长沙网络私彩彩票:2011全国各地高考作文题集锦
来源:百度文库 编辑:中财网 时间:2024/05/10 06:14:50
2011高考作文题
阅读下面材料,根据要求写一篇不少于800字的文章:
2010年9月12日,北京一家体育彩票专卖店的业主为某彩民垫资购买了一张1024元的复式足球彩票,第二天他得知这张彩票中了533万元大奖,在第一时间给购买者打电话,并把中奖彩票交给买主。他成为又一位彩票销售“最诚信的业主”。
有人据此在互联网上设计了一项调查:“假如你垫资代买的中了500万元大奖的彩票在你手里,你怎么做?”调查引来16万人次的点击,结果显示,有29.9%的人选择“通过协商协议两家对半分”;有28.1%“把500万元留给自己”;有22.1%的人选择“把500万元给对方”;还有19.9%的人没做选择。
要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含义的范围作文,不要套作,不得抄袭。
有位哲学家举着一个苹果对他的学生说:“这个苹果是是我刚从果园摘来的,你们闻到它的香味了吗?”有一个学生看到苹果红红的就抢着说:闻到了。
哲学家又走到学生面前让他们闻,有的说闻到了,有的闻也不闻就说闻到了,只有三个学生默不作声。哲学家说:“你们怎么了?”其中一个学生又闻了闻,说:“什么味也没闻到”还有一个学生上来摸了摸说,这是什么什么苹果?
还有一个学生讷讷地说:“老师,今天我感冒了”。哲学家把这个苹果拿给学生们传看,竟然是蜡做的假苹果。
要求选好角度,明确立意,确定文体,不要脱离所给材料的范围,不要套作,不要抄袭。
也许类似的变化曾经发生在你的身上或身边,也许你对此有自己的感受和思考。请自拟题目,写一篇不少于800字的记叙文或议论文。
【真题解读】
1、从歌手的改变角度考虑,谈谈多一点考虑别人。我很重要,并不意味着我最重要。为自己考虑的同时是否想也到为别人考虑呢?考虑别人,打破以我为中心的自私与狭隘,为你我他之间注入温情,拉近彼此心灵的距离。
2、针对90后的独生子女以我为中心,只顾自己不顾别人的感受的现象来写,指出过分以自我为中心会导致社会的灾难,分析其成因,指出根除的方法。
3、事物的发展总是辨证的,相互矛盾的,相互联系的。从“为人”与“为己”的角度立意,谈“为人”与“为己”对立性、统一性,我们应该如何对待,提出“注重自己,更要注重他人”的观点。
4、可以联系当今的教改侃侃而谈,谈教师要实行角色改变,从注重自我变为了胸中有教材、眼中有学生。
5、跳出常规思维,运用联想,将材料中的两句话的转变由个人引申到社会,写党的惠农爱民政策,带来社会主义新农村的繁荣富强。 写作思路: 除了常规文体,还可以充分利用日记、书信、演讲稿、诊断书、剧本等文体进行写作。比如模拟一位机关干部的身份写转变工作作风的日记,构思三则日记;以劝谏者的身份写书信,呼吁为官者不要高高在上:用小说的形式刻画四川某大学的教师高高在上的可鄙的形象。 总之,这个题目要写好,必须在思维深度、视角新颖、文体多变化上下功夫。(湖南新化一中 高星云)
为2011湖南高考作文“谢谢大家,你们来了”叫好!
