海昏侯夫人墓最新消息:【引用】2011中考语文专题复习训练之四(成语)
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【引用】2011中考语文专题复习训练之四(成语)
考试真题 2011-02-25 22:57:26 阅读33 评论0 字号:大中小 订阅
本文引用自成都实外西区-吴兆辉《2011中考语文专题复习训练之四(成语)》2011中考语文专题复习训练之四(成语)
班级_______________ 姓名________________得分
1.下列句子中加点的成语,使用恰当的一句是( )< xmlnamespace prefix ="o" ns ="urn:schemas-microsoft-com:office:office" />
A.我家这个孩子呀,基础不太好,读书又无动于衷,这样的学习态度,怎能指望他的成绩会提高呢?
B.教师安居工程今年将有三十套住房落成的消息传开后,广大教师弹冠相庆,称赞政府确实为他们办了件大实事。
C.老将军回想起年轻的时候,被地主老财逼得铤而走险,参加了红军,拿起武器跟敌人作斗争。
D.下乡前两天,党委又组织参加扶贫的干部认真学习了有关文件,使大家进一步明确政策,做到胸有成竹。
2.下列句子中成语使用不恰当的一句是( )
A.翘首西望,海面托着的就是披着银发的苍山。苍山如屏,洱海如镜,真是巧夺天工。
B.虽然没有名角亲自传授指点,但他长年在戏园子里做事,耳濡目染,各种戏路子都熟悉了。
C.每当夜幕降临,饭店里灯红酒绿,热闹非凡。
D.高县长说:“全县就你一个人当上了全国劳模,无论怎么说也是凤毛麟角了!”
3.依次填入下列各句横线上的成语,与句意最贴切的一组是( )
①余新江赶过去,伸手去搀扶时,龙光华 。
②刘立人……隐隐地以湖北的政治中心自命,对于南北两方都取着 的态度。
③这座千年古塔在大风暴中 。
④两个太阳,在那浩瀚无际的天水之际, 地跳跃了几下,很快地溶合到了一起。
A.纹丝不动 若即若离 岿然不动 不即不离 B.纹丝不动 不即不离 岿然不动 若即若离
C.岿然不动 若即若离 纹丝不动 不即不离 D.岿然不动 不即不离 纹丝不动 若即若离
4.下列各句中成语使用正确的一项是( )
A.由于攻关小组全体成员上下齐心、一团和气,仅用十天便拿出了研究成果。
B.于右任先生的草书写得非常好,真是达到了登峰造极的境地。
C.这所大学的一些学生语文水平实在低劣,传扬出去,准会被人贻笑大方,影响学校的声誉。
D.经过两个小时的激战,我军全歼守敌,打扫完战场,但偃旗息鼓,凯旋而归。
5.依次填入下列各句横线上的成语,与句意最贴切的一组是( )
①李二狗仗着有日本人撑腰,成天 ,任意打骂工人,我们早就对他恨之入骨了。
②体制改革后,一些企业领导视企业为“私产”,凌驾于群众之上, ,任意挥霍,结果搞挎了企业,也搞散了人心。
③背后有了靠山,这伙人更加 ,胡作非为,根本不把国家的有关规定放在眼里。
④他一向 ,无论大事小情,从来都一个人说了算,谁稍有异议,便摆出“家长”的面孔训人。
A.狐假虎威 作威作福 有恃无恐 专横跋扈 B.作威作福 专横跋扈 狐假虎威 有恃无恐
C.专横跋扈 有恃无恐 作威作福 狐假虎威 D.有恃无恐 狐假虎威 专横跋扈 作威作福
6.依次填入下列各句括号里的成语,与句意最贴近的一组是( )
①凡属个人爱好、兴趣,只要不损害他人与公共利益,就( ),即使这种爱好( ),甚至很怪。
②贾谊的《过秦论》铺排渲染,气势磅礴,声韵铿锵,百读不厌,是一篇( )的优秀历史散文。
③他在敌人的监狱中受尽折磨,浑身被打得( ),但他意志坚定,毫不动摇。
A.无可厚非 独树一帜 流传千古 体无完肤 B.无可非议 与众不同 脍炙人口 皮开肉绽
