亮剑 缺陷:柯云路:把孩子培养成学习的天才1

来源:百度文库 编辑:中财网 时间:2024/04/27 01:47:17

第一部分

  为什么同样对子女投入了大量精力、心血和金钱,孩子的发展却千差万别?成功者的经验表明:当一个好家长并不难,只需在观念和方法上做一点改变。
  • 前 言
  • 重在讲究方法
  • 最宝贵的出发点
  • 当好一个家长并不难
  • 只要下决心发生变化
  • 改变自己是改变孩子的前提
  • 学习好的新标准
  • 家长自测
  • 您的孩子喜欢学习吗?
  • 学习是一种综合的能力
  • 学习是一种综合的能力
  • 五种积极性
  • 五种智力
  • 三种能力
  • 两种承受力
  • 与以往观念的不同
  • 关于五种积极性
  • 关于智能
  • 至关重要的承受能力
  • 一个整体的概念
  • 天才的家教重在培育孩子的
  • 兴趣是孩子学习的主要动力
  • 智能发挥的保障:自信
  • 注意力是孩子学习态度的显现
  • 毅力的保护与支持功能
  • 五种积极性要从小培养(1)
  • 五种积极性要从小培养(2)

第二部分

  当我们深入孩子的心灵,重视孩子的五种积极性的时候, 用什么样的方法呢?通常由这几种方法进行操作。一个叫做“新形象确立法”。
  • 培育孩子五种积极性的方法(1)
  • 培育孩子五种积极性的方法(2)
  • 培育孩子五种积极性的方法(3)
  • 培育孩子五种积极性的方法(4)
  • 天才的家长
  • 学习能力是一种功能状态
  • 家长自测
  • 学习是一种综合的能力
  • 培养观察能力从何入手(1)
  • 培养观察能力从何入手(2)
  • 观察能力是智能的基础
  • 每个孩子都是小观察家
  • 观察能力的起源
  • 人的记忆潜力是非常大的
  • 记忆的第一要素是责任心
  • 让孩子喜欢记忆
  • 相信自己的记忆力
  • 培育孩子记忆兴趣与自信
  • 游戏学习法
  • 综合培育孩子的记忆能力
  • 记忆的本质是建立联系(1)
  • 记忆的本质是建立联系(2)
  • 记忆的本质是建立联系(3)

第三部分

  人的思维中,最可贵、最天才的成分,第一就是想象力。家长要允许和鼓励孩子的大胆想象,异想天开,永远要夸奖孩子的想象能力。
  • 思维能力的培育(1)
  • 思维能力的培养(2)
  • 让五种积极性都达到热烈的程度
  • 重要的是创造性思维的培育
  • 快乐的思维是真正的快乐
  • 听讲阅读能力的培育
  • 培养阅读能力的方法
  • 不跟着书走(1)
  • 不跟着书走(2)
  • 不跟着书走(3)
  • 阅读能力的延伸
  • 表达能力的培育
  • 表达是学习能力的一种消费
  • 从表达入手,带动其他能力的发展
  • 一个特别容易解决的问题
  • 训练表达能力的方法
  • 表达是婴幼儿教育的主要牵引方向

第四部分

  从小管理自己的抽屉是孩子自我管理能力的发端。随着年龄的增长,逐渐过渡到自己管理自己的书包,自己安排自己的时间, 自己管理自己的学习和生活。
  • 学习管理能力的培育
  • 面对具体的问题
  • 改变自己的家长形象(1)
  • 改变自己的家长形象(2)
  • 学得快乐才叫学得好
  • 己所不欲,勿施于子女
  • 孩子在等待你的微笑
  • 婴儿时期的家庭教育
  • 八种智能的培育
  • 婴儿的早期教育(1)
  • 婴儿的早期教育(2)
  • 幼儿时期的家庭教育
  • 幼儿时期孩子的差异
  • 对幼儿实施教育的原则(1)
  • 对幼儿实施教育的原则(2)
  • 对幼儿实施教育的原则(3)
  • 学龄孩子的教育问题
  • 学习成绩与表达能力的差别
  • 面对家长与老师的评价
  • 孩子每天都在比赛场上
  • 父母双方的角色都要正确
  • 松弛法
  • 指出途径法
  • 激将法
  • 良性循环法
  • 因势利导法
  • 结束语
  • 后 记