湖南省永州市第一中学
听闻湖南高考作文后,我紧闭的心房舒展起来,因了这让人振奋的作文题,此时窗外的雨正噼里啪啦地尽兴地蹦跳着呢,端午之后的这场及时雨啊,滋润了洞庭湖畔的禾苗,更滋润了37万湖南考生的心田。
“某歌手第一句话由‘大家好,我来了’变为‘谢谢大家,你们来了’,以此为意自拟题目写一篇作文。“这是时代的召唤,这是人性的关怀,这是敢为人先的湖湘文化的彰显。
提升了精神。在金钱充斥世界的今天,在物欲膨胀的时代,自私自利、自我为中心,是这个时代特有的精神状态,能否为他人着想?心中能有装有他人?街头城管与商贩的厮打,校园学生与老师的冲突,明星大腕们的丑假面孔,无不令人扼腕叹息!这个时代,我们需要什么?需要诚信吗?北京题出了。需要行走吗?大家都赶得太匆忙。需要回到原点吧,这个原点是什么?那就是对他人的关注与尊重。前不久,我在生命作文课堂上,给学生播放“2005年感动中国人物丛飞”的视频,学生的眼中闪烁这晶莹的泪花,有学生说:“你我有相同的志愿,你的行动让我感动,你走了,就让我传承你的志愿,传递这份爱的火炬。”是啊,我们需要的就是这样的行为和精神,“谢谢大家,你们来了!”这里有感恩,有尊重,更有和谐的音符,这里少了狂妄,少了自大,少了轻蔑与自私。这是一道有精神境界的好作文题。
有趣的是,2011年湖南高考作文可以将其他省市的作文题连成一句话,也因了它的精神实质。一句“谢谢大家,你们来了” 让我们回到生命的“原点”,回归到了尊重和对他人的关注,只有这样我们才能“绽放”最美丽的歌声,才能“拥抱”“时间”的珍贵,才能“拒绝平庸”的生活,才能对艺术“情有独钟”,才能在“行走”中感受着生命的勃发和“诚信”的可贵。
目光贴近现实。历年的湖南高考题,不是太陈旧,就是太超现实,就说去年的“早”吧,小学生已写过的题目再次让高中生来写,显得不合时宜,诗意的生活,在紧张局促的高中时代拥有诗意生活的学生有几人?而今年的“你们来了!”小小的一个转变,不是我们学生生活的反照吗?在一次戏剧教学课堂上,我向学生隆重推荐阅读《雷雨》,一学生说,老师你把《雷雨》送给我们吧!当时我就对学生说:“孩子们,你们为何老想着老师要为你做点什么,为何你们不为老师做点什么呢?昨日上课,大雨磅礴,老师没有带伞,你们之中有谁说,老师,你拿我的伞吧!同学们,其实,我们心中能装有别人,是一种美德!”没料到,今年湖南高考作文由以前的“自我”,转向“他人”,因为现实形势之使然吧。好的作文题,首先就应该要关注生活,关注现实。今年的湖南高考,现实感强。
作文教学向本质回归。目前的作文教学偏向技巧指导,而忽略了思维品质的培养,某些作文专家甚至鼓吹一个月让你走出作文的困境,在考场获得高分,西瓜可以用膨胀剂,香蕉可以用催熟剂,作文也自然可以被注入激素了,食物坑害的是身体,作文教学的浮夸之风毒害的是心灵,这岂不是作文教学的悲哀?“由大家,我来了”变成“谢谢大家,你们来了”,这需要一双智慧的眼睛去观察生活,体悟生活,更加需要思维的高度来提炼精神的灵光,平时的作文教学,老师们要关注什么?答案已经明确。
荡漾起话语的洪波。好的作文题应该能够打开学生的话闸,能激发学生写作的欲望,我和你的转换背后隐藏着什么,这里有智慧的启迪,这里有灵感的迸发,这里有生命的激情,文章可以议论,可以叙事,也可以抒情,学生不必担心表达方式的束缚而禁锢了自己。真正有写作功底的学生,在考场应该挥洒自如的,洋洋洒洒八百字,是可以一气呵成的。
从“我来了”到“你们来了”的华丽转身
——2011年湖南高考作文题评点(雅礼中学 张世程)
站在地上就踏实
安化二中 谌勇
“我需要你,因为我爱你”
【江西卷】
阅读下列材料,按要求作文。(50分)孟子曰:“君子有三乐……父母俱存,兄弟无故(灾患),一乐也;仰不愧于天,俯不怍(惭愧)于人,二乐也;得天下英才而教育之,三乐也。”(《孟子·尽心下》)