C.置之不理 不同凡响 情文并茂 遍体鳞伤 D.置之度外 绝无仅有 震聋发聩 百孔千疮
7.依次填入下列各句横线上的成语,与句意最贴切的一组是( )
①那一年的诺贝尔奖并未授给吴健雄,许多大科学家都对此表示了失望和 。
②孟姜女哭长城、牛郎织女等传说很久以来就在我国流传,真可谓 。
③湖地里有许多湖,大大小小, ,依次蜿蜒在山岗和树林之间。
④周朴园虽然严厉地质问侍萍到周公馆的目的,但他实际上是 ,故作镇静。
A.不以为然 家喻户晓 若即若离 色厉内荏 B.不可思议 家喻户晓 不即不离 色厉内荏
C.不可思议 脍炙人口 若即若离 外强中干 D.不以为然 脍炙人口 不即不离 外强中干
8.下列句子中,成语使用正确的一项是( )
A.共产党人就是要把“全心全意为人民服务”看成金科玉律。
B.我们做工作,不能因为受到一点挫折,就因噎废食。
C.在我告别时,他这个服装个体户非要送我几件高档衣服不可,真是大方之家。
D.这些人对个人利益无不斤斤计较,面对广大群众的疾苦却漫不经心。
9.下列句子中加线的成语,使用恰当的一句是( )
A.张大爷是个通情达理的人,对儿子因车祸致残这件痛心疾首的事,他已经想好了解决的办法。
B.我介时常留心书店里有关市场经济理论的新书预告,却视而不见这方面书籍的出版。
C.棋盘上自己的棋子所剩无几,而对方却兵多将广,邹明感到在排兵布阵上捉襟见肘。
D.歌咏比赛成绩公布,张莉听到自己惨遭淘汰的消息,如醍醐灌顶,站在那里憋了半天气。
10.依次填入下列各句横线上的成语,与句意最贴切的一组是( )
①他的文章和讲话就是 。
②这时的王川,用浅浅的一笑,迎接着老方那 、热情期待的目光。
③李光这天腿脚特别勤快,说话也 ,可是他的心却在忐忑着。
④刘老师在前,杨明同学在后, 地走了进来。
A.和蔼可亲 平易近人 笑容可掬 和颜悦色 B.和颜悦色 笑容可掬 平易近人 和蔼可亲
C.笑容可掬 和颜悦色 和蔼可亲 平易近人 D.平易近人 和蔼可亲 和颜悦色 笑容可掬
11.如果把下面句中加横线的词语换掉,选用恰当的一组词语是( )
①为了获取这笔不义之财,他可真是费尽心机了。
②王师傅每介绍一种新产品,小林总爱盘根究底。
③李彤写文章遣词造句挥洒自如,如同行云流水一般。
A.挖空心思 穷原究委 出山泉水 B.挖空心思 穷源溯流 悬河泻水
C.煞费苦心 穷源溯流 出山泉水 D.煞费苦心 穷原究委 悬河泻水
12.下面句子中的成语,使用正确的一组是( )
A.大自然,它崇高、卓越而壮美,它煞费苦心,创造世界。
B.说话写文章,第一要简明扼要,做到有的放矢;第二要朴素、自然,防止言不由衷。
C.中国经济建设的速度是相当快的,中国的兴盛是可以计日程功的。
D.这些朱砂的,丹红的,紫霭色的群峰,前拥后簇,高低参差,真是天衣无缝。
13.依次填入下列各句横线上的成语,最恰当的一组是( )
①校外马路上的摊贩市场在被取缔不到一周后,又 ,再次喧闹起来。
②在纪念反法西斯战争胜利50周年之际,有识之士提醒人们要警惕新纳粹势力 。
③自从局长退下来后,门前的小路一改往日 的热闹,重又恢复了它的静谧。
④公路被护栏剖成两条河,车辆在各自的河道上奔驰疾驶, 。
A.东山再起 死灰复燃 络绎不绝 川流不息 B.死灰复燃 东山再起 川流不息 络绎不绝
C.东山再起 死灰复燃 川流不息 络绎不绝 D.死灰复燃 东山再起 络绎不绝 川流不息
14.依次填入下列句子横线上的成语,与句意最贴切的一组是( )
①他 地给我们讲述了参观展览会的情景。
②每当你问起那件难忘的往事,他就会 地讲给你听。
③在昨天的晚会上,他 地朗诵了一首诗。
④他作起报告来 ,很受大学生们的欢迎。
A.绘声绘色 有声有色 声情并茂 娓娓动听 B.声情并茂 有声有色 绘声绘色 娓娓动听
C.声情并茂 娓娓动听 绘声绘色 有声有色 D.绘声绘色 声情并茂 娓娓动听 有声有色
