时时彩怎样才能赢钱:厦门东海学院商务英语专业培养方案

商务英语专业培养方案
专 业 代 码：660108
作者：教务处 文章来源：教务处 点击数： 151 更新时间：2010-4-22 14:48:13
一、培养目标
本专业旨在培养德、智、体、美全面发展，适应二十一世纪社会经济发展和社会主义现代化建设需要，基础扎实、知识面宽、有专长、会操作，富有时代特征和创新精神的国际贸易和商务英语领域的应用型、复合型专门人才。学生毕业后，能在外贸公司、生产型企业、民营企业等各类企事业单位、政府机关及有关部门从事各类实际工作。
二、培养规格
（一）基本要求
热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的基本原理；有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和社会责任感；具有敬业爱岗、艰苦奋斗、热爱劳动、遵纪守法的品质；有良好的人际关系和协作精神，有独立思考、实事求是的科学态度和优良作风；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德；具有一定的体育和国防军事基本知识，掌握科学锻炼身体的基本方法和技能，有良好的体育锻炼和卫生习惯；受到必要的军事训练，达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准，心理素质健全，审美观点正确，身体健康。
（二）就业方向和职业岗位
毕业后就业方向：主要面向外贸公司、生产型企业、民营企业、工贸企业、外贸或涉外企业等单位从事业务助理、翻译文秘人员、会展服务从业人员、商务活动翻译人员及外贸报关员等工作。
职业岗位：谈判业务员、翻译、英语文秘、经理助理、报关员、外事联络、接待、管理人员等。
（三）专业要求
具有一定的人文社会科学和自然科学基本理论知识，有较扎实的应用文写作、计算机、外语等方面的基础和较强的应用能力；知识面较宽广，具有独立获取知识、提出问题、分析问题和解决问题的能力；具有一定的社会活动能力；能够系统地掌握国际商务和商务运作的基本理论、基本知识和基本技能与方法，能够熟练运用计算机进行现代办公自动化操作，能进行基本商务会谈、商务谈判通和运用的应用型、复合型人才。
在校期间专业操作技能应达到以下要求（各专业教学计划可以视专业需要提出具体要求）：
1.掌握必备的计算机知识，达到专业所需的要求；
2.具备一定的英语的听、说、读、写能力，通过学校考核；
3.掌握各类商务文书的写作和运用；
4.熟悉商务运作、国际商务知识和外贸业务及商务活动的基本过程和操作要
领；
5.具备较强的思辨能力和口头表达能力；
6.具有良好的社交能力和本专业的组织能力，通过学院的相关能力测试。
（四）毕业要求
在学院规定的修业年限内，修满本专业教学计划规定的学分，德智体美达到毕业要求的，准予毕业。
三、学制与招生对象
学制：学制三年（两年）
招生对象：普通高中毕业生（中等职业学校毕业生）
四、能力分析与分解
根据商务英语专业的培养规格及学生毕业后从事的工作岗位要求，本专业毕业生应具备大专层次毕业生应具备的政治素质、职业素质、心理素质和身体素质，并做到德智体美全面发展。在此基础上，还应具备以下基本技能和专业技能：
职业能力
专项能力
能力要素
课程设置
能力测试
基
本
技
能
1.计算机应用能力
2.外语交流能力
3、相关领域活动能力
1.计算机硬件结构、操作系统使用、汉字处理能力
2.英语听、说、读、写能力
3.逻辑思辨能力
4.文字写作能力
计算机应用
大学英语
逻辑
应用写作
合
格
专
业
技
能
涉外商务
领域各环节
活动能力
1. 涉外贸易运作能力
2. 会计基本操作能力
3. 国际金融运作能力
4．报关运作能力
5．具备一定的沟通、协调、策划、谈判等公关能力
专业基础课程
专业课程
专业选修课程
合
格
专业英语应用能力
1. 用英语接待外商并进行一般的商务谈判的能力
2. 写各种商务函电及其他应用文、填写各种商务单证的能力
3. 借用词典阅读、理解并翻译一般性商务资料的能力
4.担任一般口译工作的能力