孟子认为君子有“三乐”,其实,这也应当成为我们今天崇尚的人生之乐。请选择“三乐”中的一乐作文。
要求:(1)写议论文或记叙文。(2)题目自拟。(3)不少于700字。(4)不得抄袭,不得套作。
【译文】孟子说:“君子有三大快乐,以德服天下不在其中。父母健在, 兄弟平安,这是第一大快乐;上不愧对于天,下不愧对于人,这是第二大快乐;得到天下优秀的人才进行教育,这是第三大快乐。”(《孟子·尽心下》)
【审题】材料中说“这也应当成为我们今天崇尚的人生之乐”,“请选择‘三乐’中的一乐作文”。前一句话是说我们“应当”赋予三乐以时代的新意;后一句的重点是“选择”,即暗示我们作文不应该选择其他快乐来阐述。
【解析】今年是江西省实行新课标教材高考的第一年,在写作这一块的考查上略有变化。设计了一道综合性“语言表达题”来考测语言表达,分值15分,字数200左右。将大作文减少10分,为50分。字数由原来的“不少于800字”降至“不少于700字”,目的是提高语文试卷的效度和区分度,提高语文命题对整个高考的贡献率。今年的高考作文试题,正是沿着“关注社会”、“关注生活”、“关注自我成长”的命题趋向而设置。给文言文材料的作文,审题难度加大了不少。作文审题,关键就是能否看懂这段话的意思。看懂了,相对来说还是容易提炼出观点的。当然材料的选择与《先秦诸子选读》第二单元《孟子》选读相呼应,体现了新高考的特点。
《孟子·尽心下》的这段话告诉我们,“君子三乐”指的是这样的三种人生乐趣:父母都健在,兄弟也都没有什么灾病事故,从而得以躬行孝悌,这是第一乐;为人处事合乎道义,上不愧对于天,下不羞对于人,对得起自己的良心,因而获得内心的安宁,这是第二乐;第三乐是君子传道、育人所获得的快乐,即能得到天下的优秀人才并对他们进行教育,从而使君子之道遍传天下、造福社会。 君子的快乐,也是那么简单实在,与金钱地位的悬殊无关,与治理天下也没有关系。
孟子认为:“万物皆备于我,反身而诚,乐莫大焉。”也就是说,人天生就具备了各种道德本性,只要返回自身寻求,做到诚实无欺,就能获得最大的快乐。因此,言行举止能合乎自己的良心本性要求,做到问心无愧,从而获得心灵的安宁,这便是一大快乐。这也就是君子的第二乐。孟子把诚信看作做人的根本,作为自然界和人事社会的最高道德范畴。他指出,诚者,天地之道也;思诚者,人之道也。人由求诚而达到诚的境界,便可以达到与天道合一。 诚信本来是中华民族的传统美德,但反观现实,诚信却是当今中国社会最为缺失的道德规范。在功利和利益驱动之下,弄虚作假成为社会的思想瘟疫,无处不被荼毒污染,民众对政府官员失去信心,学生对学校及老师失去信任;那些公众人物、明星往往被斥为道德缺陷者,而陷入网络暴力的围殴之中。总之,在这古老文明的泱泱大国里,有几个人能够真正做到上不愧对于天,下不羞对于人的呢?
能得到天下英才,启发他们的心智,解答他们心中的各种疑惑,传授给他们知识,看到他们茁壮成长,并通过他们把真理遍传天下,为社会所用,泽惠百姓,这对君子来说,无疑也是人生一大快乐。孟母三迁的故事,可谓家喻户晓,因此,孟子从自己成才之路,深深体会到教育的重要性。我仿佛看到这位伟大的智者,在对他的学生循循善诱、指点迷津;又仿佛看见他白发须髯,看着学生们代代才人辈出,而闭目颔首,一脸的自得,这便是人间事业的最高境界。不过,孟子所指的教育,不但是针对青年学子,而更多的是对老百姓的教化,通过启蒙天下蒙昧之心,而达到治理天下之目的。孟子在哲学上主张性善论,他认为,故凡同类者,举相似也,何独至于人而疑之?圣人与我同类者。尽管各个社会成员之间,有分工的不同和阶级的差别,但是他们的人性却是同一的,也就肯定了社会教化的重要作用。不管是圣人,还是群氓,教化是保持他们心智纯洁,促进社会和谐的重要手段。