15.下面四组句子,成语使用正确的一组是( )
A.“巴黎公社”虽然被内外反动势力联合扼杀了,但百足之虫,死而不僵,它产生的深远影响是无法估量的。
B.他常常拉大旗作虎皮,隐藏自己的真实面目,来骗取我们对他的信任。
C.最近有传媒说本公司将并入龙态公司,纯属流言飞语。
D.这几年南下沿海地区的人员拥挤不堪,其间不免鱼龙混杂,泥沙俱下。
16.依次填入下列各句横线上的成语,与句意最贴切的一组是( )
①要是真看明白了一件事,就能 地把它写出来,写得简练有力。
②你的话真是 ,问题的实质就在这里。
③刘爷是痛快人,对于这个玄机 。
④毛遂先生 ,当即促成了谈判成功。
A.一针见血 一言九鼎 一语道破 一语破的 B.一语道破 一言九鼎 一针见血 一语破的
C.一针见血 一语破的 一语道破 一言九鼎 D.一语道破 一语破的 一针见血 一言九鼎
17.依次填入下列各句横线上的成语,与句意最贴切的一组是( )
①天快黑了,雨还是下个不停,前面的桥又被水冲坏,我们的确 了。
②学校应该树立脚踏实地、实事求是的学风,学生长期生活在其中, ,才能把自己培养成为实事求是的人。
③“数风流人物还看今朝”,我们一定要有 的气概,我们一定能够大大超过前人。
④对于这样的意见,也要加以分析,不可以 地完全肯定或否定。
A.进退两难 耳濡目染 后来居上 囫囵吞枣 B.骑虎难下 耳濡目染 青出于蓝 囫囵吞枣
C.骑虎难下 耳闻目睹 后来居上 生吞活剥 D.进退两难 耳闻目睹 青出于蓝 生吞活剥
18.下列各句中成语使用恰当的一项是( )
A.这一仗打得真是艰苦卓绝,直到增援部队及时赶到,才算功败垂成,取得小胜。
B.在这么个偏僻的小镇,居然有这么一个豪华餐厅,虽说店面不大,但香喷喷的脍炙人口的饭菜却引来络绎不绝的顾客。
C.如果是以解决温饱为目的,这样做还可以考虑;要是走富裕之路,这样做就未免有失偏颇了。
D.他们那种打击新生力量,打击新的创造,以便抱残守缺,而自居为优良传统的继承人和保卫者的行为昭然若揭。
19.下列句子中,成语使用正确的一句是( )
A.康有为奋笔疾书:如再徘徊迟疑,苟且度日,故步自封,坐失良机,则外患内讧,间不容发。
B.芬兰朋友在观看了中国少儿艺术团的访芬演出后,热情地称赞:中国儿童不仅技高一筹,而且节目很有趣味,令人耳目一新。
C.望着那一片花海,端详着那散发着香气、摇曳多姿的奇花异卉,你会禁不住赞叹人们选择和布置这么一个场面来作为迎春的高潮,真是匠心独运。
D.有人说生活提高了,生产就会提高,这是舍本逐末的说法,无异于缘木求鱼。实际上是生产水平提高了,生活水平才能提高。
20.依次填入下列各句方框里的成语,与句意最贴切的一组是( )
①中国教育工作会议之后,各省市纷纷确定“科技兴省”、“科技兴市”的战略,可见,党和政府清醒地认识到教育在经济发展中□□□□的地位。
②人们走进展览厅,纷纷涌向一幅名为《父亲》的油画,画展一结束,这幅□□□□的珍品,立即被国家博物馆收藏。
③梅派艺术博大精深,在京剧艺术发展过程中,它的作用是□□□□的。
④这篇文章,观点十分新颖,见解十分深刻,的确□□□□。
A.不同凡响 举足轻重 不可估量 出类拔萃 B.举足轻重 出类拔萃 不同凡响 不可估量
C.不可估量 举足轻重 出类拔萃 不同凡响 D.举足轻重 出类拔萃 不可估量 不同凡响
21.依次填入下列各句横线上的成语,与句意最贴切的一项是( )
①理无尽藏,非 则无以见。
②善学者,能把各方面的知识 ,从而得到系统透彻的理解。
③编写本书的目的,实欲 而启后学之思。
④谁都知道他是个 聪明绝顶的学生。
A.触类旁通 融会贯通 举一反三 闻一知十
B.闻一知十 融会贯通 触类旁通 举一反三
C.触类旁通 触类旁通 举一反三 闻一知十
