冷链物流协会:寓学于乐 突破难点
来源:百度文库 编辑:中财网 时间:2024/04/28 23:37:55
寓学于乐 突破难点
-------初中化学式教学点滴
化学式教学是初中学生学习化学的一个重点及难点,如何来确定物质的化学式及根据化学式进行有关的计算,常常会使学生觉得枯燥乏味。下面从三个方面例举一些方法及例题,具有一定的趣味性,寓学于乐,以激发学生学习化学的兴趣,提高学生的分析、判断及计算能力。
一、确定化学式十法
1、利用元素质量比确定化学式
例1.某氮的氧化物中,氮、氧两种元素的质量之比为7:12.试确定该氧化物的化学式。
解:设该氧化物的化学式为NXOY.
则:14X:16Y=7:12 X:Y=2:3
∴该氧化物的化学式为N2O3
2、利用元素质量分数确定化学式
例2.已知一种铁的氧化物中氧元素的质量分数为30%.试确定该氧化物的化学式。
解:设该氧化物的化学式为FeXOY.
则:Xm(Fe):Ym(O)=(1-30%):30% 56X:16Y=7:3 X:Y=2:3
∴该氧化物的化学式为Fe2O3.
3、利用元素质量确定化学式
例3.用氢气还原金属R的氧化物2.32g.可得到金属1.68g.若已知该金属的相对原子质量为56.试确定该氧化物的化学式。
解:设该氧化物的化学式为RXOY.
氧元素的质量:2.32-1.68=0.64g
则:56X:16Y=1.68:0.64 X:Y=3:4
∴该氧化物的化学式为R3O4.
4、利用原子结构特征确定化学式
例4.A元素的原子最外层有6个电子,B元素的原子核外有11个电子,试确定A、B两元素形成化合物的化学式。
解:A元素最外层有6个电子,容易得到2个电子而形成稳定结构,化合价通常显-2价;B元素核外有11个电子,则它的分布是2、8、1.则最外层上的1个电子容易失去形成稳定结构,化合价通常显+1价。
+1 -2
∴该化合物的化学式为 B2 A.
5、利用相对原子质量、相对分子质量确定化学式
例5.元素R的氧化物相对分子质量为64.已知R的相对原子质量为32.试确定该氧化物的化学式。
解:设该氧化物的化学式为RxOy.
则:32X+16Y=64 2X+Y=4
由于该化合物的相对分子质量为64.因此X必定是大于零而小于2的整数,即X=1.Y=2.
∴该氧化物的化学式为RO2.
6、利用分子中微粒数确定化学式
例6.某碳氢化合物的一个分子中含有4个原子,14个电子,试确定该碳氢化合物的化学式。
解:设该碳氢化合物的化学式为CxHy
X+Y=4 X=2
则:{ {
6X+Y=14 Y=2
∴该碳氢化合物的化学式为C2H2(乙炔).
7、利用一种物质的化学式、元素质量分数,确定另一种物质的化学式
例7.由A和B两种元素组成的化合物M和N.M中含A44%,N中含A34.4%,已知M的化学式为AB2.试确定N的化学式。
解:设N的化学式为AxBy.
则:M中,m(A):m(B Ar(A):2Ar(B)=44%:(1-44%) Ar(A):2Ar(B)=44:56
N中,Xm(A):Ym(B)=34.4%:(1-34.4%)
XAr(A):
X:Y=1:3
∴N的化学式为AB3.
8、利用元素化合价确定化学式
例8.A元素的化合价为N.B元素的化合价为M.试确定A、B两元素形成的化合物的化学式。
解:设所形成的化合物的化学式为AxBy.
根据化合物中正负化合价代数和均为零的法则,得:
NX+MY=0 X:Y=M:N
∴当N为正时,化学式为AmBn.
当M为正时,化学式为BnAm.
9、利用质量守恒定律确定化学式
例9.在化学反应方程式2XY+Y2=2Z中,怎样用X、Y来表示化合物Z的化学式。
解:反应前各物质中共有2个X原子、4个Y原子,根据质量守恒定律可知,反应后的2个Z分子中也必定含有2个X原子、4个Y原子,则1个Z分子中应含有1个X原子,2个Y原子。
∴该化合物的化学式为XY2.
10、利用化学方程式计算确定化学式
例10.用足量的一氧化碳气体还原0.4g某种铁的氧化物,把生成的二氧化碳气体通入足量的澄清石灰水中,得到干燥的沉淀物0.75g.试确定该铁的氧化物的化学式。
解:设铁的氧化物的化学式为FemOn.
则CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
△
nCO+FemOn==mFe+nCO2
可得: nCaCO3~~FemOn
100n 56m+16n
0.75g 0.4g
100n:0.75 = (56m+16n):0.4 m:n=2:3
∴该铁的氧化物的化学式为Fe2O3.