总之,一乐家庭平安,二乐心地坦然,三乐教书育人。朱熹《集注》引林氏的话说:‘此三乐者,一系于天,一系于人,其可以自致者,惟不愧不作而已。”也就是说,一乐取决于天意,三乐取决于他人,只有第二种快乐才完全取决于自身。
【角度提示】
议论文——我们可以真切地感到,孟子的君子三乐,体现了人生追求实在而高远的境界。因此,孟子认为,君子如怀有这三大快乐,如果得到了,而王天下不与存焉,得到比当帝王还要多的快乐。孟子认为,君子和常人根本不同的地方,在于他能够把道德良知存放在自己心里,时刻不忘。孟子的君子三乐,应该是所有生活的人们所追求的简单快乐,所应该求索的人生目标。
也许有人会认为,孟子的君子三乐,看起来平实无奇,缺乏雄心大志。但是,如果以孟子的君子三乐,来对照我们的言行和思想,便觉得格外空虚浮躁。以孟子的平实,来反衬出今人的浮泛;以孟子的伟大,映出了今人内心的渺小;以孟子的胸襟宽广,窥见今人的狭隘;通过吸收孟子的思想,来丰润自己精神的田地,从而获得人生快乐都是我们可以议论的角度。
第一乐可以提炼出观点有:健康是福,身体健康比什么都重要。生命的重要性,要珍惜生命。与人相处,和谐社会。而此观点正好可以反思当下社会的一些现象,子女结婚后不少都不愿与父母一起住,子女不懂得感恩,人情淡薄了许多。
第二乐诣在告诉人们要凭良心做事,要诚信做事,要正直做事,做事要对得起天、对得起地。如果人人行事都能诚信正直,那整个世间就充满了温馨和谐。近年来相继发生“毒奶粉”、“瘦肉精”、“地沟油”、“彩色馒头”、“绝育黄瓜”、“爆炸西瓜”等事件,这些恶性的食品安全事件足以表明,诚信的缺失、道德的滑坡已经到了何等严重的地步。这些制假售假商贩们愧对于天,愧对于人的罪恶下场正可以反衬诚信做事,正直做人者的快乐。
第三乐是希望得到天下优秀的人才来教育。这也正好与近年许多高校自主招生,争抢优秀生源的事件不谋而合。而“统一考试,择优录取”的教育公平原则也正合广大群众的共同要求和高等教育界“得天下英才而教之”的迫切希望。对于教育的话题,学生应该有话可说的。
记叙文—— 写关于父母兄弟都健康平安、没有事故,从而得以享受天伦之乐的故事;写关于诚信、为人坦荡之乐的故事;写得到天下英才,启发他们的心智,解答他们心中的各种疑惑,传授给他们知识,看到他们茁壮成长,并通过他们把真理遍传天下,为社会所用,泽惠百姓之乐的故事等。
【注意】不应该把文章写成了以“平安”“诚信、坦荡”“教育”为话题的作文,而应该以“平安”“诚信、坦荡”“教育”会带来的“快乐”为重点写作。只能选一乐写,不能写两乐或三乐。
【上海卷】
2011上海高考作文点评:考查考生人文关怀
记者:杨玉红
考查出考生的人文关怀
写作时,考生可以从读书、做人的角度来谈自己。“什么可以过去?”、“什么不可以过去?”这是一种心态。学生在成长的经历中,肯定会涉及到成功、失败,这些都是暂时的,也都会过去。但是,人在成长的过程中,也会有些东西不会过去的,如果你做过什么不光彩的事情,做过什么对不起人的事情,会永远留在自己的记忆中。人在社会上坐一些公益事业、贡献,看上去会吃亏,用长远的眼光看,这些都不会吃亏。每个人都要对自己负责,也要对历史负责。
可以写“青春”,可以写“灾难”
关键是要有理性的思考
哪点感触深就写哪一点
给人回味无穷
2011年高考作文逐题点评
文化作文与文化教学网论坛
一、 2011年全国卷(河北、广西、贵州、云南、甘肃、内蒙古、青海、西藏)高考作文题:
阅读下面材料,根据要求写一篇不少于800字的文章:
2010年9月12日,北京一家体育彩票专卖店的业主为某彩民垫资购买了一张1024元的复式足球彩票,第二天他得知这张彩票中了533万元大奖,在第一时间给购买者打电话,并把中奖彩票交给买主。他成为又一位彩票销售“最诚信的业主”。
