中财网立邦漆真伪查询:中考文言虚词复习
来源：百度文库 编辑：中财网 时间：2024/04/20 17:55:53
文言虚词复习【课标要求】 ①、能借助注释和工具书阅读浅易文言文，理解基本内容 ②、背诵优秀诗文80篇。【知识概要】①、字词：掌握常用的文言虚词、实词、古今异义，识别通假字； ②、句式：把省略句中省略的词语补充起来，把颠倒的词序转换过来； ③、在理解词、句的基础上，分析文章的结构层次，概括文章中心。 ④、从文体特点上辨别不同类型（记叙类、非记叙类）的文言文，进行分析、整体感知。一、“以”的用法.A、作介词。可译为“把”、“被”、“对”、 “用”、 “将”、 “凭”、 “因为”、 “根据”、 “按照” 等。 ⑴ 以君之力，曾不能损山之一毛 ⑵不以物喜 ⑶何以战 B、作连词。可译为“和”、“又”、“而”、“以致”、“以便”等，也可以不译。 （1）以塞忠谏之路也。 （2）陛下亦宜自谋，以咨诹善道。C、作动词。一般译成“认为”、“以为”。 ⑴皆以美于徐公 （2）我以日中时去人近练习：⑴以伤先帝之明。⑵以君为长者，故不错意也。⑶温故而知新，可以为师矣。⑷悉以咨之⑸属予作文以记之。二、“之”的用法A、作人称代词或指示代词。操蛇之神闻之。 B、作结构助词，相当于“的”。此诚危急存亡之秋 Ｃ、作结构助词，使宾语前置。何陋之有？Ｄ、作动词。相当于“到”，“往……去”。 ⑴辍耕之垄上。（2）送鲍浩然之浙东Ｅ、作语气助词，起调整音节的作用。公将鼓之。 练习:⑴又间令吴广之次所丛祠中。⑵恢弘志士之气。⑶予独爱莲之出淤泥而不染。⑷事无大小，悉以咨之。⑸鸣之而不能通其意。三、“而”的用法：A、表示并列关系。中峨冠而多髯者B、表示承接关系。可译为“就”或“然后”。 学而时习之，不亦乐乎？C、表示转折关系。可译为“但是”、“却”等。人不知而不愠，不亦君子乎？D、表示修饰关系。相当于 “地”“着”。笑而止之练习：⑴予独爱莲之出淤泥而不染。⑵长跪而谢之⑶游人去而禽鸟乐也。（4）任重而道远四、“为”字的用法1、wèi介词，可以译成“被、替、给”等不足为外人道也2、wéi（1）判断动词：中峨冠而多髯者为东坡（2）一般动词：为坛而盟为人五3、名词或异二者之为练习：1、 此人一一为具言所闻。2、 为人谋不忠乎？3、 宫中府中，俱为一体。4、 公输盘为楚造云梯之械。五、“然”字的用法1、代词、译作“这样”“如此”父利其然也。2、连词，放句首，表转折关系。然足下卜之鬼乎？3、助词，分两种情况：（1）用在形容词末尾，可译作“……的样子”“……地”。秦王怫然怒。（2）用于句尾，常与“如”“若”等连用，构成“如……然”“若……“可译作“……的样子”“像……似的”其人视端容寂，若听茶声然。5、 动词，可译作“对的”“正确的”“是对的”吴广以为然。练习：1、 然侍卫之臣不懈于内。2、 谓为信然。3、 望之蔚然而深秀者。六、“焉”的用法：A、作兼词，相当于“于之”。 ⑴夫大国，难测也，惧有伏焉。B、作疑问代词，哪里。 ⑴且焉置土石。C、作语气助词。 ⑴虽我之死，有子存焉。七、“于”的用法1、引出动作行为的处所时间，相当于“在”、“到”。2、引出动作行为的对象，相当于“向”、“对”、“对于”、“给”3、用在形容词之后，表比较，可译为“比”、“胜过”