D.闻一知十 触类旁通 触类旁通 举一反三
22.选出成语使用不恰当的一项( )
A.这位老科学家鹤发童颜,精神矍铄,工作起来仍不减当年之勇。
B.船厂承担了修复中山舰的光荣任务。大家决心把中山舰整旧如新,使其一展沉没前的雄姿。
C.他专攻《庄子》,苦心孤诣地研究了几十年,皓首穷经,至今毫不懈怠。
D.学习要知难而进,如果面对书山学海只是望洋兴叹,畏葸不前,就不会有什么成就。
23.依次填入句中横线上的成语,与句意最贴切的一组是( )
①听到工作组要来的消息,他成天 ,饭也吃不下,觉也睡不着。
②党的新闻事业与党 ,是党的生命的一部分。
③教育品行不端的学生,教师 ,不能把学生推到社会上去。
④每到寒暑假,到桂林游览的学生就 。
A.胆战心惊 休戚相关 义不容辞 纷至沓来 B.提心吊胆 同甘共苦 责无旁贷 络绎不绝
C.胆战心惊 同甘共苦 义不容辞 纷至沓来 D.提心吊胆 休戚相关 责无旁贷 络绎不绝
24.下面句子的空缺处,依次填入的成语应该是( )
①现在金奖越来越多,本来 的金奖变得像鸡毛牛角一样稀松平常了。
②古往今来,那些制造流言蜚语的人之所以有时能畅行无阻, ,且代不乏人,我想那种无原则的“涵养功夫”实在是起了开绿灯和 的作用。
③言及高雅,人们往往扯上“阳春白雪”,以为高雅艺术是 ,高不可攀。
A.凤毛麟角 随心所欲 推波助澜 不同凡响 B.不可企及 肆无忌惮 推波助澜 曲高和寡
C.不可企及 随心所欲 姑息养奸 不同凡响 D.凤毛麟角 肆无忌惮 姑息养奸 曲高和寡
25.将句子中划线部分换成成语,换得不恰当的一句是( )
A.这件事不抓紧时间办,就来不及了,我们必须马上行动,才能按时完成任务。(换成“刻不容缓”)
B.上课不认真,做作业马虎应付,不尽心尽力,这种学习态度是错误的。(换成“粗枝大叶”)
C.有那么一类人染洋发,食洋味,用洋货,讲洋话,他们把“洋”看得十全十美,推崇到极点,哪还有中国人的精神风貌呢?(换成“奉若神明”)
D.大街上人来人往,非常热闹,到处都呈现出一派欣欣向荣的景象。(换成“熙来攘往”)
26.依次填入下列各句横线上的成语,与句意最贴切的一组是( )
①他在敌人的监狱里备受折磨,浑身被打得 。
②犯了错误首先应该检查自己,无动于衷、 都是不对的。
③写文章首先要讲究内容,否则即使文字优美,也只是 ,不能算是好文章。
A.遍体鳞伤 文过饰非 金玉其外 B.体无完肤 委过于人 徒有其表
C.遍体鳞伤 委过于人 华而不实 D.皮开肉绽 文过饰非 华而不实
27.下列句子中,成语使用正确的一句是( )
A.离清明节还有3天,省城翠屏山陵园祭奠者已源源不断,其中不少人是手捧鲜花前来扫墓的。
B.本星期王宁迟到二次,因此,班级在年级学习纪律的评比中被扣掉5分,班主任为此在班内批评了他,以儆效尤。
C.每个民族的优秀文艺总是在标新立异,总是同自己民族千百年来形成的语言、习惯、感情、审美趣味、表达方式及生活特点紧密相连。
D.新学期伊始,外语教师对刚入学的学生进行了摸底性的知识测试,结果发现成绩良莠不齐,不禁很为难,要考虑用一种较好的方法授课。
28.下列句子中,成语使用正确的一句是( )
A.一番耐心的开导如醍醐灌顶,许纯副队长心头的重重疑虑全都消释了。
B.应用文,比如“合同”、“调查报告”、“总结”等官样文章,一般不使用文学语言。
C.教育要讲究方式方法,不能总是耳提面命,摆家长作风。
D.宁老师针对班上同学良莠不齐的现状,讲课时注意分层指导,同学们都很满意。
29.依次填入下列各句横线上的成语,与句意最贴切的一组是( )
①四十多年来的社会主义建设,已经使我国改变了 ,满目疮痍的面貌,成为一个初步繁荣昌盛的国家。
②在历史剧的创作中,关于人物的性格、心理、习惯、时代的风俗、制度、精神,总要尽可能收集材料,务求其 。