有人据此在互联网上设计了一项调查:“假如你垫资代买的中了500万元大奖的彩票在你手里,你怎么做?”调查引来16万人次的点击,结果显示,
要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含义的范围作文,不要套作,不得抄袭。
【点评】2011年全国卷Ⅱ高考作文题是道新材料作文题。“诚信”类话题作文,屡见不鲜,最远的一次考察是2001年全国卷的“诚信”类话题作文,最近一次考察是2009年海南卷的“善良与诚信”。
针对话题本身,我们说这是一个见怪不怪的话题,但在见怪不怪中,考生如果审题不严,仅凭印象认为是“诚信”话题,将平时积累的范文套上去,结果出来可能是大失所望!本道作文题的亮点在于材料的后半截调查数据。通过一组数据,说明大部分人认为应该“分奖金”。这就将“金钱”与“诚信”放在了天平上,围绕二者展开,这是立意角度之一。同时,正是通过数据,大多数人想要分到奖金,而正好反正了店主获得“最诚信的业主”的含金量,将“人格”与“金钱”放在了天平上,这是立意角度之二。
二、2011年新课标卷高考作文题:
据美国全球语言研究所公布全球二十一世纪十大新闻,其中有关中国作为经济和政治大国崛起的新闻名列首位,成为全球最大的新闻。该所跟踪了全球75万家纸媒体、电子媒体及互联网信息,发现其中报道中国崛起的信息有3亿多条。那么,中国的崛起主要有什么值得称道的和关注的特点呢?《中国青年报》和新浪网在中国网民中进行了调查,结果排在前六名的分别是:经济发展、国际影响、民生改善、科技水平、城市新进程和开放程度。
请根据以上材料,谈自己的所思、所想。选择一个恰当的角度,题目自拟,文体不限(除诗歌外);不要脱离材料的含义,不要套作,不得抄袭。
【点评】改革开放三十年,作为孕育着十三亿国人的泱泱大国,中国的发展有目共睹,高考新课标卷的这个作文题,表面上看似开口度极大,以大国崛起作为背景来让考生有所思有所想,实际上却很需要考生以细腻的思维来考量和审视。首先,题目没有规定角度,但材料中的几个关键性的句子已经告诉了我们写作的方向:中国崛起受关注,具体表现在经济发展、国际影响、民生改善、科技水平、城市新进程和开放程度上。这些具体的表现都是我们在现实生活中深有感触的,经济发展与物质的丰富、奥运世博等中国连续承办的几次世界盛会、普通人生活水平的提高、嫦娥探月和太空行走、城市化进程推进等等,我们可以选取其中的一点或几点来着力记录。其次,写作文并不等于记日记,有了写作的对象,找到了写作的角度,考生还需要有自己写作的主题思想,即我要表现什么,是某一方面的发展反映出的精神面貌,还是某些现象引起了你的深度思考,这就需要我们放大到具体的事例上来进行深度的剖析和理解。由此可见,在这个作文题目上要得高分,必定需要考生关心时事,关心身边事,以小角度切入看待大问题,绝对不能自吹自擂或是态度偏激,这是本题必须坚持的一个度。
三、2011年湖北卷高考语文的作文题目:旧书
【点评】2011年湖北卷高考作文是道命题作文“旧书”,本题看似命题作文,限制了具体写作对象,但没有规限立意方向,考生具有很大的发挥空间。这也是湖北卷近年来的命题思路,“切口小,意蕴深广”,如2010年作文题是“幻想与现实”。此种命题思路,一方面避免猜题、押题、宿构、套作,另一方面也让每一个考生有话可说,同时具有选拔功能。
本题可以从虚实两个方面立意:“实”的方面,既可以写某天整理书柜发现自己求学某个阶段的某本书,以及围绕某本书展开回忆;也可以是家中某本“旧书”,以及背后的历史。“虚”的方面,将“旧书”虚化成古代历史文化,以及由此引伸出“传承与创新”等话题。
四、2011年湖南卷高考作文题:
根据材料自拟题目:
某歌手第一句话由“大家好,我来了”变为“谢谢大家,你们来了”,以此为意自拟题目写一篇作文!