二、化学式趣味计算
例1:相等质量的二氧化硫与三氧化硫中氧元素的质量比________
解:设二氧化硫与三氧化硫的质量分别为m.
则:m32/64:m48/80 = 5 :6
例2:相等质量的二氧化硫与三氧化硫中硫元素的质量比________
解:设二氧化硫与三氧化硫的质量分别为m.
则:m32/64 :m32/80 = 5 :4
例3:相等质量的二氧化硫与三氧化硫相混合时,硫元素与氧元素的质量比________
解:设二氧化硫与三氧化硫的质量分别为m.
则:(m32/64+m32/80) :(m32/64+m48/80) = 9 :11
例4:含相等质量的氧元素时,则二氧化硫与三氧化硫的质量比________
解:设二氧化硫的质量为a.三氧化硫的质量为b.
则:a32/64=b48/80
a:b=6:5
例5:含相等质量的硫元素时,则二氧化硫与三氧化硫的质量比________
解:设二氧化硫的质量为a.三氧化硫的质量为b.
则:a32/64 = b32/80
a :b = 4 :5
例6:相等质量的二氧化硫与三氧化硫的分子数之比________
解:设二氧化硫与三氧化硫的质量分别为m.
则:m/64 :m/80 = 5 :4
例7:相等质量的二氧化硫与三氧化硫中硫原子的个数之比________
解:由于二氧化硫与三氧化硫的一个分子中各含一个硫原子,因此分子数之比亦就是硫原子之比(其实就是硫元素的质量比)。
例8:相等质量的二氧化硫与三氧化硫中氧原子的个数之比________(即为氧元素的质量比)
例9:在二氧化硫与三氧化硫的混合物中,氧元素的质量分数为58%时,则二氧化硫与三氧化硫的质量比________
解:设二氧化硫的质量为a.三氧化硫的质量分b.
则: a32/64+b48/80 58
-------------- = ------
a + b 100
a :b = 1 :4
例10:在二氧化硫与三氧化硫的混合物中,硫元素的质量分数为48%时,则二氧化硫与三氧化硫的质量比________
解:设二氧化硫的质量为a.三氧化硫的质量为b.
则:a32/64+b32/80 48
-------------- = ------
a + b 100
a :b = 4 :1
例11:在二氧化硫与三氧化硫的质量比为1:4的混合物中,氧元素的质量分数________
解:设二氧化硫的质量为a.
则: a32/64+4a48/80
----------------- *100% = 58%
a + 4a
例12:在二氧化硫与三氧化硫的质量比为4 :1的混合物中,硫元素的质量分数________
解:设二氧化硫的质量为a.
则: 4a32/64+a32/80
---------------- *100% = 48%
4a + a
三、化学式计算的几个特例
化学计算有时比较繁琐,但若能变通一下思维或更换一下角度来进行思考,则好多繁琐的计算会变得简单方便。在教完了“根据化学式进行有关计算”的全部内容后,我给同学们留了这样几道思考题:
1、在8g二氧化硫和氧气的混合物中,经分析知道硫元素的质量分数为40%,求此混合物中氧气所占的质量分数。
2、FeSO4与Fe2(SO4)3的混合物中,已测知含硫元素为a%,求此混合物中含铁元素的质量分数。
3、将由CaCO3和MgCO3组成的混合物,充分加热至质量不再改变,所得残留物是原混合物质量的一半,求原混合物中CaCO3与MgCO3的质量比。
有些同学束手无策,无从下手;大多数同学能分步计算求出答案,但十分繁琐,化费了很多时间;极少数同学的解法符合老师的意图,有新意,简单方便易掌握。值得一提。
第一题:首先从化学式SO2中得知两元素的质量之比为1 :1,从而得到二氧化硫在混合气体中占80%(40%+40%);然后求出氧气在混合气体中所占的质量分数为1-80%=20%。
第二题:从两物质的化学式可以看出,均含有硫酸根SO4,而其中硫元素与氧元素的质量比为32 :(16 * 4)=1 :2,则:Fe的质量分数为1 - a% - 2a% = 1 - 3a%。
第三题:根据题意可知,生成CaO、MgO的质量之和是反应物CaCO3、MgCO3质量的一半,解设混合物中CaCO3的质量为a,MgCO3的质量为b,则
56a 40b 1
─── + ─── = ── ( a + b ) a :b = 25 :63
100 84 2
巩固思考:
1、Na2S、Na2SO3、Na2SO4三种物质的混合物中,测得含硫元素为a%,求此混合物中氧元素的质量分数。
2、将一定量的CaCO3和Cu粉末放置于同一敞口容器中,加热煅烧,使其完全反应,反应前后容器内固体的质量不变,求混合物中CaCO3与Cu的质量比。