③总而言之,“情欲信,辞必巧”,韩少华的《序曲》以其精美如玉的语言谱成了礼赞人生的“序曲”,使人 。
④他听着风动树梢,听着小鸟欢噪,他 觉得很不愿离开这种景致。
A.民生凋敝 无瑕可击 赏心悦目 怡然自得 B.生灵涂炭 无隙可乘 心旷神怡 赏心悦目
C.民不聊生 无机可乘 心驰神往 心悦诚服 D.苍生涂炭 无懈可击 心悦诚服 心旷神怡
30.下列句子中成语使用正确的一项是( )
A.假若我们的作家肯肝胆相照地和人民打成一片,他们一定会写出更好的作品来。
B.这种语言须合乎儿童生活上的要求,从而顺水推舟使儿童受到教育。
C.小商品包罗万象,品种繁多,要做到数量、质量、品种都能切合实际的需要,一定要做许多切实、细致的工作。
D.历史是最好的见证人,这个速度同旧中国钢铁生产速度相比,真是截然不同。
31.下列各句中成语的使用,正确无误的一项是( )
A.进入高三以来,一向学习成绩平平的陈一真特别刻苦,进步很大,真叫人不得不另眼相看。
B.在前进的道路上一定会碰到困难,有志气的青年在困难面前一定十分沉着,而不会诚惶诚恐。
C.为了逃避公安机关打击,这个贩黄窝点曾经在去年七月份两次停业,待风声一过又东山再起。
D.艺术结构不可能信手拈来,随心所欲,因为它是一种创造,是每一个作者需认真探索的美学问题。
32.下列句子中,成语使用不当的一句是( )
A.我们必须用自己的双手从事建设,争取美好理想的早日实现,绝不能够守株待兔,妄想坐享其成。
B.井架、油井,几百名工人的生命,都处于极大的危险之中!就在千钧一发、迫不及待之际,一条人影直扑火海。
C.一个人本来不能包办一切,本来只能“尽我所有”,此外,多愁多虑多烦多恼,都是庸人自扰的事情。
D.既异想天开,又实事求是,这是科学工作者特有的风格,让我们到无穷的宇宙中去探索无穷的真理吧!
33.依次填入下文中横线上的词语,正确的一组是( )
寄生植物, ,它是靠攫取寄主的养料和水分来养活自己。许多寄生植物叶片的形状和寄主大致相似,便于 ,而且抢占高枝,抢占向阳的位置,虽然毫无根底也要 ,出尽风头。
A.名副其实 冒名顶替 故作姿态 B.顾名思义 冒名顶替 装模作样
C.顾名思义 鱼目混珠 虚张声势 D.以名求实 鱼龙混杂 虚张声势
34.依次填入下列各句横线上的成语,与句意最贴切的一组是( )
①这几幅画是他的早期作品,自是不能和他现在的创作 。
②作者笔下钗黛这两个姑娘,常常被人 ,加以评比的。
③文学批评中,不应把形式的模仿和内容的抄袭 。
④后来列国纷纷称王,周室更不算回事,至多能和宋、鲁等小国君主 罢了。
A.相提并论 等量齐观 同日而语 混为一谈 B.同日而语 相提并论 混为一谈 等量齐观
C.等量齐观 混为一谈 相提并论 同日而语 D.混为一谈 同日而语 等量齐观 相提并论
35.依次填入下列各句横线上的成语,与句意最贴切的一组是( )
①觉新知道他们虽说来同他商量事情,其实他们还是 ,不肯听从劝告。
②如果你们坚持与人民为敌的政策, ,制造事端,还有什么铸剑为犁的余地?
③任何人的生活都不是孤立的,都和整个社会 ,有着千丝万缕的联系。
④我们的抗日战争需要各国人民援助,他们也一定会援助我们,因为他们和我们是 的。
A.固执己见 一意孤行 休戚相关 息息相关 B.一意孤行 固执己见 息息相关 休戚相关
C.固执己见 一意孤行 息息相关 休戚相关 D.一意孤行 固执己见 休戚相关 息息相关
36.下列句子中,成语使用正确的一组是( )
A.书面语和口语互相制约,书面语经常从方言里吸取营养,它不能脱离口语“一意孤行”。
B.公园里面摆放的各种盆栽菊花,姹紫嫣红,微风一吹,更是风姿绰约,意兴阑珊。
C.如果没有无数默默的枕木,风驰电掣的火车头也只好叹气呻吟了。
D.兄弟俩原来关系亲密,好得不可开交,但自从弟弟结了婚,不知怎么,两兄弟渐渐形同路人。