【点评】2011年湖南卷高考作文题是到材料作文题。材料就是两句话,前一句话强调歌手的重要性,后一句话强调的是观众的重要性,前后两句话有一个变化过程。这个变化过程正说明歌手对于观众的态度变化,也就彰显出“观众”与“偶像”二者之间的关系。
五、2011年安徽卷高考作文题:
以“时间在流逝”为题,写一篇作文。题材不限,不少于800字。
【点评】2011年安徽卷高考作文题是道命题作文题。“时间在流逝”这类命题作文很抽象,写作过程中必须将之落到实处,可以从“惜时”角度展开,写一篇议论文。可以叙述某件人命关天的事,强调“时间”的重要性,写一篇记叙文。
当然,考生在写作过程中还能“时间”这类命题转化成“生命”类命题,毕竟“时间”与“生命”是一对孪生兄弟,“时间”与“生命”关联类素材很多,这就将写作立意上升到“生命价值”高度。
六、2011年天津卷高考作文题:
【点评】天津卷作文以镜子为话题写作,其象征意义非常明显,若从深处挖掘,每一种镜子都可以看做是一种人生的态度,每一种镜子都有着自己的象征意义,都可以赋予人生不同的色彩,主要看考生是否能读懂,读懂之后如何取舍。比如哈哈镜可以对应乐观积极与多变,望远镜可以对应人生长远的规划以及眼光,显微镜可以对应细致与精益求精、三棱镜可以折射人生不同的闪光点折射梦想、反光镜可以让你清自己也看到别人等等,只要寓意明确有理,都能有话可说。当然,镜子除了可以寓意人生之外,还能从中看到很多其他的东西,也需要考生们充分发挥想象,只要想象合理,发挥得当,其作文必定会有闪光点。此外,本文在写作时必定要注意文章的整体连贯性,注意前后照应,不能前后脱节。
七、2011年福建卷高考作文题:
根据以下文字,写一篇不少于800字的记叙文或议论文:袁隆平说,我的工作让我常晒太阳、呼吸新鲜的空气,这使我有了个好身体……我梦见我种的水稻长得像高梁那么高,穗子像扫把那么长,颗粒像花生米那么大,我和我的朋友,就坐在稻穗下乘凉。
【点评】2011年福建卷的作文是道材料作文题。通过提炼材料的主要内容,我们发现材料只是叙述了“一个人、两件事”:以省略号为分界点,一是“工作”让工作的人有个好身体,二是“工作”让工作的人有个梦想。将两件事进一步提炼,命题者的思路也就水落石出了:一份经常需要日晒雨淋、异常艰苦的“工作”,在乐观的袁隆平看来,那些艰难困苦对自己是一种锻炼;袁隆平之所乐观,是因为心中有一份梦想。
八、2011年广东卷高考作文题:
大千世界,“原点”无所不在。“原点”可以是道路的起点,可以是长河的源头,可以是坐标的中心,可以是事物的根本。
请以“回到原点”为标题,联系生活体验与认识,写一篇认识,自定文体,不少于800字(含标点符号)。
【点评】这道作文题目最重要的是弄清“原点”的内涵,“原点”,词典给出的解释是出发的地方,题目中也举了几个例子。在生活节奏越来越快的现代社会,人们习惯往前看,急着追寻名利、生活,很少回望过去,忘了最初出发的地方。本道题旨在引导学生反思过去,属于写人生态度和生活感悟的范畴。考生在审清题意后,可以根据自己的亲身感受,采取倒叙的写作手法,写自己经历的某件事,如果回到原点,你会选择怎做,结果会不会和现在一样,从而抒发自己对“回到原点”的独特感悟。另外,这道作文题其实跟时空有关,如要有所创新,可以尝试“穿越体”的写作模式。但一定要慎用“穿越体”,因为要写一篇精彩绝伦的“穿越文”对学生来说难度还是很大,不好把握。
九、2011年四川卷高考作文题:
总有一种期待。要求800字,体裁不限,诗歌除外。
【点评】这是一道很简洁的作文题,平和不刁钻,立意鲜明,考生不难理解。总有一种期待,期待什么?题目意犹未尽,留给考生充足的想象空间,学生有话可说,写出自己的“期待”。期待是人类永恒的主题,人类都有期待的情怀。所以,总有一种期待,从个人角度也行,从国家、民族,大题材、小题材都可以。期待必然能带来一种好的结果,也就是说期待会带来一场空,总有期待,但是未必会成为现实。都是非常广阔。本题在立意方面出彩的可能性很小,考生可在内容和语言方面下功夫。
十、2011年山东卷高考作文题:
《这世界需要你》。请以“这世界需要你”为题,写一篇不少于800字的文章。要求:1、自定立意;2、除诗歌外文体不限;3、文体特征鲜明。
