吉安到厦门的火车票:第六章 口语交际教学途径

来源:百度文库 编辑:中财网 时间:2024/05/01 22:17:48
第六章 口语交际教学途径#TRS_AUTOADD_1283410511696 {MARGIN-TOP: 0px; MARGIN-BOTTOM: 0px}#TRS_AUTOADD_1283410511696 P {MARGIN-TOP: 0px; MARGIN-BOTTOM: 0px}#TRS_AUTOADD_1283410511696 TD {MARGIN-TOP: 0px; MARGIN-BOTTOM: 0px}#TRS_AUTOADD_1283410511696 DIV {MARGIN-TOP: 0px; MARGIN-BOTTOM: 0px}#TRS_AUTOADD_1283410511696 LI {MARGIN-TOP: 0px; MARGIN-BOTTOM: 0px}/**---JSON--{"":{"margin-top":"0","margin-bottom":"0"},"p":{"margin-top":"0","margin-bottom":"0"},"td":{"margin-top":"0","margin-bottom":"0"},"div":{"margin-top":"0","margin-bottom":"0"},"li":{"margin-top":"0","margin-bottom":"0"}}--**/

口语交际能力的形成,需要落实在具体的交际实践中。口语交际教学不能狭隘地理解为课堂教学或口语交际专题课,而应当充分调动各种资源,为学生生动、活泼地开展口语交际活动打下良好的基础。本章将从口语交际课、语文教学各领域、生活实践三个方面来谈谈口语交际的教学途径。