贯彻执行政策与法律法规能力
1. 在涉外商务活动中具有法律意识和法律应用能力
2. 具有按照法律法规拟写商务合同的能力
五、专业主干课程设置（8—10门，含实践性教学环节）
（一）综合英语
该课程主要通过语言基础训练和篇章讲解分析，使学生逐步提高语篇阅读理解能力，了解英语各种文体的表达方式和特点，扩大词汇量和熟悉英语常用句型，具备基本的口头和笔头表达能力，其主要目的在于培养和提高学生综合运用英语的能力。
（二）英语听力
该课程是英语专业的一门专业技能课程。它不仅有助于其他单项技能的训练，同时也为培养学生的语言交际能力奠定一个良好的基础。本课程通过多种形式训练学生，通过听觉理解英语的能力，帮助学生初步克服听力障碍，听懂英语国家人士在一般社交场合的交谈和相当于中等难度的听力材料，能理解大意、抓住重要论点或情节，能根据所听材料进行分析、理会说话人的态度、感情和真实意图，并用英语简要地做笔记。
（三）英语口语
该课程是英语专业的一门专业技能课。它不仅是单项的口语训练，也为培养学生的实际语言交际能力奠定一个良好的基础。本课程通过对学生的进行多种形式的训练和模拟情景对话，培养学生口语表达能力以及英语会话中的快速反映能力，记忆能力和理解能力，丰富学生的英语基础知识，提高学生的听说水平。
（四）英语阅读
该课程是一门使学生通过大量接触英语读物来培养阅读能力的实践课程。学生在教师的指导下通过大量阅读扩大词汇量和知识面，巩固已学的基本词汇和语法知识，加强语感，逐步提高其阅读速度、技能和理解能力。
（五）外贸英语函电
该课程的目的是使学生熟悉外贸业务的基本操作程序及每个环节的特点，掌握外贸函电常用术语及其正确的中英文表达方式。通过学习本课程，学生能够建立业务关系：咨询、答复、推销、定单、支付条款、包装、保险、装运、代理、抱怨与调停等函电。简言之，学生具有草拟有关函电及和约的能力。
（六）英汉翻译
该课程的主要教学目的是培养学生正确的翻译观，培养学生熟练使用各种翻译技巧对商务语言进行翻译的技能，最终提高学生准确规范地翻译各类商务英语语篇的实际操作能力。
（七）英语写作
该课程主要讲授英语书信、通知、便条、名片、提纲、摘要等日常应用文和一般题材的短文及合同文书的写法。通过大量的训练，学生能够写出条理清晰、语法正确、语言流畅、格式正确的短文，培养学生使用英语书写日常公文。
（八）商务英语
该课程要求学生通过英语语言和国际商务的学习和综合训练，掌握商务英语的基本表达方式，加强对商务知识的理解，学生应获得初步的商务知识和经验，掌握一定的商务技能，培养学生在商务环境下的英语应用能力。
（九）国际贸易
该课程系统介绍国际贸易知识。主要教学内容为：国际贸易的基本理论、基本政策、当前世界经济发展的趋势和现代国际贸易的新变化，阐述国际贸易业务的新趋势，重点讲述关于国际商品交易程序和关于交易条件的基本知识。通过学习本课程学生能掌握国际贸易的基本理论、法律法规和国际贸易惯例及专业术语等方面的知识，掌握国际贸易业务的基本操作技能并在国际商务中灵活运用。
六、教学进程及学时分配
1、公共课：8门，432学时，24学分，占总课时的15％；
2、专业课：17门，1638学时，91学分，占总课时的56.9％；
3、综合技能训练：7门，720学时，40学分，占总课时的25％；
4、选修课：3门，144学时，8学分，占总课时的3.1％。
本专业毕业总学分为159学分，其中公共课24学分，专业课91学分，综合技能训练40学分，选修课4学分。
详见教学进程表（附后）。
七、双证教育及保障措施
鼓励学生在校期间获得“高等学校英语应用能力考试A级证书”、“国际商务单证员职业资格证书”。
保障措施：1、技能证书的有关内容纳入相关课程；2、利用业余时间进行考前短期培训；3、作为实践教学环节的内容。
八、实践基地建设（含校内实训基地和校外实训基地）及保障措施
1、建立校内语音室、机房、酒店管理模拟实验室，作为校内实训基地。
2、建立与厦门京闽大酒店、厦门日月谷大酒店等为合作对象的教学协作点，作为专业实践、实习的基地。
3、建立与厦门“9·8洽谈会”协作关系，安排学生二、三年级每年进行一至两次社会实践活动。