【点评】这是一道命题作文。命题作文的关键,就是要解析清楚题目中的要素和要素之间的关系,从题目所给的信息量确定立意。
“这个世界需要你”这个题目很显然讲的是“这个世界”和“我”的关系,“这个世界”是主语,“你”是宾语,他们之间是需要的关系。弄清楚了关系,考生可从各个要素下手,不断问自己这样几个问题:“这是个什么样的世界?”“这个世界为什么需要你?”“你”显然指我们大家,特别是青年学子,那么需要我们做什么呢?这几个疑问就是文章的骨架,答案就是文章的血肉,考生只需阐述出来,就可成就一篇文章。
十一、2011年江西高考作文题:
“君子有三乐,而王天下不与存焉。父母俱存,兄弟无故,一乐也;仰不愧于天,俯不怍于人,二乐也;得天下英才而教育之,三乐也。君子有三乐,而王天下者不与存焉。”要求以“孟子三乐”为主题写一篇记叙文或议论文,字数700字左右;小作文要求根据印象对鲁迅进行评价,要用自己的观点进行表达,字数200字左右。
【点评】题目所给的材料是一段古文,这对考生审题有一定的难度。题目讲的是君子三乐,即亲情之乐,谈家庭完整、父母兄弟;个人品性之乐,为人光明磊落;教育之乐。这道作文题关注传统的道德伦理精神,主题鲜明,不易出岔,适合写作议论文。考生可围“三乐”而论,同时阐述现代人的精神面貌,他们还有“君子三乐”的风采吗?将古代与现代作对比,得出光有物质的飞速发展还不够,情操、知识、精神同样可贵。当然也可撇开“孟子三乐”,只是由“孟子三乐”这个点引发出我们自己的三乐。
小作文题,注意是对鲁迅的评价,不是对鲁迅作品的评价,考生可对鲁迅的为人、鲁迅的生活以及情感进行评价,不局限于他在文学领域内取得的成就。
十二、2011年浙江省高考作文题:
【点评】以季羡林等文化名人作为高考作文命题的引子,引出高考作文题目,这样的引导性命题在历年高考作文命题中已屡见不鲜。今年与浙江卷偶有雷同的可列入“撞题”作文题目的是:
这个作文题目少有材料的支撑,从一定意义上来说,写作的角度与范围相对比较宽泛,较易驾驭。虽然说来是比较好写的,但要写好却着实不易。本题目在审题上没有难度,其难点在于所选择的写作内容,大多数考生会写自己怎样科学有效地合理利用自己的时间。如果考生就自己在一定时间内,在某个特定事件中如何化解矛盾冲突这方面来写,并从字里行间中体现出一种高尚可贵的优质品质与道德情操,再在语言文字表达上深入浅出,文笔过硬,便是一篇考场佳作。
十三、2011年重庆市高考作文题:
材料一:香港大学的校工袁苏妹没有上过大学,不知道什么是院士,也没有做什么惊天动地的大事。但44年如一日,用心,用情为学生做饭、扫地,深深地感动了学生,学生说“她就像我们的妈妈一样”。2009年9月,香港大学授予她“荣誉院士”,称她“以自己的生命影响大学堂仔的生命”,是“香港大学之宝”。
材料二:巫溪县乡村教师赵世术20年独守讲台,13年残体支撑,在大山深处点燃知识的火把,照亮了小村里一代代渴求的眼睛。他在33年间延展自己的爱心,沉淀为精神的沃土,让希望在春天发芽。他因“师魂灿烂”而被评为2010年“感动重庆”十大人物之一。
请结合材料和自己的体验与感悟,以“情有独钟”为话题,写一篇文章。要求:1、选准角度,明确立意;2、自拟标题,自选文体(诗歌除外);3、不少于800字;4、不得套作,不得抄袭
【点评】《情有独钟》这个题目在重庆高考作文中闪亮登场,极具强烈的感情色彩。今年重庆的作文命题较以往颇具特色,既对作文题目作了限制,又为考生提供了两则典型生动的鲜活人物事迹材料,将话题作文与材料作文融为一体,恰到好处地结合起来,是重庆高考作文的一大创新和亮点。
这个话题使考生在审视作文题目时赋予其一定的思想高度,但又投向了活生生的现实生活中去,昭示考生在当前浮躁的社会环境中,那些平凡人在平凡的工作岗位上还能做出不平凡的事迹,从他们身上所体现出的精神,是值得人们广为关注和弘扬的。这个题目给考生以心灵和精神上的引领,道德上的指向,给人以内心的真正震撼,彰显了时代价值与个性特色。
十四、2011年上海高考作文:
阅读下面的文字,按要求作文。
1、犹太王大卫在戒指上刻有一句铭文:一切都会过去。
2、契柯夫小说中的一个人物在戒指上也有一句铭文:一切都不会过去。
