语言进行表达，从而影响得分。

　　能力提升练习

　　Ⅰ中考试题精编

　　1.填入下面横线上的句子，排列恰当的一项是 ( )

　　千岛湖畔的油茶树，生就了一副怪脾气。________冷寂的秋天在油茶花的映衬下，多了好些妩媚。同在秋天开放的菊花，古往今来，受到多少人的歌吟和追捧。而油茶花却安贫乐道，不慕虚华，更有君子气。

　　①这花，如秋叶般静美，不慌不忙，从从容容绽放。

　　②放眼望去，像一层薄薄的初雪覆压，又如一场浓霜骤然降临。

　　③她不羡慕春的热闹、夏的灿烂，却选择在落木萧萧的秋，开出甜蜜淡雅的花。

　　④白色的花瓣，黄色的花蕊，你挨我，我挨你，层层缀满枝头。

　　A.③①④② B.④①②③

　　C.③④①② D.④②③①

　　(2009年浙江杭州市中考试题)

　　2.依次填入下段文字括号里的句子，最恰当的一组是 ( )

　　台湾漫画家蔡志忠说：“如果拿橘子来比喻人生，一种橘子大而酸，一种橘子小而甜，一些人( )，( )。而我( )，( )。”

　　A。拿到大的就会抱怨酸 拿到甜的就会抱怨小 拿到了小橘子就会庆幸它是甜的 拿到酸橘子就会感谢它是大的

　　B。拿到了小橘子就会庆幸它是甜的 拿到酸橘子就会感谢它是大的 拿到大的就会抱怨酸 拿到甜的就会抱怨小

　　C。拿到大的就会抱怨酸 拿到了小橘子就会庆幸它是甜的 拿到甜的就会抱怨小 拿到酸橘子就会感谢它是大的

　　D。拿到甜的就会抱怨小 拿到酸橘子就会感谢它是大的 拿到大的就会抱怨酸 拿到了小橘子就会庆幸它是甜的

　　(2009年四川内江市中考试题)

　　3.依次填入下列文字横线处最恰当的一组是( )

　　让我们对所有的苦难心存感激，因为，生命_____，思想______，意志______。

　　①总是在徘徊和失意中成熟 ②总是在挫折和磨难中茁壮 ③总是在残酷和无情中坚强

　　A.②③① B.③②① C.①②③ D.②①③

　　(2009年江苏扬州市中考试题)

　　4.请选出下列句子排序正确的一项 ( )

　　①博士除授予学官，还授予一些有专门技艺、专门学问的职官，如魏晋以后的太医博士、天文博士、历博士、卜博士等。

　　②秦始皇时，博士只作政府顾问。

　　③唐宋以后，社会上对从事某种职业的人也俗称博士，如“茶博士”“酒博士”等。

　　④汉代以后，博士开始任学官，担任教学工作。

　　⑤博士在我国古代是个官名，最早出现在战国时代。

　　A.⑤②④①③ B.①⑤②④③

　　C.⑤④③①② D.①④②③⑤

　　(2009年广东深圳市中考试题)

　　5.将下列标序号的句子按一定的顺序接续在横线处(只填序号)，使语意连贯。

　　第一次看到动物的眼泪，我几乎是被那一滴泪惊呆了。________

　　①此时，人们才会相信，动物更有种为人类所不理解的无声的哀怨。

　　②但是直到真的看到了动物的泪水，我才相信动物也和人一样，它们也有悲伤，更有痛苦。

　　③只是因为它们没有语言，或者是人类还不能破译它们的语言，所以，当人们看到动物的泪水时，才会感到惊愕。

　　④本来，我以为泪水只为人类专有，而动物因没有感情，它们也就没有泪水。

　　(2009年浙江绍兴市中考试题)

　　6.根据下面这段话的意思，在句中横线处填上衔接恰当的一句话。

　　生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，_______。好比水道要经过不同的两岸，树木要经过常变的四时。在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命。

　　(2009年山东济宁市中考试题)

　　7.将下列语句补充完整。

　　你不能改变天气，但你可以改变心情；你不能_______，但你可以________；你不能，但你可以______；你不能决定生命的长度，但你可以拓展它的宽度。

　　(2009年四川内江市中考试题)