4、第六学期集中实习四个月。
5、产教结合的具体形式
（1）在校内学生可以在计算机实验室、语音实验室等进行有关课程的实训。
（2）学生还可以利用专业实践、毕业实习以及寒暑假等时间到公司、企业和校外实训基地进行认知性的实践和毕业实践。
九、专业建设委员会
本专业由校内外资深学者、专家组成专业建设委员会，聘请有关专家、学者及在厦门企、事业单位的高管协助学院进行专业建设组织实施和考核。其职责主要是：制定和修改教学计划，进行专业课程教学效果论证、监督教学计划实施，指导学生实习，及时反馈意见，指导学生就业等。
高职商务英语专业教学计划简表
分类序号课   程   名   称课程代码开课单位学时分配学分各学期课程教学周数与平均周学时分配(学期顺序/教学周数)备注
理论技能训练合计一二三四五六
教学课内课外161818181818
必     修      课公共课1“三合一”概论0101公教部54108724　72*　　　　1、鼓励学生在学期间参加计算机三级考试、英语应用能力A级考试、全国大学英语四级考试和体能测试。2.公共选修课至少选修2学分3、考试课原则上每学期安排不少于4门，考试科目用*注明。   ４、“三合一”是指毛泽东思想、邓小平理论、三个代表思想概论
2思想道德修养与法律基础0102公教部408654354*
3形势与政策0108公教部18　　18124444
4大学语文0105公教部5410872472*
5计算机应用基础0202计算机系30321072454*18
6大学体育0106公教部　6847243636
7大学生职业生涯规划0111公教部18144362　36
8军事理论0112公教部36　　36236
小计（学时百分比  15%）　　2501424043224218202444
专业课9综合英语0718外语系25272　32418108*108*108*
10英语阅读0719外语系10836　144836*36*36*36*
11英语听力0720外语系18126　144836*36*36*36*
12英语语音0734外语系1818　36236
13英语语法0721外语系1818　362　36*
14英语口语0722外语系18126　144836363636
15英语写作0723外语系5418　724　　　36*36*
16英汉翻译0724外语系5418　724　　　36*36*
17英美国家概况0725外语系5418　724　　　36*36*
18国际贸易0726管理系54　　724　　72*
19进出口业务0727管理系5418　724　　72*
20外贸英语函电0728外语系5418　724　　　72*
21办公自动化0729计算机系1836　543　　　54*
22商务英语0730外语系10836　1448　　　72*72*
23商务英语单证0731外语系5418　724　　　　72*
24外贸洽谈0732管理系5418　724　　　　72*
25涉外基本礼仪0733管理系36　　362　　　　36
小计（学时百分比56.9% ）　　1044　576163891252252360414360
综合技能训练26入学教育0109学生处30　　30　1周
27军事技能0110学生处　60　60　2周
28技能培训0113管理系　60　60　　　　√√
29社会实践0117管理系　30　30　　　√
30毕业实践与设计0114管理系　480　480　　　　　　480
31毕业教育（含鉴定）0116管理系30　　30　　　　　　1周
32就业指导0118公教部30　　30　　　　　　1周
小计（学时百分比 25% ）　　90630　72040
选修课33公共选修（非限修）　外语系　　　362　　36
34专业选修（限修）　外语系　　　362　　　36
35专题讲座（1）　外语系　　　9　　　　　9
36专题讲座（2）　外语系　　　9　9
小计（学时百分比3.1%）　　　　　9049　36369
总计2880159479454400454373
每学期平均学时数3025222521
注：1.公共选修课程见附表；2.集中实践每周按30学时计。