这两句寓有深意的铭文,引起了你怎样的思考?自选角度,自拟题目,写一篇文章,要求:(1)不少于800字,(2)不要写成诗歌,(3)不得透露相关个人信息
【点评】看到这一高考作文标题,即刻给人一种大相径庭的感受。这道作文题很有新意,既富有浓郁的哲学元素,又蕴含着一定的寓意与内涵,同时还具有淡淡的诗意。考生最好从“一切都会过去”和“一切都不会过去”双重角度来谋篇布局,用辩证的思维方法展开写作,给予考生广阔的理性思考。
无论是“一切都会过去”,还是“一切都不会过去”,这样的题目对考生来说,都具有极大地充分发挥想象的空间,还有许多素材都可以信手拈来,为我所用。考生们可以根据自身的体会与经历来表达自己的态度与观点,科学合理地阐明哪些可以过去,哪些不可以过去,做到侧重点张驰有度,主次分明,千万不要为了兼顾双方公平而使写作陷于模式化,流于平庸,失去重心。
十五|、2011年北京卷高考作文题目:
阅读下面材料,按要求作文
鹿特丹世乒赛结束后,师生们一起讨论:生甲:太好了,中国队又包揽了全部冠军!这叫实至名归。竞技体育就得靠实力说话。生乙:但我更愿意看见外国选手成功挑战中国名将。一个国家长期垄断某体育比赛的金牌其实并不利于这个项目的发展。生丙:有人主张中国队应让出一两枚金牌,我不赞成,如果故意输球,就有违公平竞赛原则和奥林匹克精神……
老师:同学们说的都有一定道理,有些道理不仅体现在乒乓球运动上,也适用于其他社会生活领域。
要求:根据以上材料,自选角度,自拟题目,联系实际,写一篇不少于800字的文章。除诗歌外文体不限。
点评】北京卷高考作文题以鹿特丹世乒赛为材料,有点出人意料,虽然这是个比较广为人知的热点,但对于一些对体育不感兴趣和信息不够发达的同学来说,可能刚看到题目会有点慌,不过好在还可以引申到“其它社会生活领域”。题目给出的三个观点,各有道理,考生其实可以就乒乓球谈乒乓球,也可以由乒乓球说到其它问题这个题目,比如——我们为什么那么在乎乒乓球是否夺冠?对于“国球”的全力以赴,是否可以窥见背后的体制和心理问题?中国队接连包揽世乒赛冠军,没有对手后我们怎么发展?如果比赛失去了悬念和观赏性,这个比赛要如何继续?生活中,怎样让竞争良性发展?为了“善意”违背公平的做法好不好?……北京卷的作文,最好写成议论文,少举例,多阐述自己的见解,尤其不要写成事例堆砌的“散文”。
十六、2011年辽宁高考作文题目:
阅读下面一段材料,根据要求写不少于800字的文章:
有位哲学家举着一个苹果对他的学生说:"这个苹果是是我刚从果园摘来的,你们闻到它的香味了吗?"有一个学生看到苹果红红的就抢着说:闻到了。
还有一个学生讷讷地说:"老师,今天我感冒了"。哲学家把这个苹果拿给学生们传看,竟然是蜡做的假苹果。
【点评】这是一道比较中规中矩的题目,虽然它很长,但很明显,题目中的大部分学生是轻信盲从、不爱动脑、人云亦云的代表,好在还有三个“与众不同”的学生——第一个能够坚持自己的真实感受;第二个勇于提出自己的疑问;第三个如果不是用“感冒”做托词,他至少是诚实的。联系实际生活,我们是否常常做那个迷信权威、随波逐流、不会独立思考的人?曾经的热点问题——抢盐风波,钱学森之问,清华百年校庆时的一些争论,是否能重新引发思考?这个题目要想写好作文,关键在用例上,有很多恰当而又新鲜的事例,结合社会热点,用例新鲜灵动,才能受到阅卷老师的青睐。
十七、2011年江苏高考作文题:
以拒绝平庸为题,不避平凡,不可平庸,为人不可平庸,平庸便无创造,无发展,无上进。处世不可平庸,因此,要有原则,有鉴识,有坚守。不少于800字,除诗歌外文体不限。
【点评】不得不说,江苏省今年的这个题目有些缺乏新意。也许出题者是觉得这样的题目可以迎合喜欢标新立异的年轻学生,但是这个四平八稳老老实实的题目,拿给十八九岁的学生写,怕是有太多人热衷于歌颂“自由”“个性”“解放”“新潮”,导致不痛不痒千篇一律。其实,写好这篇作文的诀窍在于好好理解这句话:要有原则,有鉴识,有坚守。行为的张扬并不能说明一个人不平庸,反而在这样一个人人都张扬的时代,你可能仍然是平庸的张扬者,有思想有原则的人,才可能真正“拒绝平庸”。同辽宁卷一样,要想作文出彩,多在用例上下功夫,写昂山素季、写费马、写韩寒……都可以,倘若人云亦云,仍旧沿用作文常用古人素材,必定难逃平庸