　　Ⅱ专项模拟训练

　　1.下面宣传语中四字短语之间衔接不恰当的一项是( )

　　A。点燃激情，传递梦想，凝聚爱心，支援灾区(街头横幅)

　　B。保护草坪，请勿踩踏，爱护花木，请勿采摘(公园告示牌)

　　C。反对邪教，关爱家庭，珍惜生命，崇尚科学(社区标语牌)

　　D。润肺化痰，止咳平喘，护喉利咽，生津补气(药品广告)

　　2.根据语境，空白处应填入的语句最恰当的一项是( )

　　这次来信所说的痛苦，我都理会的；我很同情，我愿意尽量安慰你，鼓励你。克利斯朵夫不是经过多少回这种情形吗？

　　A。他是一切艺术家的缩影与结晶吗？

　　B。他难道不是一切艺术家的缩影与结晶吗？

　　C。他不是一切艺术家的缩影与结晶吗？

　　D。一切艺术家的缩影与结晶就是他。

　　3.依次填入下面文字横线上的句子，与上下文衔接最恰当的一项是( )

　　天地有大美，于简单处得；人生有大疲惫，在复杂处藏。人，_______；_______。这反映出的现实问题是：更多的人，_______，_________。

　　①要活出简单来不容易 ②一简单就快乐，但快乐的人寥寥无几 ③一复杂就痛苦，可痛苦的人熙熙攘攘④要活出复杂来却很简单

　　A.①②④③ B.①④②③

　　C.②③①④ D.②③④①

　　4.在下面语段空白处依次填入一组句子，正确的一项是 ( )

　　映日荷花，接天莲叶，亭亭莲蓬，柔嫩玉藕，无不牵惹诗情，引人遐思。让我们学做莲叶的事业吧， ；让我们学做荷花的事业吧，_______；让我们学做莲子的事业吧，_______；让我们学做藕的事业吧，______。

　　①把寂寞留给自己 ②把芬芳奉献给他人 ③以苦心孕育未来 ④以宽阔拥抱生活

　　A.②①④③ B.④②③①

　　C.③②④① D.①④③②

　　5.下列句子顺序排列正确的一项是 ( )

　　①水立方采用的ETFE膜，只有一张牛皮纸厚，捧在手上轻若鸿毛。②此外，它的耐火性、耐热性也非常出色。③然而这种膜的耐压性非常强，正常状态下，一辆小汽车开过去膜都不会被压破。④国家游泳中心“水立方”是世界上唯一一个完全由膜结构来进行全封闭的大型公共建筑。⑤ETFE膜的延展性也很好，它可以被拉伸到自身的三倍到四倍也不会断裂。

　　A.①④⑤③② B.①⑤④②③

　　C.④①③⑤② D.④⑤③①②

　　(拟题/卿政)

　　知识积累卡片

　　常见句子语病

　　1.成分残缺，包括主语残缺、谓语残缺、宾语残缺等。如：在好心人的帮助下，使他渡过了难关。(没有主语，去掉“使”。)

　　2.搭配不当，包括主谓搭配不当、动宾搭配不当、修饰语和中心词搭配不当、复句中关联词搭配不当等。如：古典著作图书受到读者追逐，就是最好的印证。(将“追逐”改为“青睐”或“喜爱”。)

　　3.语序不当。如：故宫展出了两千多年前新出土的文物。(“两千多年前”和“新出土的”语序颠倒。)

　　4.用词重复。如：小猫一身非常雪白的毛，像个雪球似的。(“雪白”就是非常白的意思。)

　　5.前后矛盾。如：这次考试，我们班的同学基本上全部合格了。(“基本上”和“全部”矛盾。)

　　此外，还有产生歧义、概念含混、滥用介词与副词、句式使用错误等语病。对于病句的辨识和修改，关键是掌握病句的基本类型和修改方法，加强语感训练，提高辨识和修改病句的能力。

　　参考答案：　　Ⅰ中考试题精编

　　1.A2.A 3.D4.A5.④②③① 6.快乐和痛苦是相生相成的 7.示例：你不能改变容貌，但你可以展现笑容；你不能预知明天，但你可以把握今天；你不能样样顺利，但你可以事事尽力。

　　Ⅱ专项模拟训练

　　1.C2.C3.C4.B 5.C