儿童皮肌炎能治好吗:兒童生命教育

来源:百度文库 编辑:中财网 时间:2024/05/09 14:11:56

開創生命教育新紀元

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兒童生命教育專刊Reach & Touch的誕生 文/黃迺毓(台灣師範大學人類發展與家庭學系教授)

Life education is not only to teach or coach, but also to Reach & Touch.

(生命教育不只是教導或訓練,也是一種陪伴,一同感受。)

談到生命,很多人會想到長度。自古以來長壽是眾人所嚮往的,但是活到幾歲才算是長壽呢?長短不是絕對的,是比較出來的,例如若平均壽命是六十歲,活到七十歲就算是古來稀了;進入高齡化社會,在樂齡人群中七十歲還算是小伙子。所以生命的長短不僅在於活多久,還要看深度。只不過,生命的深度又如何測量呢?

生命教育就是讓我們增加深度的學習!

如果在年幼時就有機會思考自己的價值,知道自己是獨特的,因而對造物主產生敬畏和感恩之心,因而珍惜其他人,也能放眼看到人生的舞台──我們的生活環境,就能更加明瞭該怎麼「花用」上天給我們的時間?讓我們在世上的每一天都能活得更美好,而非虛度光陰,到老充滿悔恨的奉勸別人:少壯不努力,老大徒傷悲。

生命教育就是希望幫助人們隨時都有機會重新設定自己的人生方向,調整價值觀,讓生命不只是年歲的累積和消逝,也是有意義的,以致活出獨特的色彩。當然,越小的孩子接觸生命教育,「效能」越好,所以這些年來在有識之士的努力下,生命教育逐漸擴展開來,令人憂喜參半。我們希望生命教育不是那些看來繁花似錦的路邊盆花,在苗圃培育後,直接搬到安全島上,剛種下去時很漂亮,但是隔不了多久就是殘花敗葉。我們希望生命教育能深根於肥沃的土地裡,長出高大的木本植物。

於是我們想出一本「好看」的刊物,這本刊物要有內涵,是耐讀的,還要好讀,我們希望它成為所有關心生命教育的伙伴的共同刊物。在這裡,我們不是單單分享生命教育的資源和方法(how-to),更希望這份刊物有理念和實證研究為基礎,也就是whywhat的部分,因此內容上我們除了發表全國生命教育大調查的發現,也分頭採訪和邀稿。

生命教育迫使我們必須面對人生觀的問題,思考自己的人生信念,如果教導的人未經慎重的反省和思考,只是以說說故事、講講道理來應付,孩子仍是學不到生命教育。